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獬豸的推广语权威发布_獬豸的风水作用(2024年12月精准访谈)

内容来源：站长SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

獬豸的推广语

麒麟纹样的奥秘：从明清到现代在明清时期的装饰艺术中，麒麟纹样有着独特的构图模式。通常，纹样上方是祥云和日月，下方则是寿山和福海，而中间则是主体形象，四周则点缀着八宝或暗八仙。龙、蟒、獬豸、麒麟等纹样都遵循这一模式。麒麟的形象通常是蹄踩八宝，面向太阳，这种图案在织物、绘画和建筑上随处可见。然而，民间有一种误解，将衙门寺观中装饰的麒麟讹传为“贪”，这种说法至今仍能见到。实际上，祥禽瑞兽伴着八宝或暗八仙望着太阳，与贪丝毫无关。在介绍古代图案时，我们应该严谨慎重，避免以俚俗之语误导游客。明朝的赐服制度中，蟒、飞鱼、斗牛、麒麟等纹样都是重要的装饰元素。到了后期，这些纹样逐渐龙化，越来越像龙，判断的方法是看脚。麒麟的脚是蹄，没有爪。八宝是藏传佛教中象征吉祥的八件宝物，包括：轮、螺、伞、盖、花、瓶（罐）、鱼、结。而暗八仙则不直接表现八仙人物，而是用他们的法器：葫芦、宝剑、笛子等来表示。

穿越御兽世界：杜青碧的奇幻之旅杜青碧穿越到这个陌生的世界时，还在懵懵懂懂地适应环境。第二天一早，她就在孤儿院厕所昏暗的灯光下，熬夜复习语数英、地政史等各种知识点。现在，她自信满满地坐在考场里，盯着必修的试卷，准备大显身手。《御兽理论基础考试》、《御兽实战知识要点笔试部分》、《神话传说与灵兽关系理论》。她一甩笔，差点冲上去质问监考老师，是不是自己在英语听力部分已经睡着了。 “咳咳，提醒一下同学们——这次考场模考被抽到灵兽监考试点资格，有獬豸盯着，要是作弊被抓……”监考老师的话还没说完，杜青碧就看见老师身边那头形如麒麟的生物正盯着自己，舔了一下嘴，她又缓缓把笔捡起来。她埋头苦编，直到最后作文要求写《神话传说与灵兽关系理论》时，她洋洋洒洒写了千字有关龙的故事，只差没把古今有关龙的象征都搬上去。然后……她就被带到了教育局。面前笑眯眯的白胡子老专家问她：“这世界上没有‘龙’，你怎么知道这么详细的呢？”杜青碧一拍桌子，以祭奠自己失去的考试分数的悲愤态度说道：“怎么就没有了！你没见过就是没有吗！指不定等等就晴天霹雳，风雨交加，苍龙降临！” 话音刚落，他们就听见外面艳阳天突然阴沉，晴空落下一道闪电。杜青碧瞪大眼看向窗外，只见云层之间一只龙爪挥开从地面飞起的鸟类灵兽。那真的是龙！ * 一些食用指南 1：以《山海经》以及其他一些古代神话传说为灵感素材的御兽故事，但异兽的能力和长相，以及一些性格之类的属性被作者大幅修改，和原著出入很大 2：御兽世界为什么好像不存在我们神话故事中的龙这样单独的个体灵兽，具体故事会在剧情中详细讲述 3：所有人物性格桥段只为剧情服务 4：剧情为主，感情为辅（男主出场预计比较晚） 5：慢热向升级流（真的很慢热！） 6：突然更新，大概率是作者在修改错别字或病句 7：还请注意，文中出现的神话故事等传说，被作者经过了大量二次加工

《神曲》与《山海经》的奇幻碰撞 𐟓… 2021.11.6 - 2022.2.20 𐟓 上海明珠美术馆 𐟎렸0元但丁的《神曲》和中国的《山海经》这两部跨越时空的文学巨著，在上海明珠美术馆展开了一场奇妙的对话。展览以“想象的相遇”为主题，汇集了5位意大利艺术家和7位中国艺术家的70余件当代艺术作品，包括绘画、版画、剪纸、装置、影像和艺术家书等多种形式。 𐟎蠩‚쥻𚥮‰的《黑马猩猩》和《白日梦森林》雕塑，以其独特的形态展现了《山海经》中的神秘动物。 𐟓š 柴一茗的《山海经之北山经》手抄本，通过精美的插图和文字，带领观众进入《山海经》的奇幻世界。 𐟓– 梵蒂冈图书馆乌尔比诺书柜拉丁语第365号手抄本《费德里科ⷨ𞾂𗨒™特费尔特罗的〈神曲〉》，展示了但丁作品的珍贵手抄本。 𐟎堓ilvia Camporesi的《隐藏的学说》，揭示了《神曲》除了文学、政治、神学意义外，还有第四层启蒙意义。 𐟐Ž 邬建安的《白马猩猩》雕塑，以《山海经》中的动物为灵感，展现了古代奇书的神秘力量。 𐟐𞠍arta Roberti的《异世界动物寓言集》，通过但丁在《神曲》中遇到的动物形象，探索了文学与神话的交融。 𐟌䯸邵译农的《天上人间》，以节气命名，描绘了东方理想化的神话世界。 𐟏”️ Leone Contini的《净界（又译“炼狱”）山》，重现了但丁在《神曲》中描述的赎罪山的形象。 𐟐‰ 孙逊的《鸱吻之泪：狻猊、狎、凤、獬豸》，通过古代建筑屋脊上的神兽形象，展现了古代文化的独特魅力。这场展览不仅是一次视觉盛宴，更是一次心灵的奇幻之旅。通过但丁与《神曲》的想象空间，与《山海经》的神秘世界相遇，观众可以体验到不同文化背景下的文学与艺术的魅力。

明陵神路百年：瑞兽变迁 𐟌🠥›𞱣€明十三陵神路上的石望柱（北望）； 𐟌🠥›𞳣€神路两侧的石兽及神功圣德碑亭（南望）； 𐟌🠥›𞵣€神路两侧的石狮； 𐟌🠥›𞷣€9，神路两侧的卧、站石骆驼； 𐟌🠥›𞱱、神路两侧的石象及卤簿依仗； 𐟌🠥›𞱳、神路两侧的石马，展现骏马威仪； 𐟌🠥›𞱵、17，“最萌”的石兽——獬豸。獬豸是古代神话中的猛兽，象征主审判，明辨是非，惩恶扬善。以上老照片由赫达ⷨŽ멇Œ逊（Hedda Morrison）拍摄于1933年左右。 𐟌🠥›𞲣€4、6、8、10、12、14、16、18，拍摄于2023年2月。 𐟌🠩™𕥢“石刻陈设早在西周时期就已经出现，汉代及后的厚葬风导致石雕像大量出现，盛行于唐宋明，元代不设，清代的清东西两陵园建筑群也存但逐渐衰落。这些石兽、石人在古代称作石仪卫，明朝以后称“石像生”。封建帝王崇奉“事死如事生”的礼念，在陵园的神道两侧树起石人和石兽，展示出帝王驾前的威仪。 𐟌🠦˜Ž十三陵（mingtombs）神道两边的石雕按古代帝王陵区规制陈设，从石雕兽到石雕文武官（明清统称石像生），是目前中国保存最为完整的皇家神路陈设遗存。明陵神路百年来变化巨大。周围环境从无人管理到政府管理，包括陵区规划、道路修整、陵区绿化、石像生的修缮、消防设施完备、公共卫生间的提升，都是旧时无法同日而语的。

探索故宫：年度必读的历史文化好书推荐最近我在研究孩子的《这里是故宫》脊翔瑞兽册，真是学到不少新知识！你知道吗？故宫很多宫殿的檐角都有瑞兽，最完整的是1个骑凤仙人后面跟着10个瑞兽（龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什）。宫殿等级越高，瑞兽的数量也越多，因为古代奇数代表“阳”，所以瑞兽的数量都是奇数。比如，乾清宫是皇帝的地盘，有9个瑞兽；坤宁宫是皇后的地盘，有7个；东西六宫有5个；而太和殿，作为皇权至高无上的地方，有10个瑞兽。这些瑞兽除了祈福免灾外，还有什么本质用途呢？每个瑞兽的起源是什么？骑凤仙人又是谁？这些问题越琢磨越有意思。最近我发现了几本关于故宫的书，这些书都由故宫历史的“侦探”作者祝勇所著，他是“上新了故宫”的总编剧，故宫博物院研究员。《故宫的古物之美》这本书是我最喜欢的，故宫有186万多件古物，祝勇选了18件藏品写了18个章节。比如“女性逆袭”讲的是唐代陶彩绘女佣，不仅讲了古物，还分析了唐代女性地位高和狄仁杰为何安心辅佐武则天等历史。语言轻松不晦涩，很好懂！《在故宫寻找苏东坡》故宫建于明代，苏东坡生在宋代，为什么要在故宫里找苏东坡呢？看完书后我发现，字里行间看不到故宫，祝勇通过10个侧面讲述了苏轼的一生：入仕、求生、书法、绘画、文学、交友、文人组织、家庭、为政、岭南。书里展示了故宫收藏的宋元明艺术藏品，让文物注入文人的灵魂。《故宫里的中国》这本书通过故宫古物展示中国大历史。祝勇用一张画、一幅字、一册书、一个人来解读历史，与其他历史读物不同。《故宫六百年》如果你只想了解故宫历史，这本书就很适合。它讲解了600年里在这紫禁城出现的24位帝王、100余宫殿、帝王将相、后宫嫔妃、宦官大臣的故事，带你逛故宫。最喜欢这句话：“美人会迟暮，英雄会末路”，紫禁城里上演的悲欢离合希望大家不仅仅通过清宫剧才知道。

揭秘故宫太和殿的脊兽装饰𐟐‰𐟦… 𐟌ˆ “五脊六兽”是中国古代建筑屋顶装饰的独特术语，蕴含着丰富的文化和艺术内涵。在明清时期的建筑中，尤其是庑殿顶的建筑，屋顶由一条正脊和四条垂脊组成，合称为“五脊”。在这五条脊的两端，各有一只兽，合称为“五脊六兽”。这些兽形装饰不仅起到装饰作用，还象征着消灾避火、保护建筑的寓意。 𐟏›️ 故宫太和殿的“五脊六兽”是中国古代建筑中最具代表性的，其屋顶的小跑（蹲兽）数量达到了十只，这在古代建筑中是独一无二的。这些小跑包括骑凤仙人、龙、凤、狮子、天马、海马、狎鱼、狻猊、獬豸、斗牛、行什等异兽。每种兽都有其特定的象征意义，如龙代表皇权，凤象征尊贵，狮子象征勇猛，海马象征忠勇吉祥等。 𐟓š 想要深入了解故宫和明清历史吗？《这就是故宫》10册绘本是一套点读版书籍，由故宫博物院前院长郑欣淼推荐，深受小朋友们的喜爱。这套书不仅是一本关于故宫的导览手册，更是一本充满故事和知识的文化宝典。 𐟓– 书中，作者带我们穿梭于故宫的红墙金瓦之间，讲述每一座宫殿、每一尊雕塑背后的故事，让我们感受到这座皇家宫殿的庄严与神秘。 𐟑𖠥𘌦œ›自家孩子更多了解中国文化的家长千万别错过这套书籍哦！

宁波天一阁：一场心灵的静雨之旅国庆节，我选择了宁波作为旅游目的地，几乎完全是为了探访天一阁。原本计划选个雨天，但因为其他行程的安排，最终只能在最后一天的下午才得以一窥天一阁的全貌。踏入天一阁的那一刻，我才发现自己之前的无知与傲慢。尽管早已被余秋雨先生的文字深深打动，但仍然以为一个藏书阁，两小时的参观时间就足够了。然而，现实给了我一记响亮的耳光。逛了一下午，仍然觉得意犹未尽，时间太短，无法一一详探。也许这就是旅行的魅力所在，总有一些遗憾和留白，才能显得圆满。这次游览体验的亮点在于遇到了一位热情的志愿者。从范钦服饰上的獬豸，到范氏族人跌宕起伏的守阁史，再到天一阁前布局的九狮一象，他如数家珍、娓娓道来。无论是老人、年轻人还是孩子，都围作一堆，听着故事、闻着樟木香，触摸着这四百年来时间的温度。仿佛下一刻就能站在范钦的病床前，听着他对于天一阁继承的苦心安排；数着严苛的守阁规矩，心里却为钱绣芸终身未能入阁而叹惋；站在封住的石板上，想象着百年前月湖水流淌过的声音…… 如果不是这些惊心动魄的故事，单看天一阁，就是一栋古朴的老楼。木制的建筑身上全是岁月的斑驳，一抬头，顶上的彩绘也在时光中渐渐失去鲜亮的颜色。然而，正是这栋老楼，它矗立在风雨中，任风来、任雨打，风雨过后，仍然那么的静谧、那么的沉默。如它两侧厚实的石头壁一般，偷书贼留下的枣子核、皇帝都赞赏甚至效仿的建筑结构、无数文人墨客小心翼翼留下的叹息，这些于它仿佛没有什么，只是安静地在那里，感受着熙熙攘攘、人来人去。天一阁的淡然气质，或许正是中国文人风骨的写照：尚古、守正、不争。余秋雨先生说天一阁是一种象征，诚然，它的气质也影响、造就了更多的文化。千晋斋、水北阁，甚至邻居还是现代麻将的创始人。当然，其中最令人触动还是百鹅亭。很难想象，在那个风雨飘摇的年代，守石亭的老人是抱着怎样的毅力与决心，与亭同眠、与亭共生，以一己之躯守护住了这独一无二的文化瑰宝。我们从西大门进，逛完一整圈，又从西大门出。回望天一阁的大门，波浪壮阔的历史仿佛只被浓缩成一段文字、一段叙述。古老的楼阁每天看着我们这样的游客匆匆来、匆匆走，它只是留在那里，在岁月的洗淘中，不言不语。离开时还是阴天，正如天一阁一般，也无风雨也无晴。

扎实基础：从昱姐的提问到温儒敏的教训 𐟓š 最近在读《万历十五年》的时候，昱姐突然抽查了一下“獬豸”这个字。说实话，我之前见过很多次，知道它是检察院门口的神兽，象征着公平正义。虽然不会读，但也没动手查过。结果被提问的时候，真的是后背一凉。其实，我一直很关注昱姐的分享。有一次她采访温儒敏老师，温老师对某个问题侃侃而谈时，他的老师突然提问那本书写于哪一年。温老师支支吾吾答不上来，他的老师说基本的史实不能出错。虽然我记不清具体细节了，但这句话深深印在了我的脑海里。回想起初中时，语文老师讲解阅读理解题前习惯先提问。那次她居然问了作者姓名的读音——郑振铎。同学们的回答五花八门：有的说zhuo，有的说yi，有的说ze，甚至有直接说不会的。我心里暗想：这不就是duo吗？结果老师点了我，但我做题时没去查证，只好硬着头皮说了zhuo。通过这些经历，我深刻体会到基本功必须扎实，没有例外，没得商量。特别是现在带小学生，更要传递给他们这样的观念，养成良好的学习习惯。

三年级小学生必读：穿越历史的故事书 𐟓š 探索“甲骨文学校”系列，进入一个充满历史奇遇的世界。这套书将甲骨文、唐诗、老北京民俗文化和故宫历史融入幻想故事，带领孩子们穿越商朝、秦朝、汉朝、唐朝和明朝，亲身经历历史的冒险，同时学习各种历史知识。 𐟓– 《甲骨文学校》悠悠、田田和小布丁三人偶然发现甲骨文残片，通过家里的帐篷穿越到三千多年前的殷商。他们遇到了人身鱼尾的鲛人、会飞的耳鼠、双头的并封、巨大的饕餮、大耳垂膝的聂耳国人、浑身长毛的毛民国人等神奇生物。在不断惊奇中，他们发现一个巨大的阴谋，危险步步逼近，生死悬在一线。 𐟓– 《甲骨文学校ⷤ𘝧𛸤𙋨𗯥Ž†险记》三人凭借一颗神秘的“蜻蜓眼”玻璃珠来到汉朝。他们在草原上结识了新朋友张绵，没想到他的父亲竟是被汉武帝派去出使西域的张骞。此时，张骞被困匈奴多年，要完成使命，连通各国，踏上征途。他们遇到了总想控制人快乐的哈哈大王、似真似幻的西王母和九尾狐、失误坠落地球的“外星人”、会说话的骆驼和汗血宝马等神奇生物。历经艰险，最终到达了目的地。 𐟓– 《甲骨文学校ⷥ䧥”长安城》冒险三人组借助爸爸淘来的传世墨宝，穿越到了大唐长安。他们看到了深夜在大街游荡的十二生肖时神、测谎仪獬豸、月宫飞来的仙子、星空下掠过的不明飞行物等神奇现象。他们还跟李白成了好朋友，认识了贺知章、杜甫、孟浩然、王维等大诗人们。 𐟓– 《甲骨文学校ⷥ䧦˜Ž紫禁城》冒险三人组在慈宁花园遇到一只会说话的蛐蛐儿，跟它穿越到了大明紫禁城。他们参观了庙会、品尝宫廷美食，还参加了斗蟋蟀大会。正当三人沉浸在兴奋中时，只在电影里出现的八臂哪吒，半夜悄没声息地站在了他们的屋内。 𐟓– 《甲骨文学校ⷥ䧧禥…𕩩줿‘》冒险三人组穿越到了秦朝，亲眼见证了兵马俑的制作过程，并参加了皇家举办的喜剧大赛，赢得了冠军，获得了面见秦始皇的机会。 𐟓š 整套书的魅力在于，虽然讲述的是历史故事，却以一种不枯燥的方式呈现，调动起小朋友对历史的好奇和思考。书中文化知识点丰富，有助于孩子的大语文学习。不过，由于书中有些生僻字，建议8岁之后的小朋友阅读。

故宫里的美，每个人都能找到自己的答案什么是美？这个问题听起来简单，但回答起来却千人千面。庄子曾经说过：“天地有大美而不言。”比如日光、春光，还有故宫琉璃瓦的反光，这些都是大自然赋予的美。董仲舒则认为“中和为美”，对称、对称、还是对称，这就是他眼中的美。然而，美是难以用语言定义的。每个人对美的热爱和感受都是独特的。让我们具体一点，看看不同年龄、不同职业的人是如何理解美的。 37岁的老王热爱气派，他觉得故宫里最美的是龙。白龙、紫龙、金龙……这些龙的形象让他着迷。而9岁的小豆豆则更喜欢故宫里可爱的小神兽，比如天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什，还有天马行空。摄影师老林热爱意境，他心中的美是故宫的角楼。早晨的意境、中午的意境、晚上的意境，这些角楼的景色让他着迷。而小美则认为故宫有少女心，喜欢碎花、大红花、绣花高跟鞋这些元素。艺术系小吕热爱故宫纹样，她说故宫够华丽。彩画、雕花、贴金，她从这些东方细节中汲取灵感，创造出更多作品。而故宫古建部的孙老师和丁老师则着迷于建筑的精巧，黄金分割、斗拱飞檐，她们对故宫的方寸乾坤了如指掌。这些美的背后，都藏着她们的热爱。孙老师和丁老师立志要留住故宫之美，从修复故宫角楼到现代故宫营缮，这份热爱一直绵延至今。同样热爱故宫的伊利表示同意，他们携手故宫博物院助力故宫实录库修缮，与清华大学-故宫博物院文化遗产联合研究中心一起，为这份热爱注入力量，让热爱如“故”，美丽常新。