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数字资源校园推广新上映_数字校园管理平台下载(2024年12月抢先看)

内容来源:站长SEO所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

数字资源校园推广

速来!看看这些超棒的公办大专环境! 斥巨资打造的公办大专环境,你绝对不能错过!湖北工业职业技术学院与京东集团共同建设的十堰数字经济产业学院,真的是产教融合的典范。 𐟏렦𙖥Œ—工业职业技术学院 这所学校可是大有来头,与京东集团合作建设了十堰数字经济产业学院,真的是强强联合。学校的目标是大力推进职业教育、产业教育,为学生提供更好的教育资源和就业机会。 𐟓š 京东ⷥ堰数字经济产业学院 这个产业学院可是京东集团在中国领先的技术驱动型自营电商企业的代表。通过与学校的合作,引入京东的产业资源和先进技术,为学生提供更加专业的教育教学。 𐟛’ 智能选品工作室 这里有一个智能选品工作室,专门负责校园电商运营和企业项目赋能。学生可以在这里进行真实的电商运营实战,包括产品销售、推广、日常运营、流量运营、活动运营、客户运营等。通过导入京东真实电商订单,学生还能提供后端客服运营实践。 𐟓ˆ 电商店铺运营中心 这个中心主要导入成熟的店铺,为学生提供电商运营实战。学生可以在这里实现交易变现,参与电商大促活动,如年货节、618等。通过这些活动,学生可以积累丰富的电商运营经验。 𐟓栤🝩šœ措施 学校为师生提供了京东校入电商运营实战系统、京东商业店铺账号、仓储、物流等多源支持,保障师生参与日常运营并参与电商大促活动。这样一来,学生的实践能力和专业技能都能得到极大的提升。 总之,湖北工业职业技术学院与京东集团的合作真的是产教融合的典范,为学生提供了更好的教育资源和就业机会。如果你对这些公办大专环境感兴趣,一定要来看看!

高校思政课数字化与信息化建设的9个关键点 高校思政课的建设数字化和信息化是教育现代化的重要推动力。以下是实现这一目标的关键策略: 1️⃣ 制定数字化发展规划 𐟓ˆ 顶层设计:根据国家教育信息化发展规划,结合学校实际情况,制定思政课数字化建设的长远规划和短期目标。 𐟓œ 政策支持:出台相关政策,鼓励和支持思政课教师运用信息技术,创新教学模式。 2️⃣ 加强基础设施建设 𐟌 网络环境:优化校园网络环境,确保网络教学活动的顺畅进行。 𐟒𛠧ᬤ𛶩…备:提供必要的数字化教学设备,如智能教室、电子白板、移动学习终端等。 3️⃣ 资源库建设 𐟓š 数字资源整合:建立思政课教学资源库,整合文本、图片、视频、音频等多种形式的资源。 𐟌 资源共享平台:利用云计算等技术,实现教学资源的共建共享。 4️⃣ 教师队伍建设 𐟑袀𐟏렦Š€能培训:定期组织教师进行信息化教学能力培训,提升其数字化教学水平。 𐟎🀥Š𑦜𚥈𖯼š建立激励机制,鼓励教师在信息化教学中创新和实践。 5️⃣ 教学模式改革 𐟓˜ 混合式教学:结合线上和线下教学,推广混合式教学模式。 𐟎𘪦€祌–学习:利用大数据分析,为学生提供个性化学习路径和资源推荐。 6️⃣ 教学内容创新 𐟓– 课程内容数字化:将传统教学内容转化为数字化形式,提高内容的互动性和趣味性。 𐟌Ÿ 时代性内容融入:结合时代特点,将社会主义核心价值观融入教学内容。 7️⃣ 教学评价体系改革 𐟓Š 过程性评价:利用信息技术,对学生的学习过程进行跟踪和评价。 𐟎䚥…ƒ化评价:构建多元化、多维度的教学评价体系,更全面地评估教学效果。 8️⃣ 安全保障 𐟔’ 数据安全:加强教学数据的管理,确保信息安全。 𐟛᯸ 网络安全教育:增强师生的网络安全意识,防范网络风险。 9️⃣ 社会合作 𐟤 校企合作:与高新技术企业合作,引入先进的信息化教学技术和资源。 𐟤 校际合作:与其他高校共建共享思政课教学资源,促进教学水平的共同提升。 通过这些措施,高校思政课可以有效地实现数字化赋能和信息化转型,提高教学的吸引力、感染力和实效性,培养符合社会主义现代化建设要求的优秀人才。

“典耀中华”读书活动三大亮点案例分享𐟓š✨ ### “典耀中华”主题读书特色学校𐟏밟ŒŸ 在推动中华传统经典、红色经典和当代经典阅读方面,有些学校真是下足了功夫。他们不仅加强了“书香校园”的建设,还丰富了阅读内容,创新了阅读实践。比如,通过数字化资源的建设和推广,让学生们可以更便捷地接触到各种经典书籍。这些学校在经典阅读的普及和深化上,取得了非常显著的成效。 “典耀中华”主题读书实践品牌𐟓𚰟Ž슊有些学校在主题阅读推广上真是下足了功夫。他们不仅开发了原创的经典语言文化类节目,还建设了数智赋能的经典阅读品牌项目。通过沉浸式、体验式的主题研学活动,学生们可以更深入地了解中华经典。这些活动不仅在校园内广泛开展,还走进了千家万户,真正做到了让经典润泽每一个家庭。 “典耀中华”主题读书“名师优读”案例𐟑颀𐟏밟“š 在教育教学实践中,有些老师真是善于引导青少年“爱读书、读好书、善读书”。他们不仅在课堂上传授知识,还在课外活动中加强对学生的阅读指导。通过丰富的经典阅读内容和创新的阅读指导实践,学生们在老师的引导下,阅读兴趣和阅读能力都得到了显著提升。这些老师的典型做法,真是值得我们学习和借鉴。 总的来说,“典耀中华”读书活动在各个层面都取得了非常显著的成效。无论是学校、老师还是学生,都在这个活动中受益匪浅。希望这些案例能给大家带来一些启发和思考。

新双高计划详解,速看! 𐟌ˆ 从“双高计划”到“新双高” 𐟎“ 你们知道吗?职业教育领域即将迎来新的热点——“新双高”计划! 𐟔 快来了解一下吧! 𐟓š “新双高”计划的内涵与要求 内涵: “新双高”计划以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向,旨在进一步深化职业教育产教融合,提升教育质量,推动职业教育向更高水平发展。 要求: 明确要求“办学能力高水平、产教融合高质量”,使职业院校适应支撑高水平技能型人才培养的需要。 𐟔砢€œ新双高”与“双高”之异同 目标定位: “双高”主要聚焦于建设一批高水平的高职学校和专业群,提升职业教育的整体水平和质量;而“新双高”则更加注重深化产教融合,强调在提升办学能力的基础上实现产教融合的高质量发展。 实践路径: “双高”主要通过优化专业结构、加强师资队伍建设等方式提升办学水平;而“新双高”则更加注重加强校企紧密合作、共同制定人才培养方案等方式深化产教融合。 𐟎€œ新双高”具体基调和思路 基调: “新双高”即“办学能力高水平、产教融合高质量”。 办学能力: 职业院校办学能力既包括基本办学条件到达标,关键办学能力职教五金(金专、金师、金课、金地、金教材)要满足学生技能成长的需要。 产教融合: 产教融合贯穿职业院校办学的始终,是提升关键办学能力的关键抓手。院校要对接产业办学,履行产教融合社会责任。 数字化和国际化: 职业院校要提升服务社会、服务行业企业的支撑力,数字化和国际化是提升关键办学能力和服务社会的两大抓手。 𐟚€ 新时代高职院校如何建设好“新双高”? 加强内涵建设,提升办学能力: 高职院校应注重提升教育教学水平,优化专业设置和课程内容设计。同时加强师资队伍建设和管理机制改革,提高教师的教育教学水平和专业素养。 深化产教融合,加强校企合作: 高职院校应积极探索和实践产教融合的教学模式和路径方法。通过与企业建立紧密的合作关系,共同制定人才培养方案,实现人才培养与产业需求的无缝对接。 紧跟政策动态,争取政策支持: 政府在教育发展中扮演着重要角色,高职院校应密切关注政策变化和发展趋势,积极争取政府在项目等方面的支持和帮助。 加强信息化建设,提升教育信息化水平: 通过建设数字化校园、推广在线开放课程等方式加强信息化建设,为学生提供更加便捷、高效的学习资源和学习方式。 建立多元评价体系,注重育人质量监控: 拓展2: 新时代高职教师如何助力“新双高”计划? 教学创新与实践结合: 新时代高职教师应当积极采用现代信息技术手段,如在线课程、虚拟仿真平台等,来丰富课堂教学形式,提高学生兴趣和参与度。同时加强校企合作,通过工学交替、顶岗实习等方式让学生参与到实际工作中去,将理论知识与实践操作紧密结合,确保学生能够掌握最前沿的技术技能。 培养学生的综合能力: 除了专业技能之外,新时代的高职教育还应注重培养学生的职业素养和社会责任感。教师可以通过组织各类实践活动、志愿服务等途径,培养学生的解决问题能力和团队协作精神。此外引导学生关注行业动态和技术发展趋势,鼓励他们适应快速变化的社会需求。

数字体育智慧校园:互动运动系统的魅力 互动运动系统以其独特的魅力,为校园体育带来了全新的变革。𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 竞技性:通过排名竞赛和多人PK模式,激发学生对运动的兴趣,让体育赛场和课堂氛围更加活跃。 便捷性:系统适用于室内外各种体育活动场所,占地面积小,操作简便,为学生提供随时随地锻炼的机会。 趣味性:采用趣味游戏竞技模式,使学生主动参与运动训练,享受运动的乐趣。 高效性:通过先进的混合传感技术,自动化、实时化测量学生运动成绩,减少校园运动会的人力、时间成本。 互动运动系统结合前沿科技与校园体育运动,为学校提供智能化的校园运动解决方案。𐟏‹️‍♂️𐟏‹️‍♀️系统配备了先进的混合传感技术,自动化、实时化测量学生运动成绩。 校园体育数字化是指将传统的校园体育活动与现代科技手段相结合,利用数字化技术对校园体育进行管理、推广和普及。𐟌Ÿ 管理效率提升:通过数字化平台,学校可以更好地组织和安排体育课程、比赛和训练,实现资源的合理分配和利用。学生和教师可以通过手机应用等方式方便地获取相关信息,提高参与度和积极性。 资源共享与交流:数字化平台促进体育资源的共享和交流。学校可以与其他学校、社区和体育组织进行合作,共享体育设施和资源,丰富体育活动的内容和形式。这不仅可以提高学生的体育水平,还可以培养他们的团队合作和交流能力。 产业发展推动:数字化平台为学校与体育用品商家、体育培训机构等进行合作提供了可能。通过推广和销售相关产品和服务,为学校和学生提供更多的选择和机会。 智慧体育进校园,让跳绳变得更有趣!𐟤𘢀♂️𐟤𘢀♀️

北京终身学习周:数字赋能全民学习 北京市将在11月下旬启动全民终身学习活动周,旨在通过一系列区域特色教育活动吸引市民广泛参与。市教委将联合相关部门打造终身学习数智化服务平台,促进跨区域、跨层级的学习资源整合与共享。 活动周的主题为“让学习成为一种生活方式”,各区教育部门和高等院校将创新开展社区教育游学项目。利用博物馆、科技馆、文化馆、剧场等公共文化设施,结合红色文化、非遗体验等区域特色资源,开展沉浸式学习实践活动。各区还将推动社区、企业、机关开放文化、教育、科技等学习资源,提供多层次的技能培训和闲暇教育活动,为市民就近就便学习创造更多条件。 数字赋能全民学习是活动周的亮点。北京市学分银行系统将推进个人终身学习账户建设,形成个人终身学习数字档案,支持各类学习成果的认定、累积和转换。国家开放大学终身教育平台、全国老年教育公共服务平台、京学网、市民云学堂等平台汇聚了一批数字化学习资源,将开设智慧助老课程,打造友好、多终端学习界面。本市还将持续开展老年数字阅读推广工作,扩大大字版、有声图书资源供给,优化公共文化设施无障碍阅读环境,提供全媒体多终端学习渠道。 此外,本市还将搭建终身学习成果交流展示平台,开展终身学习品牌项目、社区教育特色项目、老年学习示范校巡展活动,组织“首都市民学习之星”进校园、进社区、进企业,营造浓厚学习氛围。

𐟓š 江西旅游商贸职业学院图书馆探秘 𐟓š 𐟑€ 想要了解江西旅游商贸职业学院的图书馆吗?这里为你揭秘! 𐟓– 图书馆内藏书丰富,涵盖旅游、商贸等多个领域,满足你对知识的渴望。 𐟏⠧Ž異ƒ优雅,布局合理,提供舒适的阅览区域和安静的自习空间,让你专注学习。 𐟒𛠥›𞤹橦†拥有先进的图书管理系统和数字化资源平台,查找资料变得轻松便捷。 𐟎䠥œŸ举办阅读推广活动和学术讲座,丰富校园文化生活,拓宽你的视野。 𐟌Ÿ 江西旅游商贸职业学院的图书馆,是你学习和成长的理想之地!

智慧灯杆是智慧城市建设中的关键基础设施,它通过集成多种智能设备和技术,实现了多种城市服务和管理功能的融合。以下是叁仟智慧灯杆的主要特点和功能概述: 1. 多功能集成:智慧灯杆集成了照明、监控、环境监测、通信基站、信息显示、电动汽车充电等多种功能,充分利用城市空间资源。 2. 智能控制与管理:利用物联网技术,智慧灯杆实现了远程智能控制与管理,能够实时反馈工作状态,自动调节照明强度,检测故障并发出警报。 3. *绿色节能:普遍采用高效率的LED照明技术,结合智能调光系统,根据周围环境光线自动调整亮度,节省能源。 4. 数据采集与分析:作为城市的“数字触点”,智慧灯杆不断采集各类环境和社会活动数据,为城市大数据分析提供信息源。 5. 促进城市创新与产业升级:智慧灯杆的推广使用,带动了物联网设备制造、大数据处理、云计算服务等相关产业链的发展。 6. 应用场景广泛:智慧灯杆在运动会场馆、智慧街区、数字乡村、智慧园区、智慧交通、智慧公园、智慧社区、智慧校园等领域大显身手。 7. 技术特点:智慧灯杆采用直流供电系统,匹配太阳能、风能等可再生能源发电,减少转换损失,提高能源利用效率。 8. 应用优势:智慧灯杆通过高效的能源利用和智能控制,大幅度降低能源消耗,提升城市形象,优化城市管理,促进产业升级。 智慧灯杆的建设和应用,不仅提升了城市公共服务水平,也推动了相关产业链的发展,为高新技术企业提供了广阔的市场空间,激发了技术创新和产业升级。随着技术的不断进步和应用场景的不断拓展,智慧灯杆将在城市建设中发挥更加重要的作用。#叁仟智慧#

高中综合素质评价研究性课题报告 𐟌Ÿ 项目背景 古文字,作为中华文化的瑰宝,正逐渐被现代人所遗忘。为了让古文字重新焕发光彩,拉近与大众的距离,我们提出了“古文字走进现代生活”项目。 𐟎ṧ›‡ 1️⃣ 提升公众对古文字的认知度和兴趣。 2️⃣ 通过创新应用,让古文字融入现代生活的方方面面。 3️⃣ 培养对古文字的热爱,促进文化传承。 𐟓‹ 项目主体内容 1️⃣ 古文字科普展览 打造沉浸式展览空间,展示古文字的起源、发展和演变。 运用多媒体手段,生动呈现古文字的形态和含义。 2️⃣ 古文字创意产品开发 与设计师合作,推出古文字主题的文具、饰品等。 研发古文字元素的数字文创产品,如手机壁纸、表情包。 3️⃣ 古文字教育活动 开展校园讲座,为学生讲解古文字知识。 举办古文字工作坊,让参与者亲手书写和创作。 4️⃣ 古文字与现代艺术融合 邀请艺术家创作古文字主题的绘画、雕塑等艺术作品。 举办古文字艺术展览和演出。 5️⃣ 线上平台建设 搭建古文字网站,提供丰富的学习资源和互动交流。 利用社交媒体进行推广和互动。 𐟛 ️ 项目实施步骤 1️⃣ 第一阶段:项目筹备与资源整合。 2️⃣ 第二阶段:展览策划与产品开发。 3️⃣ 第三阶段:教育活动与艺术融合推进。 4️⃣ 第四阶段:线上平台运营与持续推广。 𐟑堩ṧ›⩘Ÿ 项目负责人、古文字专家、设计师、活动策划人员、技术人员等。 𐟒𐠩ṧ›„算 包括展览布置、产品研发、人员薪酬、宣传推广等方面的费用。 𐟎‰ 预期成果 吸引大量观众参与展览和活动。 形成一批具有影响力的古文字创意产品。 提升公众对古文字的认知度和兴趣。 在文化传承和创新方面取得一定成果。 𐟚렩㎩™騯„估与应对措施 可能面临资金不足风险,积极寻求多方合作与赞助。 古文字解读可能存在争议,加强专家审核与指导。 公众参与度不高,优化活动形式和宣传策略。 𐟔„ 项目可持续性 通过与学校、企业等合作,确保项目的长期运作和发展。不断更新内容和形式,保持项目的吸引力。

$科大讯飞 sz002230$ AI在教育行业大展身手,最受益科大讯飞。 人工智能正在驱动教育改革。北京市教委等4部门近日发布《北京市教育领域人工智能应用工作方案》,明确到2025年,全市大中小学普遍开展人工智能场景应用,人工智能赋能学生学习与发展、教师教学方式变革、学生身心健康、家校社协同育人、教育治理模式创新5类典型示范应用项目场景基本建成并逐步开放使用。 中小学将配智能学伴。 大中小学将逐步推广AI(人工智能)学伴和AI导学应用,围绕学生兴趣爱好提供个性化学习路径、适切性数字资源和探究性学习指导;深化AI学生综合素质评价应用,实现对学生学习成长情况的全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价,助力学生个性化、多样化发展。 人工智能入校实现动态监管 到2025年,全市教育领域人工智能试点应用场景建设完成。 北京将建设首都教育新地图,打造新型教育“学习圈”,支撑一站式教育学习服务,推动教育管理服务模式创新;推进智慧校园建设,开展学校基础数据、业务数据、教学数据的综合治理,构建“校园大脑”,支撑教务管理、教师考评、教学评估、后勤服务、校园安防等。 「节后a股怎么走?」「公益救援在行动」「教师资格证综合素质」「理财必知超话」

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