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广东茂名足球推广学校下载_广东各大专王牌专业(2024年11月最新版)

内容来源：站长SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

广东茂名足球推广学校

#贵州有村超湖南有校超#【经武热评丨石门中小学校，何以实现“全员足球”？ ——观“全国足球小将精英邀请赛”有感之一】10月1日晚，东方红2024“金橘杯”全国足球小将精英邀请赛开幕式之后，笔者在澧斓学校的绿茵场“围观”了石门五小队与中国足球小将虎队的揭幕战。比赛一直持续到晚上十点左右，最后的点球大战更是将整场比赛推向高潮，现场欢呼声此起彼伏。俗话说，外行看热闹，内行看门道。站在观众区，笔者只顾踮起脚尖让眼睛跟着球跑，对足球的踢法、配合的技巧等可以说一窍不通。不过，周围小学生和家长们整齐划一的加油呐喊声，让笔者隐隐约约觉得他们并非“门外汉”。侧过身随机问一名小女孩，她自豪地说：“我们每周都有足球课，不仅有男足，还有女足。” 据石门县教育局相关负责人介绍，县里的中小学校除了每周安排3节常规体育课外，还专设1节足球课，让专注文化课程的学生也有机会接触足球训练。“足球从娃娃抓起”，在石门县得到了直观而又具体的呈现。 “全员足球”，是一种美好设想，也是一项系统工程。场地不达标、师资短缺、经费不足，是校园足球推广和发展的三个“拦路虎”。据石门五小足球队总教练谢波回忆，刚建队的时候，学校跑道上铺的是黑煤渣，中间一块土操坪做场地，球门也不规范。由于山区学校条件艰苦，不少专业的教练也望而却步。那时候孩子们踢足球大多是“比划几下”，受到的专业训练相当少。 2015年，国家出台《中国足球改革发展总体方案》，之后教育部等6部门也出台了《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。乘着政策春风，石门县积极构建校园足球发展新格局，探索出一条“足球育人”之路。针对场地不达标的问题，县财政投入资金7200余万元用于足球运动场地建设和体育器材配备，目前已建成标准化足球场地22个；面对教练师资匮乏的难题，石门县采取“学校+俱乐部”“外引+内培”模式，一方面与专业俱乐部合作，另一方面选派优秀教练员、裁判员参加“国培计划”、省级足球专业骨干教师培训等。此外，还建立优秀足球运动员升学通道机制，为足球特长生提供更广阔的发展空间。#湖南这个县实现中小学校全员足球# 如今，标准化足球场已经是县城内不少中小学校的“标配”。一些学校还引进了足球教练员、裁判员担任校园足球兼职教师。即便是乡村地区，也基本实现了“一校一个足球场”，或许这些球场看上去不那么“高大上”，但孩子们踢起球来也是如鱼得水。揭幕战结束之后，笔者独自站在高高的主席台眺望，在灯光的照射下，澧斓学校的绿茵场显得那么广阔和绿意盎然。一个山区小县城能实现足球教育全员参与，其中的难度和需要付出的努力难以想见。令人惊喜的是，石门县做到了。可以预见的是，在这份力量的托举下，这里将有更多孩子“穿越大山，踢向世界”。（曹茜茜）常德ⷧŸ𓩗蛥œ𐧂𙝀

广州中黄外国语小学：闭眼选都不会错！ 𐟓š 课程体系：广州中黄外国语小学以中国国家课程为基础，引入了世界最具代表性的先进教学与评估方法。这样不仅能让孩子扎实掌握国内课程知识，还能在学习过程中培养创新思维、团队协作和批判性思考等面向未来的关键能力与综合素养。 𐟑袀𐟏렦•™学方法：学校拒绝死板教学和题海战术，采用多元的教学策略和丰富的思维工具，通过探究式教学激发孩子的学习兴趣，帮助他们掌握有效的学习方法，做到融汇贯通，举一反三。这也是大部分学霸的学习思路哦！ 𐟏… 评价体：中黄自主研发的中黄凯思评价体系，从认知、情感、社交和身体四大维度，实现了对学生学科知识、全面发展以及态度、行动力和品格的评估。 𐟎蠦𔻥Š見“展：学校提供超过50项活动拓展课程，涵盖科技、乐器、艺术、语言、运动和综合技能等，发展孩子的个性特长，开拓全球视野。 𐟏† 荣誉：广州中黄外国语小学是IB双语学校（PYP&MYP），中国学生“全球胜任力”实践的样板学校，全国提琴智慧教育优秀示范学校，全国首个“中华武医进校园”示范基地学校，青少年足球学校，朗思英语测评官方考点学校，广东省篮球推广学校，广州市教育国际化窗口学校，广州市国际理解教育试点学校。

校园足球的隐痛：陪跑球员的故事大家好，好久不见！最近因为开学和一些俱乐部的工作，实在没时间分享。不过今晚我想跟大家聊聊最近遇到的一些人和事，特别是关于小学足球的现状——陪跑球员。校园足球推广已经快10年了，各个学校和教育系统下的地方队伍如雨后春笋般涌现。虽然最近因为财政政策等问题，有些学校退出了，但足球依然是最受欢迎的学校体育项目之一。回顾这10年的发展，当初的选择是否坚定呢？我最早一批带的队员，基本都是受15年开始的足球热影响，开始有足球升学等倾向。当时大家对此都很乐观，因为小升初可以选择一个好的学校。事实上，他们大部分发展得很好，基本都在重庆的头部学校读书。不过也有部分队员没能进入好学校，现在正在为证书或者中考发愁。这些队员就是我今晚想分享的“陪跑球员”。所谓“陪跑球员”，是指一些家长盲目跟风，觉得足球是捷径，但队员本身不具备长远发展的能力，最终没能达到预期的效果。当然，这并不意味着“陪跑球员”比普通学生差。相反，相比普通学生，他们在身心和成绩上可能都有优势。只是这种优势在专项领域变成了劣势。这种陪跑球员的问题主要出现在小学4-6年级阶段，但在中学阶段以校为单位的掐尖行为后更加明显。原本各校水平参差不齐，好的在一起，差的也在一起，久而久之，翻身的机会更小。那么，如何尽早识别队员是否为“陪跑球员”，并及时纠正呢？我们下一期再来详细解读应对方法！码字不易，关注点赞，下期更精彩！𐟒ꊊ希望大家多多支持，我们下期再见！

1917日本高中足球：从零到冠军足球在日本的高中体育中有着悠久的历史，早在1917年，日本就举办了第一届高中足球联赛。这一举措不仅为青少年足球爱好者提供了一个展示才华的平台，也为职业足球联赛输送了大量优秀球员。与篮球类似，日本的高中足球联赛通过学校和俱乐部两种途径选拔球员，这种模式非常有效，能够确保足球后备人才的培养。然而，在我国，高中和大学足球校队的建设还处于起步阶段，数量非常有限。为了改变这一现状，建议我国足协的相关领导能够前往日本，实地考察日本高中和大学足球队的建设情况。学习他们在人才培养、组织管理以及资源整合等方面的先进经验，然后在国内选择部分学校进行试点，逐步推广。通过借鉴日本的成功经验，我国足球界有望建立起更加完善的高中足球联赛体系，为青少年足球爱好者提供更多机会，同时也为职业足球联赛输送更多优秀球员。

鼓浪屿的洋人球埔：体育活动的百年变迁鼓浪屿的洋人球埔旧址，位于全国重点文物保护单位的第八批名单中，见证了这座岛屿体育设施和活动的历史变迁。最初，这片空地是鸦片战争期间英军开辟的军用操场，南北朝向，总长80米，宽130米，占地面积约11000平方米。 1870年前后，美国驻厦门领事李让礼以美国领事馆的名义租下了这片平坦的土地，将其开辟为驻岛外国人进行体育活动的公共场所。球埔曾是草地网球、草地板球、羽毛球等项目的活动场地。随着美、英各国水兵的到访，这里又引入了足球、棒球、橄榄球等团体竞技项目。 1903年，美国领事馆将球埔交由工部局代为管理。1909年至1911年间，居住在鼓浪屿的外国人还在这里举办过每年一届的家庭亲子运动会。1910年，为了欢迎美国商会代表团访问厦门，这里举行了足球、网球比赛等重要活动。之后，球埔主要用作足球场。新中国建立后，它被更名为“人民体育场”，至今仍主要作为足球场使用。洋人球埔旧址不仅见证了鼓浪屿历史国际社区体育设施的发展，还反映了近代体育由西方传入鼓浪屿的过程。岛上的教会学校推广了西方体育项目，开启了我国近代学校体育基础教育的先河，使体育运动成为鼓浪屿华人日常生活的一部分。受此影响，在鼓浪屿出生成长的马约翰先生成为中国近代最著名的体育教育家。

假如 C 罗出生在中国，他现在最有可能干什么？ 1、他可能成为一名体育老师，在学校里激发学生对足球的热爱，培养未来的足球苗子。 2、C罗在中国也许会成为一名足球解说员，以专业的视角和激情的解说为观众带来精彩的赛事分析。 3、他可能投身于足球运动装备的研发，为中国球员提供更优质的装备。 4、C罗出生在中国或许会成为一名足球记者，深入报道国内外足球动态。 5、他可能会在业余联赛中成为明星球员，带动业余足球的发展。 6、C罗在中国有可能成为一名足球经纪人，为有潜力的球员搭建通往职业赛场的桥梁。 7、他可能会参与足球主题电影的拍摄，以自己的魅力推广足球文化。 8、C罗出生在中国也许会成为足球场馆的设计师，打造更先进的足球场地。 9、他可能会成为足球赛事的组织者，举办各类精彩的足球比赛。 10、C罗在中国有可能成为一名足球文化推广者，通过讲座等形式让更多人了解足球的魅力。 11、他可能会投资建设足球主题公园，为球迷提供娱乐休闲的场所。

#湖南这个县实现中小学校全员足球# 【经武热评｜催生更多“小城追梦”的故事 ——观“全国足球小将精英邀请赛”有感之三】10月6日晚，东方红2024“金橘杯”全国足球小将精英邀请赛总决赛将在石门县上演。本届全国足球小将精英邀请赛之所以备受关注，不仅因为棋逢对手的精彩对抗，也因为石门县“足球育人”的特色实践。#贵州有村超湖南有校超# 在石门，逢人都可以聊几句足球，去年夏天在这里举办的湖南省2023年青少年校园足球夏令营活动同样热闹非凡。足球，就这样贯通于石门县素质教育的办学传统，见证了石门五小队的成长，成为了当地学生的生活方式，更融入了“山的硬气”和“拼的豪气”，寄寓了山区学子们敢想敢拼、勇立潮头的壮志豪情。 “石门橘子又红了，酸酸甜甜刚刚好”“让队员们体验摘橘子的乐趣，是这次赛事的新亮点”“我们不追星，但我们追起星来绝对执着”……本届全国足球小将精英邀请赛期间，来自全国各地的足球小将和亲友们在比赛之余，纷纷前往石门县秀坪园艺场里采摘柑橘。还有不少周边县城的家长，清晨便开车带着孩子前往观看比赛，顺便在石门县“一日游”“柑橘游”。石门这座支持全民健身的县城，不仅用实力吹响了校园足球的哨声，也催活了这里的文旅产业。 “以赛助旅，以赛兴城”是石门县发展的“形”，以“小足球”撬动“大教育”，进一步叫响湖南“校超”IP是石门县积极推广校园足球的“神”。各地各校以此为借鉴，应在特色体育课程上下更大功夫。比如，山区学校可以积极推广足球、篮球等球类运动，而周边风景好、绿道建设完善的学校，可以将跑步改造为微型马拉松、彩色跑等趣味项目。这些看似是“老树开新枝”的小小尝试，可能在不经意间就会演绎出更多“小城追梦”的励志故事。苔花如米小，也学牡丹开。一场又一场精彩的体育赛事，证明了石门这座山区小城拥有“装得下巨人的雄心”，也证明一次次向“不可能”发起冲锋终会有所收获。我们期待，石门校园足球的规模能如涟漪扩散，带动更多向阳而生的孩子们在绿茵场上茁壮成长，推动湖南“校超”IP成为一张闪亮的体育名片。（曹茜茜）常德ⷧŸ𓩗蛥œ𐧂𙝀

#有一种美好叫辽宁# #辽宁好网民守法好公民# 【“全国活力校园推广大使” 大连老师上榜】近日，2024年中国教育发展基金会“全国活力校园创新峰会”在重庆举办。来自大连盲聋学校的金朝文老师，从全国400多名候选人中脱颖而出，被聘为“全国活力校园推广大使”，成为十位大使之一。金朝文老师从事体育教学已有32年，是辽宁省首批科班出身的盲校体育教师。1990年，为提升盲生身体素质，金朝文研发拖拽空易拉罐跑项目。2000年开始，他着力在校园推广盲生足球运动。在2008年北京残奥会上，以大连盲聋学校盲生为主力的国家盲人足球队荣获亚军。随后，他又带领盲生们组建跳绳队参加全国锦标赛喜获亚军；带领盲生女子门球队参加国际盲人门球锦标赛摘得铜牌。2016年，他远赴意大利引进盲人板铃球项目，大连盲聋学校成为盲人板铃球亚洲推广中心，承办全国盲人板铃球教练员培训班和首届盲人板铃球交流赛，他所带的盲生包揽男子金牌、女子金牌和团体金牌。此后，板铃球运动迅速推广至我国多个省市，他所编写的盲人板铃球教程被收入全国盲校体育健康教科书之中。

教育家型体育教师：赋能“五育” 共创教育新精彩　　中新网辽宁新闻10月17日电(记者于海洋)教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。新时代教育改革的浪潮中，辽宁省沈阳市铁西区教育局(以下简称铁西区教育局)紧跟国家战略步伐，深入贯彻党的教育方针，坚定不移地推行“五育并举”的全面发展教育理念。在这一理念的指引下，积极探索教育家型体育教师的培养路径，旨在通过体育这一充满活力与激情的学科，为学生的全面健康发展注入新的活力，为新时代的教育事业增添新的光彩。　　夯实基础，强化条件　　为确保教育家型体育教师培养工作的顺利开展，铁西区教育局在多个方面做出了努力。严格执行国家课程标准，确保体育课时充足；加大检查督促力度，积极推广校内“大课间”和“阳光一小时”体育活动，让体育锻炼成为学生的日常习惯，融入校园生活；积极推进“一校一品”“一校多品”和体育艺术“2+1”特色体育项目进校园，丰富校园体育文化内涵。目前，区内已有22所全国足球示范学校、9所全国青少年校园篮球体育传统特色学校、2所省传统体育特色校、12所市传统体育特色校、13所市传统“三大球”点校。近年来，随着新体育教师的不断加入和政府专项资金的持续投入，铁西区校园体育运动发展基础日益雄厚。部分学校已配备了先进的体育AI设施和专业的体育器材，为学生提供更加优质的体育锻炼环境。同时，还加强了体育教师的培训与考核，致力于培养一支师德高尚，理念先进，学识丰厚，教学精湛的教育家型，高素质、专业化的体育教师团队。我区已拥有一名正高级体育教师，以及三名沈阳市名师，他们在教学科研、课程创新等方面发挥着引领作用，为我区体育教育的持续发展注入了强大动力。这些优秀教师的存在，不仅进一步提升了教育强区的品牌影响力，也为学生的全面发展提供了有力保障。　　提升体质，展现风采　　铁西区教育局致力于将校园体育运动推向更高水平，2024年重点从抓教学、抓社团、抓竞赛三方面着手，全面提升学生身体健康水平。在教学上，注重提高学生的学习兴趣，在教会学生体育技能的同时，还让他们掌握裁判方法、竞赛礼仪和观赏比赛的能力。学校社团丰富多彩，以学生为本，让学生掌握1-2项体育运动项目。同时，鼓励学校积极参加国家、省、市、区各级比赛，选拔出优秀的体育专业人才。　　结合沈阳市科学锻炼年，丰富校园体育锻炼活动，科学统筹区内联赛，引导学生树立科学锻炼理念，预计到2024年底，全区中小学生体质健康测试优良率将在现有基础上提高至少5个百分点。　　在成果展现方面，我们建立了区内优秀教练员、裁判员人才库，为校园体育竞赛提供人才保障，提升竞赛水平。同时，我们积极推荐优质社会体育俱乐部和专业机构，签署长期战略合作协议，共同推动校园体育事业的发展。此外，我们还推广大型体育活动自编操行动，丰富了学生的体育锻炼内容，激发学生运动兴趣。通过每年各校上报学生体质健康网学生体测信息，实现了对学生体质健康的精准管理和科学评估。　　精心策划，有序推进　　为确保教育家型体育教师培养工作的有序进行，铁西区教育局制定了详细的工作举措和进度安排。从年初的篮球联赛到年末的冬季中长跑活动，每项活动都经过精心策划和组织，确保活动的多样性和趣味性，以激发学生的运动兴趣和热情。同时我们还加强对体育活动的宣传和推广，提高社会对校园体育事业的关注度和支持度，形成良好的社会氛围。注重体育教师专业成长和团队建设，成立名师工作室组建团队共同发展，鼓励教师参加各级、各类培训和交流活动，不断提升他们的专业素养和教学能力。建立体育教师激励机制，对在体育教学和竞赛中取得优异成绩的体育教师进行表彰和奖励，激发教师工作热情，促进学校品牌建设。　　深化改革，持续发展　　铁西区教育局将继续深化教育改革，加强教育家型体育教师的培养力度。将进一步加大投入，提升体育教师的专业素养和教学能力；加强与其他地区的交流与合作，共同探索适应新时代要求的体育教学新模式和新路径。我们相信，在铁西区政府的支持和铁西区教育局的引领下，铁西区的校园体育事业将不断取得新的成就，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。铁西区教育局将继续秉持“五育并举”的全面发展教育理念，为青少年的全面健康发展奠定坚实基础，为新时代的教育事业增添新的光彩。(完) #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁#

深圳宝安区实验学校：名校风采与特色揭秘深圳市宝安区实验学校，创办于2005年9月，是宝安区第一所九年一贯制公办学校，也是宝安区实验学校（集团）的龙头学校。作为2005年宝安区政府重点投资项目之一，该校被誉为“中心区最美校园”，占地面积达56784平方米，建筑面积为51605.38平方米。入学途径地段入学：2024年最低录取积分99.5分；2023年最低录取积分101.6分，招生10个班；2022年最低录取积分97.7分。学区范围与宝安区实验学校（集团）海乐实验学校（初中部）同一地段，两校组成共享学区。择校入学：近年主要是周边小学推荐居多，学校筛选后会联系参加考试。班级设置平行班和重点班：开学前会举行分班考试。2024年分班考时间8月26日；2023年分班考时间8月27日。师资力量宝实的师资力量在宝安区排名数一数二，教师团队年轻化，现有专任教师292名，平均年龄36岁。其中，特级教师2人，高级教师64人，南粤优秀教师3人，广东省中小学“百千万人才培训工程”培养学员1名，深圳市名师、名班主任工作室主持人3名，宝安区名师17名、宝安区名班主任工作室主持人7名，骨干教师及教坛新秀共177名。硬件设施学校设施先进，功能场馆齐全。拥有可容纳600人的剧场，近400人的学术报告厅。另外还有钢琴、舞蹈、合唱、民乐等艺术教学场所10多间。物理、化学、生物、科学、美术功能室、田径场、足球场、跆拳道馆、武术馆、健美操馆等体育场所一应俱全。学校绿植覆盖面积大。教学体系和课程特色创新教育课程体系：开展科技创新常规课程（含博士讲坛、创造力课程、创客课程）、高端实验探究课程、实践、竞赛类课程等。宝实的课程定位“个性化教育+科技教育”特色学校，重视创新和竞赛的特色课程，借助校外科研院所的优质资源，批量引进博士资源，开展普及性创新思维、创新技法教育。特色社团宝实着力打造体育、艺术两大特色，坚持“五育并举”，大力发展素质教育，在全国率先实行“2+2”特色教育项目，并积极开展“四点半”课程、“特色星期五”等活动。学校现有武术队、合唱队、舞蹈队等28个体育艺术校队。其中武术队获2023年宝安区武术比赛团体“十八连冠”。学校还获评教育部中华经典诵读工程最美诵读实验基地、全国体育工作示范校、全国围棋特色学校、广东省书香校园、广东省绿色学校、广东省中小学艺术教育特色学校、广东省控园篮球推广学校、深圳市人工智能教育实验校、宝安区“超级丹”羽毛球特色学校等多项荣誉。中考成绩 2024年最高分580分，580分以上3人。 2023年450人参考，最高分593分，590分以上1人，580分以上15人，570分以上50人，560分以上97人，550分以上171人。学校评价学校还不错，老师也很负责，学校的活动也很多，在宝安区排前列。宝安实验现在设施有点旧了。基本没有午托。我当时读的时候，重点班里有好几个是体育二级运动员，这种运动员会比较重视，因为他们在运动方面蛮有成就的。运动员可以选择住校，学校会给留床位和免费吃饭的机会。

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