教师新媒体推广案例直播_优秀教师风采展示介绍(2024年12月全新视觉)
秦皇岛职业技术学院教师面试全攻略! 面试时间:2024年11月30日 旅游与康养系专任教师试讲内容: 试讲题目1:民宿发展现状及前景分析 请展开分析民宿业的发展现状、特色化与文化性、智慧旅游的融入以及民宿业的前景展望。 试讲题目2:餐饮服务与管理 请探讨餐饮服务礼仪、服务流程、服务技巧等服务规范,以及餐饮企业的运营管理。 试讲题目3:旅游新媒体营销 请分享旅游新媒体文案写作原则、技巧、优化与推广策略。 商贸系专任教师试讲内容: 试讲题目1:项目的生命周期 请详细介绍项目的生命周期。 试讲题目2:项目范围管理一工作分解结构 请讲解项目范围管理的工作分解结构。 试讲题目3:项目管理沟通方法或途径 请分享项目管理的沟通方法或途径。 外语系专任教师试讲内容: 试讲题目1:空中交通管制的特情处理案例解析 请解析空中交通管制的特情处理案例。 试讲题目2:跨洋飞行的航空气象服务 请介绍跨洋飞行的航空气象服务。 试讲题目3:机场净空与航空安全 请讲解机场净空与航空安全的相关内容。 蠨麟任教师试讲内容: 试讲题目1:专业主项教学试讲 请展示声乐、器乐、音乐理论等专业主项教学中的相对完整的教学片段。 试讲题目2:作品赏析教学试讲 请自选一首中外艺术歌曲(乐曲)进行鉴赏教学。 试讲题目3:乐理教学试讲 请讲解五声调式的相关内容。 砦姨系专任教师试讲内容: 试讲题目1:分析右侧板零件图(见附件一),制定零件数控加工工艺路线,编制数控加工程序。 请分析右侧板零件图,制定零件数控加工工艺路线,并编制相应的加工程序。 试讲题目2:分析左侧板零件图(见附件二),制定零件数控加工工艺路线,编制数控加工程序。 请分析左侧板零件图,制定零件数控加工工艺路线,并编制相应的加工程序。 试讲题目3:分析缠绕基底零件图(见附件三),制定零体数控加工工艺路线,编制数控加工程序。 请分析缠绕基底零件图,制定零件数控加工工艺路线,并编制相应的加工程序。
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如何让思政课既“有知”又“有味”? 为了让思政课既“有知”又“有味”,教师们尝试了多种方法,以提高课程的吸引力和教育效果。 首先,“有知”指的是思政课所传授的马克思主义基本理论,这是提供思想上的健康食材。为了达到这一点,教师需要深入理解并掌握这些理论,这样才能有效地传授给学生。 其次,“有味”是指教学技巧和方法,目的是吸引学生吸收营养。这包括采用多样化的教学方法,如理论讲授、案例分析、小组讨论、辩论等,使课堂变得生动有趣。例如,一些教师利用新媒体技术,如优质慕课资源和网络交流平台,来丰富课堂教学并增强互动。 还有一些教师通过将思政教育与学生的专业和实际生活相结合,使课程更加贴近学生的需求。例如,通过引导学生理解马克思主义理论与他们的人生、未来以及学习生活的关系,增强课程的现实意义和吸引力。 此外,还有学校在思政课中融入地方特色,例如讲述地方故事和精神,让课程内容更加丰富和有深度。 总之,通过这些方法,思政课不仅能传递知识,还能激发学生的兴趣和参与度,使其真正成为一门“有知有味”的课程。
现代教育技术专业必学知识点 第一章:教育技术发展简史 视听教育的发展 励9世纪末,化学工业的迅速发展带来了卤化银感光技术的诞生,从而诞生了照相术。这一重大科技成果很快在教育领域中应用,以照相、幻灯和无声影片为媒体的教材向学生提供了生动的视觉形象,取得了良好的教学效果。于是,一场以“视觉教育”为名的教育新媒体拉开了教育技术发展的序幕。 中国电化教育的兴起与衰落 늤𘭥𝧔教育的萌芽可以追溯到20世纪初,随着无线电技术和声光技术的成熟,无线电广播和有声电影迅速在教育领域应用和推广。从此,“视觉教育”开始向“视听教育”演进。视听技术不仅在学校教育中取得成功,而且在此后的战争中发挥了更巨大的威力。 现代教育的基本特征 与现代科技及现代经济相适应的现代教育,相对于以学校为中心和以教师为中心的传统教育,具有众多特征。包括教育的大众化、终身化、职业化、个性化和国际化等。 第二章:现代教育技术的理论与实践 戴尔的“经验之塔” ️ 戴尔在《视听教学法》中提出的关于视听教育的理论被称为“经验之塔”。他将人类关于学习的经验形象化地用一塔形结构表现,强调了教育媒体在教育教学中的重要地位。 教育媒体在戴尔经验之塔中的意义 슧𑤸电视在戴尔发表“经验之塔”的40年代具有非常重要的意义,因为这是当时最现代化的教育媒体。电影与电视不仅可间接地将真实的实物呈现在银幕和电视机上,而且可通过拍摄技巧将即使在真实现场也无法看到的事物呈现出来;可将很长时间的过程在很短时间内表现出来;可将瞬间发生的事件缓慢播放或定格下来。电视比电影更具有即时性,观众从电视机上看到的不仅是记录下的事实,而且可以是正在发生的事实。从这个意义上说,我们也可通过电视的直播获得直接的经验。 第三章:计算机辅助教学基础 CAI系统的组成 𛊨 助教学(CAI)常被称为“CAI”,是利用计算机作为主要教学媒体进行的教学活动。CA系统由硬件、软件和课件三部分组成,三者相互支撑共同参与CA教学活动。 CA硬件 寸 CA硬件以计算机和计算机网络为主体,此外还包括它们的外围设备以及与之相关的音视频设备等。 CA软件 CA所涉及的计算机软件主要包括计算机的操作系统、相关的程序设计语言、多媒体编著工具、相关的音视频工具软件、数据库管理系统以及相关的网络软件等。 CA课件的分类与设计 狭义地说,利用计算机或计算机网络进行开发、并在计算机或计算机网络中运行、具有教学功能的文件或系统,称为CA课件。广义地说,与上述定义的CA课件相关的文档资料、课本教材、练习册等都应属于CA课件的范围。 CA课件的分类 ️ 按教学内容的生成方法可分为:固定结构型、参数生成型和智能型;按教学模式可分为:指导型、练习型、资料型、模拟型、求解型、工具型、游戏型和综合型等;按主要使用对象可分为:辅教类、辅学类;按学科特点可分为:文科类、理科类、社科类、专门学科类等;按课件载体可分为:单机类、网络类。 第四章:计算机辅助教学基础的应用案例与分析 案例一:宋词《清平乐晏殊》 通过多媒体课件展示宋词《清平乐晏殊》,帮助学生更好地理解和欣赏这首词的美学价值。 案例二:《笔顺》 ️ 通过多媒体课件演示笔顺的正确写法,帮助学生掌握正确的书写方法。 案例三:《教学软件包》 护𛋧𘀦쾦学软件包,包括其功能和使用方法,帮助教师更好地进行教学工作。
LIDO树华美术,哪家强? 探索广州的艺术教育,LIDO和树华美术作品集机构备受瞩目。但究竟哪家更适合你?让我们一探究竟! 蠌IDO 特色专业:交互设计、服装设计、新媒体艺术、建筑设计、电影艺术、纯艺术 学生反馈:96份 蠦 华美术 特色专业:平面设计、插画、数字媒体、时尚管理、纯艺术 学生反馈:91份 对比方向: 口碑对比:哪家在业内享有更高声誉? 师资力量:谁的教师队伍更专业? 案例对比:看看往年的申请案例,谁更胜一筹? 费用对比:哪家性价比更高? 硬件设施:谁提供了更优越的学习环境? 想要了解更多LIDO和树华美术的对比结果,以及往年案例,别错过哦!
如何从零开始打造气球派对帝国? 梦想从这里开始! 一年多前,我的一个朋友在直播中偶然发现了气球派对的神奇世界。作为一个手艺人,她被这些普通气球所能创造出的无限可能所吸引。从那时起,气球派对就在她的心中生根发芽。 选择合适的培训课程 气球派对虽然门槛低,但想要做好并不容易。我的朋友决定深入学习,她向我咨询如何入门。我虽然不会教,但我知道专业的事情需要专业的指导。于是,我建议她寻找专业的培训机构。在选择时,我们关注了以下几点: 课程安排是否合理,是否符合她的兴趣。 学员规模不宜过大,小班教学效果更佳。 工作室的新媒体运营情况,这关系到未来的宣传和推广。 老师的响应速度和服务态度,这直接影响到售后服务的质量。 理论知识与实践技能 理论知识: 热门派对道具及装饰品介绍 常用工具与材料介绍 开业布置注意事项 氦气及保护液使用教学 场地测量勘察注意事项 宝宝宴注意事项 色彩搭配方法 失败案例分析 婚宴气球注意事项 接单话术分析 供应商分享 成本分析与报价技巧 执行流程表 毕业测试 实操内容: 气球拱门制作 气球打结方法 气球开业花篮 KT板搭建方法 快速出效果图教学 KT板搭建 造型灯安装方法 气球链制作固定 旋转木马制作 长条气球造型制作 气球背景墙制作 气球与鲜花的场景结合布置 地爆球制作方法 金粉亮片球制作 INS气球爱心制作 水彩渐变晕染球制作 立体实用字母造型制作 热气球制作 毕业设计 ꠥ关键:包容与坚持 学习过程中,可能会遇到一些挑战,比如气球的爆炸声和长时间的工作。但请记住,这些困难都是暂时的。只要你对气球有热情,愿意付出努力,成功就在眼前。即使遇到困难,也可以在网上寻找教程或向老师求助。 难易程度:中等偏上,但无需担心,因为网上有很多资源可以帮助你。只要你有决心,任何人都能成为气球派对专家!
00后爱上思政课?10招制胜! 想要抓住“00后”大学生的心,思政课必须得有点新意和吸引力。以下是一些实用的建议,帮助你更好地与他们沟通: 结合时代背景 谟𓊦𗱥 夺解“00后”的成长环境、价值观和兴趣爱好,把思政课内容与他们的实际需求结合起来,这样才能让他们觉得有趣和有用。 创新教学方法 传统的灌输式教学已经过时了,试试案例分析、情景模拟、小组讨论等互动式教学方法,激发学生的学习兴趣和参与度。 利用新媒体技术 𑊧觚年轻人离不开网络、短视频和直播,把这些新媒体手段融入到思政课中,让内容更生动、直观,自然能吸引他们的注意。 强化师资队伍 颀늩拔一批政治立场坚定、理论水平高、教学能力强的教师来担任思政课,这样能大大提升课程的质量。 注重价值引领 在思政课中,强调社会主义核心价值观,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,这对他们未来的发展非常重要。 紧密联系实际 把思政课与国家发展战略、社会热点问题结合起来,让学生感受到思政课的现实意义和价值,这样他们才能更深入地理解。 增加实践环节 튧𛇥参加社会实践活动,让他们在实际操作中体会思政课的理论内涵,这样课程更具有实践性。 关注学生需求 关注学生的思想动态,针对他们的困惑和问题,有针对性地进行教学,这样能提高课程的针对性。 营造良好氛围 𓊥 强校园文化建设,营造积极向上、健康和谐的校园氛围,为思政课教学创造有利条件。 完善评价体系 建立多元化、过程性的评价体系,注重学生综合素质的培养,激发学生的学习积极性。 通过这些措施,思政课就能更好地吸引“00后”大学生的注意力,提高他们的学习兴趣和参与度。加油吧,思政课老师!ꀀ
汉艺机构全解析,口碑案例全览 最近,汉艺作品集机构频频出现在大家的问询和反馈中。通常,大家关心以下几个方面:师资力量、案例展示、口碑评价、设备设施和价格。今天,我们就来详细解析一下这些方面的信息。 袀력𘈨量:汉艺机构的师资团队是其核心竞争力之一。优秀的教师不仅能够提供专业的指导,还能帮助学生更好地理解作品集制作的要点。 案例展示:汉艺机构通过展示学生的优秀作品集案例,让潜在学员了解其教学成果。这些案例包括交互设计、人机交互、数字媒体、新媒体、建筑设计和视觉传达等多个领域。 㯸 口碑评价:汉艺机构的口碑评价是其服务质量的重要体现。通过收集和分析学员的反馈,我们可以看到汉艺在学员心中的地位和认可度。 ️ 设备设施:现代化的设备设施是汉艺机构提供高质量教学的重要保障。包括专业的设计软件、硬件设备和舒适的创作环境等。 𐠤 汉艺机构的课程价格也是大家关心的一个重要方面。合理的价格能够吸引更多的学员,同时也能保证教学质量。 在选择汉艺机构或其他作品集机构时,大家一定要结合自己的需求和目标,综合考虑以上几个方面的信息。希望这些建议能帮助大家找到最适合自己的作品集机构!
拒绝高利诱惑 远离非法集资—来自法治副校长的叮咛请收好 为贯彻党中央“严厉打击非法金融活动”决策部署,切实增强广大群众对非法集资行为的判别、防范能力,近日,土默特左旗人民法院执行局副局长、土默特左旗第三幼儿园法治副校长云海波走进校园,为老师们上了一堂“严厉打击非法金融活动”专题普法讲座。 云海波副局长针对涉及非法集资的罪名进行了详细的讲解,从罪名的定义、法律条文和表现形式多方面向老师们讲述了非法集资的危害,结合生动案例,告诉他们如何“擦亮眼睛”,识别和防范非法集资陷阱,理性合法的进行投资,如果发现问题要及时寻求官方渠道帮助,增强风险防范意识,自觉远离非法集资。 下一步,土默特左旗人民法院将持续提升法治副校长到校履职能力,对教师进行非法集资相关知识培训,引导广大师生不参与非法集资、能识别非法集资、敢揭发非法集资行为。并延伸法治宣传触角,常态化开展防范非法集资进校园、进社区、进企业等宣传活动,通过新媒体阵地持续加强普法宣传,进一步筑牢防范非法集资防护墙,守好群众钱袋子。
如何在高校培养学生的创新能力? 随着科技和产业的快速发展,高校的创新发展和学生创新能力的培养显得尤为重要。高校的人才培养需要与新质生产力同步,让科学技术赋能教育,深化产教融合,实现科教融合。以下是培养学生创新能力的一些具体措施: 력 强教师自身的创新精神:教师是学生学习的榜样,要培养学生的创新能力,教师首先要有创新精神和能力。教师应该不断参加行业内的交流会和培训,提升自己的创造性和专业知识,吸纳最新的教学理念。 创新教学内容和方法:加强产教融合和校企合作,使用活页式教材,及时更新行业内的新工艺、新材料和实践案例。同时,从传统的传授知识为主的教学方式转变为培养学生会学习和创造为目标的教学方式,营造有利于创新的课堂氛围。 利用第二课堂和第三课堂:鼓励学生参加职业技能竞赛、创业创新大赛、暑期三下乡社会实践等活动。组建创新的实验室和工作坊,让学生在比赛、实践和实训中提升创新能力。充分利用互联网等新媒体的第三课堂,用学生感兴趣的方式培养学生的发散性思维。 实施多元化的评价机制:在评价学生时,不能采用单一和传统的评价方法,而要从多维度进行评价,将创新能力和实践成果作为重要的评价指标。 通过这些措施,可以有效培养学生的创新能力,让他们在未来的科技和产业革命中发挥更大的作用。
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