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教育研究推广方式新上映_体育课如何管理课堂纪律(2024年12月抢先看)

内容来源：站长SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

教育研究推广方式

PBL学习资源𐟓š，速来关注！如果你对PBL项目学习感兴趣，以下是一些值得关注的公主号，它们提供了丰富的教育资源和案例分享： 𐟌ŸTeachFuture蔚来教育我们专注于教育创新服务，是巴克教育研究院PBLWorks在中国的官方合作伙伴。我们开设了社群，供有兴趣的老师们交流学习。 𐟌Ÿ北师大项目学习由北师大桑国元教授（博士生导师）主持，主要分享项目学习（PBL, project-based learning）的实践案例、活动信息和研究成果。 𐟌Ÿ预见学习由上海市教育科学研究院主办，致力于研究和推广学校、家庭、社会等多种情境中的优质学与教策略，预见学生的学习能力和品质。 𐟌Ÿ三有项目式学习三有团队致力于推动教育创新，赋能教师，帮助实现由以教师为中心的课堂转变为以学生为中心的课堂。我们专注于项目式学习的研究、实践和推广，已为全国多所学校、企业和公益组织提供PBL工作坊培训。 𐟌Ÿ师育未来PBL 师育未来PBL专注于项目学习（Project Based Learning，PBL）的理论研究和本土实践，致力于项目学习课程开发，教师能力建设，学校文化重构，打造项目学习新生态，推进学习方式变革，培养未来人才。 𐟌Ÿ探月教育探月是高中段的创新教育项目，致力于培养「内心丰盈的个体，积极行动的公民」，并支持毕业生为生命的下一个阶段做好充分准备。 𐟌Ÿ中国科技教育《中国科技教育》杂志致力于为中小学校、科技场馆、科普基地、科学工作室的科技辅导员以及关注科技教育的社会各界人士，提供国内外科技教育发展动态及活动资源。这些公主号不仅提供了丰富的PBL项目学习资源，还能帮助你深入了解项目学习的实践和应用。

没有接触过的老师，也要试试写小课题小课题研究是一种从教情、学情、校情出发，旨在解决教育教学中的具体问题，通过自我观察、内省、反思与行为跟进来改进教育教学行为的研究方式。𐟓š 关键词：发现问题；分析问题；解决问题；组本教研；经验总结；成果推广虽然研无定法，但研必有法。近年来，在组织、实施、参与小课题研究的过程中，我总结出了小课题研究的“六步曲”，希望能与各位实验教师分享。𐟑颀𐟏밟‘袀𐟏능‘现问题：首先，要敏锐地发现教育教学中的问题，这是小课题研究的第一步。𐟑€ 分析问题：对发现的问题进行深入分析，了解问题的本质和根源。𐟔 解决问题：制定解决方案，通过实践来验证其有效性。𐟛 ️ 组本教研：与同事们一起探讨问题，分享经验，共同进步。𐟑劧𛏩ꌦ€𛧻“：总结研究过程中的经验和教训，形成有价值的成果。𐟓 成果推广：将研究成果推广到更广泛的范围内，促进教育教学的改进。𐟓⊊通过这六个步骤，我们可以更好地解决教育教学中的问题，提升教学质量。𐟓ˆ

海南省教师必参加的智慧教育平台大赛！ 𐟓㦵𗥍—省东方市教育教学研究培训中心发布通知，决定举办2024年国家中小学智慧教育平台应用案例遴选活动。旨在总结推广数字化教育教学经验，探索智慧教育机制改革路径。 𐟓…活动时间：2024年 𐟓š参与范围：各中小学、电教研训机构 𐟓‹征集内容：围绕运用国家中小学智慧教育平台开展助学、助教、助管、助研以及推动国际交流合作等方面的典型模式及成效。共征集3种类型案例：区域案例、学校案例和教师应用案例。 𐟓즊婀方式：各学校要高度重视此项工作，严格按照通知要求做好遴选工作。要求每所学校至少报送1件案例，类型不限。其中，承担海南省国家中小学智慧教育平台应用研究重点项目的省级核心学校限2件、省级实验样本校限1件。于12月5日前将遴选出的案例材料以学校为单位统一打包报送至市教育局，并将案例推优汇总表（见附件1）电子版及盖章扫描件发送至邮箱。 𐟓‹其他要求：各学校要提高思想认识，高位统筹推进海南省国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作，加强组织保障，强化责任落实，认真按照文件指示组织教师积极参与本次活动。于11月12日前将活动联系人信息表（附件3）发送至邮箱。 𐟓š报送材料要求：每个案例须包含文字材料、数字故事、支撑材料和申报表，总大小不超过1G。区域案例的作者限3人、学校案例的作者限2人、教师应用案例的作者限1人。 𐟓文字材料：内容应围绕主题，结合实际介绍开展国家中小学智慧教育平台应用的缘由、要解决的主要问题，系统总结应用平台解决问题、推进教育数字化转型和教育发展的举措，突出应用成效，注重应用的过程性、真实性和时效性。以讲故事的体例、以第三人称视角撰写，注重可读性，字数3000-5000。 𐟎妕𐥭—故事：能够展现国家中小学智慧教育平台创新应用过程与成果的视频短片，要求主题突出、时长合理。内容要求运用现在时或过去时的纪实方式，讲述应用的形成过程及效果。主题集中，重点突出，画面真实；解说准确，视频清晰，音乐优美，剪辑流畅。技术要求有片头片尾，片头时长不超过10秒，内容包括主题、单位名称、日期，片尾要写明主要制作人员的姓名。视频采用MP4格式，总时长3-10分钟。 𐟓ƒ支撑材料：国家中小学智慧教育平台创新应用过程与成效的证据材料，用于补充、说明、解释、拓展文字材料的内容。支撑材料总数不超过5件。内容要求能解释说明应用过程中的有力措施、阶段性成果，技术支持条件，实施推进的工作方案，能够反映案例成效的奖励、新闻报道、研究报告等支撑或旁证材料电子文档等。

泰国梅州大学硕士项目，专升硕的黄金机会！梅州大学，成立于1934年，是泰国最古老的农业院校之一，提供硕士教育。学校设有多个学院，涵盖理学、工程与农产业、旅游发展、渔业与水产资源技术、工商管理、经济学、文学、行政管理科学、农业研究和推广等领域。本科专业包括蔬菜技术、果树栽培学、奶制品与牛肉生产、动物营养学等；研究生专业包括农业经济学、合作经济学、园艺、生物技术、旅游开发等。梅州大学已获得中国教育部认证。 𐟏… 排名与认证：清迈地区公立大学排名第二位；泰国办学历史悠久的公立大学之一，中国教育部认证的泰国高校之一。 𐟎“ 专业可选：公共管理硕士。 𐟌Ÿ 申请条件：大学专科及以上层次毕业生（不限专业背景）；各科目成绩不低于65分；参加大学校内英语水平测试，达标即可。 𐟌Ÿ 授课方式：出国学习欢迎提问，我们可以一起分享信息，进行友好交流哦~

非全日制研究生：含金量到底如何？非全日制研究生到底值不值得读？这个问题一直困扰着很多人。今天我们就来聊聊这个话题。什么是非全日制研究生？𐟤” 教育部对非全日制研究生的定义是这样的：符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（也就是考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取。简单来说，就是你在工作或者其他社会活动的同时，通过灵活的时间安排来学习研究生课程。含金量如何？𐟤‘ 关于含金量，这个问题还真不好一概而论。毕竟，学历的价值很大程度上取决于个人的努力和学校的培养质量。入学考试难度：目前规定非全日制和全日制考生是同等要求，都要参加全国研究生入学考试，分数线基本统一。虽然非全的分数线会比全日制略低一些，但总体来说，难度还是比以前的在职研究生高了不少。学校培养质量：这就看你选的学校了。像清华、北大这样的顶尖高校，无论全日制还是非全日制，培养质量都很高。但如果是一些普通高校，可能就差别大了。为什么在职人员选择非全日制？𐟒𜊩š着社会的发展，国家对非全日制研究生的推广力度也越来越大，越来越多的在职人员选择读非全日制研究生。主要原因有以下几点：晋升需要：很多人在工作岗位上逐步提高，需要再次晋升或者评职称，这时候考个非全日制研究生就成了必经之路。工作瓶颈：有些人在工作中遇到瓶颈，无法突破现状，选择考研来提升自己。扩展人脉：通过读研，可以接触到更多高素质的同行，互相交流学习，积累人脉资源。学历提升：随着社会对学历的要求越来越高，很多工作岗位要求研究生学历作为基础门槛。个人梦想：有些人希望通过读研来完成曾经的梦想。非全日制研究生的好处有哪些？𐟌Ÿ 提高竞争力：在同级别晋升时，公司自然会选择学历较高的人才。积分落户：研究生学历相比本科生在城市落户的积分基数更高，成为一种捷径。积攒人脉：在职考研的人基本都是各单位的高素质精英人才，互相交流学习的同时，还能积累有效人脉关系。升职加薪：硕士比学士学位人员入职工资高一等。总结𐟓 总的来说，非全日制研究生的含金量取决于你选择的学校和个人的努力程度。如果你有时间和精力，选择一个好的学校和专业，还是很有价值的。毕竟，学历只是敲门砖，真正重要的是你的能力和努力。

孩子注意力不集中？试试自然教育吧！ 𐟌Ÿ作为宝妈，我们在陪伴孩子成长的过程中，经常会遇到孩子坐不住、注意力不集中等问题，这让我们感到无力和困惑。别担心，自然教育可以帮你解决这些问题！ 𐟍ƒ自然教育是一种以自然环境为背景，以人类智慧为引导的教育方式。它尊重孩子们的天性，通过观察、探索和实践活动，让孩子们在玩耍中学习，在学习中成长。 𐟌Ÿ在自然环境中，孩子们可以充分发挥自己的观察力。从微小的生物到风、雨、雷、电的自然现象，每一次的发现都是一次认知世界的独特旅程。这样的旅程不仅能提升孩子们的专注力，还能激发他们的好奇心和探索欲望。 𐟍ƒ通过自然教育，我们还可以培养孩子们的责任感和团队精神。让他们在参与环保活动的过程中，理解到保护自然的重要性，从而培养他们的环保意识。 𐟌Ÿ此外，自然教育还能帮助孩子们释放压力，提高情绪管理能力。在大自然的怀抱中，孩子们可以放松身心，释放天性，通过与自然的互动，学会调整自己的情绪。 𐟍ƒ云南自然教育研究院正是这样一个致力于推广自然教育理念的机构。他们帮助更多的孩子和家庭走进自然，感受自然的魅力。 𐟌Ÿ如果你也正在为孩子的各种问题而烦恼，那就赶紧尝试一下自然教育的力量吧！让孩子们在自然的怀抱中成长，用观察、探索和实践的方式，引导他们热爱生活，关注自然。

自然教育：打开美好未来的钥匙 𐟌🊥˜🯼Œ朋友们！你们有没有想过，教育其实并不只局限于教室的四壁呢？今天，我要和大家聊聊一个超级棒的教育方式——自然教育。它就像是打开新世界大门的钥匙，让我们一起迈向更美好的未来吧！自然教育的内涵 𐟌𒊊自然教育不仅仅是让孩子们接触大自然，更重要的是培养他们对环境的尊重和对生命的热爱。通过这种方式，孩子们能更好地理解人与自然的关系，学会珍惜和保护我们共同的地球。𐟌 自然教育对幼儿的好处 𐟌𜊊对于幼儿来说，大自然简直是他们的游乐场，也是最好的教科书。在自然中玩耍，可以增强他们的观察力、好奇心和探索精神。同时，也能培养他们的同理心和团队协作能力。𐟒ꊥ悤𝕥‚与自然教育 𐟌𑊊如果你也想让孩子接触自然教育，云南自然教育研究院就是一个很好的平台。他们致力于推广和实施自然教育，让更多的孩子受益。他们的课程设计丰富多样，包括户外探险、动植物观察、环保活动等。课程内容既有趣又富有教育意义，让孩子们在玩乐中学习，学习中成长。𐟚€ 结语 𐟌Ÿ 感谢云南自然教育研究院为我们带来的这一份大自然的礼物。让我们一起加入自然教育的行列，为我们的下一代创造一个更美好的未来吧！𐟌🰟’• 希望这篇文章能激发你对自然教育的兴趣，让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来！

精读SEM+ANN论文，干货满满！嘿，大家好！今天我们来聊聊如何精读一篇关于SEM（结构方程模型）和ANN（人工神经网络）的论文。这篇文章的重点是解读方法，具体的SPSS设置和ANN报告可以参考之前的帖子哦。背景𐟓š 随着机器人在各个行业的应用越来越广泛，教育领域的机器人采用也逐渐成为关注点。然而，关于机器人如何在高等教育中广泛推广以及影响其使用的具体因素，尤其是在发展中国家，仍然缺乏深入研究。研究目的𐟔 本文旨在探索影响学生在高等教育中采用机器人的因素。通过整合“统一技术接受与使用理论（UTAUT2）”和“任务技术匹配（TTF）”模型，创建了一个新的理论框架。核心目标是揭示机器人功能与教育任务之间的匹配程度，分析哪些因素最能影响学生的使用意图。研究对象𐟑劧 ”究对象为阿联酋高等教育机构的大学生，共收集了177份问卷。样本包含本科生和研究生，男女比例相当。问卷调查涵盖了与机器人使用体验、技术适配度、学习动机等相关的变量。研究方法𐟔슦•𐦍𖩛†方法：研究采用了在线问卷调查，利用Google Forms向高等教育学生分发了调查链接。问卷分为两部分：第一部分收集学生的基本信息（如性别、年龄、教育背景、机器人使用经验等），第二部分则包含衡量八个变量的量表题目。理论模型与假设：研究结合UTAUT2模型（包括绩效期望、努力期望、社会影响、促进条件和享乐动机）和TTF模型（个人技术匹配和任务技术匹配），提出了9个假设，并去除了与学生个人支出或习惯相关的变量（如价格价值和习惯）。数据分析方法： SEM-ANN混合模型：效度和信度检验：通过构造信度（CR）、Cronbach’s Alpha和平均方差抽取量（AVE）评估模型的信度和效度。具体操作流程：问卷设计：基于UTAUT2和TTF的理论模型，设计量表题目，采用五级Likert量表（从1到5，表示“非常不同意”到“非常同意”）。数据收集与整理：通过便利抽样法收集177份有效问卷。 SEM模型验证：使用PLS-SEM（偏最小二乘法结构方程模型）评估模型的路径系数、方差解释力（Rⲯ𜉥’Œ变量间的因果关系。 ANN模型分析：使用多层感知器神经网络（MLP），利用两层隐藏层分别对行为意图和努力期望进行建模。利用交叉验证法（10折交叉验证）计算均方根误差（RMSE），并通过敏感性分析确定影响行为意图的关键因素。总结𐟓 这篇文章真的是干货满满，从背景到研究目的、研究对象和方法，每一个环节都做得非常细致。特别是数据分析部分，结合了SEM和ANN两种模型，真的是既有深度又有广度。希望这篇精读能帮到大家，让我们一起在学术的道路上不断进步吧！

【举行市级课题开题论证会以科研助推大邑教育高质量发展】 11月18日，大邑县教育局中小学教育研究室联合大邑县蒋燕名师工作室在大邑县教育局召开2024年度成都市教育规划课题《指向教师课程执行力的区域农村小学数学教研样态研究》的开题论证会。大邑县教育局副局级干部顾剑波、中小学教育研究室主任王成，大邑县教育局科研规划领导小组冉世波以及课题组全体成员参加论证会。成都市高新区教育发展中心教育发展部发展部长刘继红、成都市小学数学专委会会长郑大明现场作指导。会议宣读了课题立项书，并围绕“为何研究”“研究什么”“怎样研究”“研究怎样”等方面作开题论证报告。会议强调课题组要深度思考课题中教研样态的明确主张，以推动课题研究向纵深发展；要构建行之有效的“教—研—培”一体的课例研修模式，有效解决教师课程执行力。同时要遵循专家指导意见，确保各项保障措施到位，深入推进课题研究工作，追求研究成果的实效性。会议要求课题组承担学校和成员要加强协作，依托课题研究方案并结合学校的具体情况，坚持理论与实践相结合的方式，细致梳理经验教训，深入探讨问题本质，确保研究成果有效执行与推广，以科研成果助力大邑教育的高质量发展。

武术与民族传统体育的7个热门选题嘿，武术与民族传统体育专业的同学们！是不是正在为论文选题而头疼？别担心，今天我来给大家分享一些超棒的选题思路，保证让你的导师眼前一亮！𐟌Ÿ 武术文化传承与发展𐟓œ 首先，你可以从武术文化的传承和发展入手。武术可是中华民族的瑰宝，文化内涵深厚。你可以探讨一下在新时代下，如何更好地传承武术文化，面临哪些困境，以及有哪些创新的对策。比如，如何通过现代媒体手段来推广武术文化，让更多人了解和喜爱。传统武术与现代健身的结合𐟏‹️‍♂️ 另一个不错的选题方向是传统武术与现代健身的结合。思考一下传统武术如何在现代健身领域发挥独特价值，比如对身体素质的提升、与现代健身理念的融合等。比如，你可以研究一下太极拳如何结合现代健身理念，设计出更适合现代人的健身方式。民族传统体育的产业化发展𐟒𜊦𐑦—传统体育的产业化发展也是一个值得研究的方向。分析其市场需求、产业模式、品牌建设以及国际合作机遇等，为民族传统体育的发展注入新活力。比如，你可以研究一下如何将武术与旅游结合，开发出更多的旅游项目和产品。武术教育改革与创新𐟏능œ覭榜秊™育改革与创新方面，你可以从课程体系、评价体系、师资队伍建设等角度出发，让武术教育更加适应时代需求。比如，如何通过创新教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和效果。传统武术的竞技化发展𐟥Š 传统武术的竞技化发展也有很多可挖掘的点。比如规则体系构建、技术创新、与现代体育的融合等。你可以研究一下如何在国际比赛中更好地推广武术，让更多人了解和喜爱这项运动。民族传统体育的国际传播𐟌 在国际传播方面，你可以研究如何在“一带一路”背景下，利用新媒体等手段将民族传统体育推向世界。比如，如何通过国际赛事和交流活动，让更多外国朋友了解和喜爱中国武术。武术与心理健康的关系𐟧˜‍♂️ 最后，别忘了研究武术与心理健康的关系。探索一下武术训练对不同人群心理健康的影响，为心理健康干预提供新途径。比如，你可以研究一下太极拳对老年人心理健康的影响，以及如何通过武术训练来缓解压力和焦虑。民族传统体育与旅游融合𐟗𚯸 最后一个热门方向是民族传统体育与旅游的融合。你可以开发旅游资源、设计体验项目、进行品牌建设等，实现两者的共赢发展。比如，如何将武术与旅游结合，设计出更多有吸引力的旅游项目和产品。希望这些选题思路能给你一些灵感！无论你选择哪个方向，都要认真研究和探索，相信你一定能写出一篇优秀的论文！加油！𐟒ꀀ