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实践育人成果转化推广下载_参与项目的实施和成果转化与推广(2024年11月最新版)

内容来源：站长SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

实践育人成果转化推广

聚焦课改关键环节，推动新课标转化落地 ——第三届长沙市中小学校课程建设展示与交流活动举行发布时间：2024-11-27作者：汪瑞林刘翠鸿徐叶子王子安来源：中国教育新闻网中国教育报-中国教育新闻网讯（记者汪瑞林通讯员刘翠鸿徐叶子王子安）11月26日，“博采众智课程育人”——第三届长沙市中小学校课程建设展示与交流活动在长沙市雨花区泰禹小学举行。此次活动由长沙市教育科学研究院主办，教育部湖南师范大学基础教育课程研究中心指导，长沙市雨花区教育局、雨花区教育科学研究所承办。来自中部四省会教研联盟、长株潭教研联盟、长沙——大湘西教研联盟、贵阳市教科院以及长沙市各区县相关教研员和老师近400人参加活动。第三届长沙市中小学校课程建设展示与交流活动会场。华东师范大学课程与教学研究所教授吴刚平作了题为“核心素养时代的课程教学改革”的专题讲座，结合义务教育新课程方案与课程标准，深入浅出地阐释了在核心素养时代，如何从知识传递理论向知识建构理论转型，使学校进一步明确课程建设的方向、课堂转型的思路，以及课程建设中教师要做的事。活动中，长郡中学、雅礼中学、湖南师大附中等18所学校进行优秀课程成果展示。智慧体育、智慧劳育、航天模型、羽毛画等课程精彩呈现，各项课程坚持素养导向，内容多元，体现了课程的开放性、丰富性、综合性。长沙麓山国际实验学校、雨花区泰禹小学、长沙市一中双语实验学校、望城区思源学校、开福区清水塘教育集团总校、雨花区雅境中学、长沙市中南小学、天心区湘府英才小学、岳麓区实验小学等9所学校的书记校长登台“讲课程”，从课程理念、课程架构、课程实施、课程评价等方面分享了学校课程建设经验。参与活动的代表参观课程成果展示。长沙市雨花区教育局副局长刘翔贵从破解“痛点”、抓住“锚点”、架构“支点”三个方面对雨花区课程建设转化落地行动作了简要介绍。长沙市教科院院长黄军山介绍，长沙作为教育部基础教育综合改革实验区、义务教育教学改革实验区，一直聚焦课程教学改革的关键环节与重点领域大胆探索，长沙市构建了“四步三导双向”的区域推进模型，引导学校将课程理念、原则要求转化为具体的育人实践活动，构建体现学校办学特色的课程结构与育人体系。长沙市教育局基教处副处长吴三文认为，要基于新课程方案探索课程体系建设的迭代与优化，推动课程实施的多样化与灵活性，确保课程评价的科学化与全面性，建议各学校在专家指导下进一步推动课程方案的优化、实施，课程成果的转化、推广，为全市课程成果建设发挥示范引领作用。作者：汪瑞林刘翠鸿徐叶子王子安

深圳副高教师评职称的那些事儿... 最近听说深圳的副高教师们都在为评职称的事儿头疼，要求确实不低啊𐟘“。特别是教研和科研方面的要求，简直让人抓狂。除了基本条件，还得满足7选2的条件，真是让人头大。教研科研条件：首先，你得有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革和教学方法改进上有高水平成果，还得在教学实践中推广运用，在素质教育创新实践中取得突出成绩。具体要求：除了上述条件，还得满足以下两项中的任意两项：任现职以来，你得主持或参与（除主持人外排名前6）县级以上的教育教学课题研究，成果水平要高，还得能把这些成果转化为教学实践。正式出版本学科教育教学著作1部（本人撰写部分不少于3万字）。任现职以来，你得主持或作为主要成员（除主持人外排名前6）的教学、教研成果获市教学成果二等奖、省级三等奖以上。独立完成本学科相关教育教学论文2篇，其中1篇是育人方面的论文，至少1篇要在正式刊物上发表或在县级以上学术会议上宣读（附主办单位的证明材料）。任现职以来主编或参编（除主编外排名前6）正式出版的本专业学科教材、通过国家级或省级审定的教师教学用书1部。任现职以来参与完成省级教研基地项目建设，项目建设取得明显成效，在项目建设中作出较大贡献；或设计的教育教学资源被市级以上教育行政部门或教研部门采用。任现职以来主笔或参与（除主笔外排名前6）完成的教育研究成果转化为市级以上教育行政部门政策文件或决策参考。总之，评副高职称可不是一件容易的事儿，得做好充分的准备啊！希望这些信息对你们有帮助，如果有更多问题，欢迎随时来问哦~ 𐟓š𐟑颀𐟏뀀

𐟓一级教师申请书全攻略𐟓 𐟑颀𐟏릃𓨦申请中小学一级教师职称？来看看这份全攻略吧！ 1️⃣ 学历资历条件𐟎“：首先，你需要满足一定的学历和资历条件。通常要求具有本科及以上学历，并具备一定年限的教学经验。 2️⃣ 育人工作𐟌𑯼š 在育人方面，你需要提供相关的经验总结材料或案例，证明你在班主任工作或德育方面的突出表现。同时，所带班级或个人获得的荣誉也是加分项哦！ 3️⃣ 课程教学𐟓š：教学方面，你需要能够独立开设综合实践课程或知识讲座，并组织指导科技、体育、艺术等课外活动，以促进学生的健康发展。此外，承担校级公开课并获得好评也是重要的证明材料。 4️⃣ 教研科研𐟔쯼š 在教研和科研方面，你需要能够承担并完成本学科教研任务，参与研讨、组织教学探索等。同时，主持或参与校本教研项目，并能够将成果转化为教育教学实践也是加分项。 5️⃣ 示范引领𐟌Ÿ：最后，在示范引领方面，你需要能够发挥教育教学骨干作用，在学校培养新教师、提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。准备好这些材料，你就可以向中小学一级教师职称发起冲击啦！𐟒ꀀ

幼儿园二级教师职称评审必备材料清单作为幼儿园老师，职称评审是每个教师在教学生涯中必须经历的一环。以下是准备评二级教师职称所需材料的详细清单：整体工作情况说明 𐟓‹ 学校出具的工作情况说明，必须包含育人、教学、教研能力；身心健康条件；同行评议情况；幼儿家长满意度等内容。附年度考核和师德师风考核证明。学历资历条件 𐟎“ 教币资格证、学历学位证、三级教师专业技术资格证、三级教师岗位聘任经历、人员信息表等（聘任满年限的相关材料，部分学历需提供累积工作证明）。育人工作 𐟑𖊠 育人成效证明（幼儿发展水平测试各项指标基本达标）。班主任年限证明（从教以来及任现职的班主任年限证明材料）。周课时量统计（任现职以来每学期课时量、周课时量、任教学科证明）。教学经验材料（提交1年来个人教学特色的证明材料及环境创设、游戏指导、家长工作等方面的经验）。课程教学 𐟓š 教学示范证明（任现职以来：每年承担1次科组或级组公开课或幼儿半日生活观摩活动，效果良好）。其他课程教学证明（为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料）。教研科研 𐟔슠 教研材料证明（在同行指导下完成1项园本教研项目，并把成果转化为教育教学实践）。经验总结或论文证明（能结合教学实际经常进行教学反思与总结，独立撰写本专业教育教学经验总结或专业论文）。以上是幼儿园二级教师职称评审所需的详细材料清单，希望对大家有所帮助！

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【一线实践】辽宁省锦州市多举措推动义务教育高质量发展锦州，一座有着深厚文化底蕴的城市，其教育事业在岁月长河中熠熠生辉。锦州市教育系统始终以党的教育方针为指引，朝着办好人民满意的教育目标大步迈进。在锦州教育发展的历程中，75年的奋斗犹如一座丰碑。这段历史铺就的教育之路，满是奋进的硕果，独具锦州韵味，充分彰显出锦州打造区域教育中心的壮志雄心。教育作为社会主义现代化建设的基石，其先导作用不言而喻；作为民生之重，在锦州全面振兴征程中走在前列是使命所趋。锦州市国和小学，这所锦州市教育局直属的百年名校，宛如一颗耀眼星辰。它始建于1910年，拥有114年的悠长历史。从最初仅有5个班级、182名学生和8名教师的小规模，发展至今，拥有119名教师和1755名学生，教学设施先进、师资力量雄厚、课程体系丰富，已然成为一所现代化小学。副校长郑立凡向记者介绍说：“百年老校、薪火相传。我们始终坚守教育初心，倾力打造‘至善’课程体系，以‘为党育人，为国育才’为宗旨，着力培养具有高尚品德、创新精神和实践能力的新时代少年。在‘双新’背景下，学校提出‘学为中心’的教学模式，凝炼为‘一核七策’，以学生成长为核心，通过七大策略激发学生主动学习，全面提升核心素养。” 锦州市第八中学，同样承载着百年历史。自1923年创建的锦县县立初级中学发展而来，与时代同行，和锦州教育事业共同成长。校长滕增国表示，锦州八中建校百年，今日的八中人秉持：“求真至善”的教育理念，注重培养学生创新和实践能力。2024年，该校以党建为引领，深化党建与业务融合，为高质量发展保驾护航。未来将继续朝着打造辽宁省内“四个一流”的高知名度新质学校目标奋勇前行，为锦州教育事业添砖加瓦。近年来，锦州市全面实施“123421”教育高质量发展战略，成果斐然。在学前教育方面，公办率稳坐辽宁省“头把交椅”，有力推进了学前教育普及普惠发展。义务教育阶段，优学优教发展成效显著，成立教育集团达100个。同时，积极推动锦州市高水平科技成果转化，组织20家驻锦州高校和职业学校进驻100家规模以上及高新企业，高标准打造100个科技创新平台。此外，投资1.38亿元新建锦州市南山中学和锦州市南山小学，促进义务教育学校扩容增位。锦州市拥有省名师46名、名校长42名、市级以上骨干教师202人，20多项工作荣获省及国家荣誉，义教均衡、学校德育、思政课建设、民办党建等典型案例和品牌经验在教育部和辽宁省厅广泛推广。

𐟔夺禕™融合的七大模式揭秘𐟔 𐟎“产教融合，是应对经济转型与人才需求的关键策略。它连接了企业与学校，通过共同培养人才来满足双方需求。下面，就让我们一起探索产教融合的七大模式吧！ 𐟤校企联盟：学校与企业携手，共同制定人才培养计划，实现“双元育人”，促进双方共同进步。 𐟓š人才培养：校企共同制定教学计划，企业技术人员作为兼职教师，学校教师跟班指导，强化理论与实践的结合。 𐟏�𑥻𚥮ž体：合作共建实训基地，让学生在真实环境中学习，快速适应岗位，降低企业用工成本。 𐟒ᦈ果转化：结合学校与企业的优势，加快科研成果转化，提升品牌力与研发实力。 𐟔즊€术开发：学校将技术成果输入企业，解决企业创新滞后问题，同时锻炼学校师生的科研能力。 𐟌科技资源共享：将学术与产业需求相结合，实现资源共建共享，推动双方共同发展。 𐟤战略联盟：以校企合作为基础，构建产教融合的创新生态，实现多元主体共享共赢。这七大模式各有特色，共同构成了产教融合的丰富内涵。它们不仅满足了经济转型与人才转型的需求，更推动了教育与企业界的深度合作。𐟌Ÿ

高校管理必备20个核心议题，你掌握了吗？ 1. 探讨在数字化转型背景下，高校行政管理工作的机遇、挑战及创新路径。分析高校如何在实现"科技自立自强"国家战略中发挥重要作用。结合"双一流"建设，谈谈如何提升高校人才培养质量和学科竞争力。论述高校如何培养具有全球竞争力的创新人才，以适应新一轮科技革命和产业变革的需求。探讨高校如何构建"三全育人"协同育人体系，提升思政教育实效性。分析当前高校教育国际化面临的挑战，并提出推进策略。运用大数据技术提升高校治理能力和管理水平。加强高校学生心理健康教育工作。探讨高校在服务区域经济社会发展中的使命与担当。构建高质量就业服务体系，提升毕业生就业竞争力。论述高校科技成果转化的重要性及推进措施。分析新时代背景下高校文化建设的重要性及实施路径。探讨高校如何推进"产学研"深度融合，服务创新驱动发展。加强师德师风建设，打造高素质教师队伍。论述高校如何构建高水平人才培养体系，服务国家战略需求。探讨高校在乡村振兴战略中的角色定位和贡献路径。分析高校如何加强校园文化建设，营造良好育人环境。推进"互联网+"教育创新，提升教育质量。探讨如何运用人工智能技术提升高校管理效能。培养学生的创新精神和实践能力。

#振兴新突破辽宁杠杠滴# #新时代六地辽宁杠杠滴# 会议强调，全市公安系统要深入学习贯彻习近平总书记关于新时代公安工作的重要论述，贯彻落实全国公安工作会议精神，认真落实中共中央书记处书记、国务委员、公安部部长王小洪在辽宁、大连调研时的工作要求，更加有力有效地做好防风险、保安全、护稳定、促发展各项工作，为推动中国式现代化大连实践贡献公安力量、作出公安贡献。要毫不动摇坚持党对公安工作的绝对领导，加强政治建警，深化理论武装，强化执行落实，让忠诚核心成为大连公安干警最鲜明的政治品格。要全力维护社会大局稳定，常态化开展矛盾纠纷预防化解，完善社会治安整体防控体系，严打突出违法犯罪，坚决守住安全稳定底线。要不断深化公安改革，落实做精机关、做优警种、做强基层、做实基础的要求，充分激发公安干警积极性主动性，全面提升公安机关新质战斗力。要坚持从严管党治警，持续巩固政法队伍教育整顿、党纪学习教育成果，树牢讲担当、重担当的选人用人导向，着力锻造一支让党和人民满意的公安铁军。会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于科技创新的重要论述，落实全国、全省科技大会精神，加快建设科技强市，为实现高水平科技自立自强、建设科技强国贡献大连力量。要以英歌石科学城为牵引，强化创新策源、人才集聚、成果转化功能，推动创新链、产业链、资金链、人才链深度融合，全力建设具有全国影响力的区域科技创新中心。要强化以科技创新推进产业创新，进一步强化企业科技创新主体地位，深入推进创新活动与产业发展精准对接，因地制宜培育壮大新质生产力。要推进教育科技人才协同发展，完善科教协同育人机制，持续创优人才发展生态，深入实施“兴连英才计划”，强化科技人才支撑，加快构建创新驱动发展的竞争新优势。要强化党对科技工作的领导，凝聚推动科技强市建设的强大合力。会议还研究了其他事项。

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴#【高质量发展】把改革“施工图”变成“实景图”——辽宁省市厅级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班侧记 #振兴新突破锦州在行动# 在全省上下冲刺四季度、打赢攻坚战的关键时点，11月14日至16日，省委举办专题研讨班，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和省部级主要领导干部专题研讨班精神，向“关键少数”发出冲锋令，以进一步全面深化改革引领全面振兴。带着使命学、带着责任学、带着问题学，3天时间里，参加研讨班的全省市厅级主要领导干部进行了高规格、高强度、高效率的学习研讨，进一步加深了对习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想新观点新论断的深刻理解。 “全面深化改革是辽宁全面振兴的关键一招，是辽宁破解难题的治本之策。”“这不是一道‘选择题’，而是摆在我们眼前的必须做好的必答题！”学习中，大家全面深化改革的方向更加明确、信念更加坚定。深学细悟增信心鼓干劲 “总书记关于全面深化改革的一系列新思想新观点新论断，凝结着对改革开放以来特别是新时代全面深化改革宝贵经验的科学总结，是新征程指导进一步全面深化改革的强大思想武器。我们要在深学细悟、融会贯通上下功夫，切实用以统一思想、统一意志、统一行动。”11月14日的开班“第一课”，就明确了学习的主题、研讨的方向。聆听辅导报告、观看视频课程、自行学习、分组研讨……课堂上，学员们认真倾听、凝神思索；讨论中，他们交锋切磋，气氛热烈。 “咬定目标不放松，改革攻坚、开拓创新，把党中央的改革战略部署转化为辽宁现代化建设的强大力量。”省委副秘书长、省委改革办分管日常工作的副主任周轶赢表示，通过专题研讨，系统学习了习近平总书记重要讲话精神，对省委部署安排也更加清晰明确。省委改革办将加强系统谋划、统筹协调和推动落实，创造更加浓厚、更有活力的改革创新氛围，努力推动形成一批有辽宁辨识度的制度创新成果。 “信心比黄金更重要！通过学习，我更加看准了方向，同时对未来更有信心。”省工业和信息化厅党组书记、厅长胡异冲说，工作中，只低头走路不抬头看路是不行的，要从总书记的重要指示批示精神中找方向、找思路、找办法。当前，辽宁实现了“四个重大转变”，干部干事创业激情很足，我们有理论武装，又有三年行动实践，全面振兴未来可期。 “这次专题研讨班进一步统一思想、凝聚力量。我们下定决心把全面深化改革摆在更为突出的位置上，以强烈的责任意识、更大的政治勇气、更有力的举措方法，在更高起点上全面深化改革。”锦州市委副书记、市长王心宇表示，锦州正与全省一道全力冲刺四季度，将用好改革这“关键一招”，推动高质量区域中心城市建设。课堂上认真记录、课余时深入思考、讨论中精彩发言……沈阳航空航天大学党委书记范振伟写了厚厚一沓听课笔记，提交了11页的学习心得。“通过学习进一步加深了对科教兴国、人才强国等战略的理解。学校将深化教育综合改革，发挥特色优势，创新育人模式，以新的改革成果服务中国式现代化辽宁实践。”范振伟说。学以致用担重任善作为全面深化改革，辽宁既承担着全国改革的共性任务，又肩负着自身改革的特殊使命。 “要讲政治、顾大局，把国家所需和自身所能结合起来，大胆探索、勇于创新，努力形成更多可复制推广的改革经验。”研讨班上，学员们纷纷表示，要以“辽宁之为”服务“国之大者”，担当“国之重任”。 “我们要以经济体制改革为主攻方向，统筹落实好党中央决策部署及省委工作要求，加快推动重大改革举措落实落地。”省发展改革委党组书记、主任李鹏宇表示，要坚决做到服务和支撑国家改革大局不动摇，密切跟踪、主动对接中央一揽子稳经济政策及其配套举措；坚决做到完善全面振兴的体制机制不动摇，扎实推动要素市场化改革；坚决做到推动高质量发展不动摇，因地制宜培育发展新质生产力；坚决做到保障和改善民生不动摇。以改革破瓶颈、增动力，丹东在改革中前行、在改革中受益，“我们要以更强的改革动能推动振兴发展新实践，更好回应人民群众新期待。”丹东市委书记宋诚表示，丹东将全力以赴稳存量、扩增量、谋变量，继续保持赶超态势，以进一步全面深化改革引领全面振兴，坚定不移走高质量发展、可持续振兴新路子。 “能源集团将充分发挥国有企业科技创新的支撑作用，着力破除国企老大难问题，打造现代化产业体系。”省能源产业控股集团党委书记、董事长王皎表示，要围绕正在推进的国有企业改革深化提升行动，聚焦能源安全、产业安全、生态安全，以改革思维方法推动产业升级、结构调整布局优化，以钉钉子精神抓好各项改革任务落实，推动集团高质量发展。 “我们集团的成立，本身就是改革的产物。”分组研讨时，辽宁文体旅集团党委书记、董事长柴力君的发言，引起了同组学员的浓厚兴趣。整合了原辽勤集团、体育集团、辽旅公司后重新组建的辽宁文体旅集团，9月30日刚刚揭牌运行。柴力君表示，集团将立足助力高品质文体旅融合发展示范地建设，创新商业运营模式，扎实推动业态融合，着力打造全省文体旅产业的龙头企业。改革潮又起，攻坚正当时。省委十三届七次全会制定了落实中央《决定》的意见，全省改革的“总施工图”已经形成。结业式上，学员们纷纷表示，要坚持守正创新、担当作为，切实把改革“施工图”变成“实景图”，以进一步全面深化改革引领全面振兴，奋力谱写中国式现代化辽宁篇章。（辽宁日报）

深耕教育科研引领技能兼备助力乡村振兴——科研工作先进个人张婷张婷经济管理系专任教师，自任教以来，她秉持立德树人初心使命，以满腔的热情、坚定的信念和不懈的努力，投身于教书育人的崇高事业中，以实际行动践行着教育者的初心与使命。作为一名党员教师，她始终坚定共产主义理想信念，忠诚于党的教育事业。她深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不断提高自己的政治素养。深入学习党的理论知识，不断提高自己的政治觉悟和理论水平，确保在思想上、行动上与党中央保持高度一致。她积极参与学校组织的各类政治学习和党日活动，将学习成果转化为推动教学科研工作的强大动力，在课堂上，巧妙地将思想政治教育融入专业课程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发学生的爱国情怀和时代责任感，培养他们成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。她在致力于学术研究与教学同时，将目光投向了更广阔的社会服务领域，特别是在服务地方经济、助力乡村振兴方面。她积极带领学生参加暑假“三下乡”实践活动，为乡村发展出谋划策。她积极为村民提供电商直播技巧培训、带领同学们参与直播销售活动，帮助村民解决了销售难题。她利用自身的专业知识和技能为地方经济发展贡献力量，为中小企业提供技术咨询和培训服务，帮助他们提升技术水平和市场竞争力，一系列服务乡村振兴的举措，赢得了广大农民群众的高度赞誉。南充文化旅游职业学院官方[超话]

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