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初中生科技小发明:坐姿警告机菠萝版 2024年青少年科技创新赛事中,一款名为“坐姿警告机第三代-菠菠机”的作品脱颖而出,荣获奖项。这款作品由北京亦庄实验小学的王子言同学发明,旨在解决小朋友写作业时的不良坐姿问题。 菠菠机的设计灵感来源于小朋友的学习环境,通过实时检测坐姿是否正确,给予声光提醒,帮助孩子纠正错误坐姿。作品使用三个激光距离传感器,从不同方向测量小朋友的身体位置,并进行逻辑运算,设计三档提醒模式:一档为“叮”,二档为“注意坐姿”,三档连续报警。 外观设计上,菠菠机采用24颗全彩可编程指示灯,通过色彩映射坐姿状态,让小朋友在享受科技乐趣的同时,爱上书桌,爱上学。作品还配备了OLED屏幕,显示孩子的坐姿信息,方便家长监督。 菠萝外形的设计使得菠菠机易于推广和记忆,可折叠支架的设计不仅方便收纳,还能在固定位置的同时保持美观。这款作品不仅外形美观精致,还富有科技感,是初中生科技创新的典范。
在教育改革不断深入的当下,如何通过作业设计来提升教育质量成为众多教育工作者探索的焦点。由谢小军作业设计推广课题组推动的“344语文作业模式”正以独特的理念和显著的成效,在提升语文教育质量方面崭露头角。 一、“344语文作业模式”内涵解读 所谓“344语文作业模式”,其中的“3”代表着作业设计的三个维度。第一个维度是知识与技能,这是语文学习的基础。据相关数据显示,在传统语文作业中,单纯注重知识与技能的题目占比高达70%左右,然而学生的综合运用能力却不尽如人意。“344模式”下,将知识与技能以更科学的比例融入作业,注重学生对字词、语法等基础知识的扎实掌握,同时强化阅读、写作等技能训练,这一维度的作业占比调整为约40%。 “4”指的是作业设计的四个层次。从简单的记忆理解型作业开始,逐步上升到应用分析、综合评价和创新拓展型作业。调查数据表明,以往语文作业中记忆理解型作业占比过大,超过50%,这使得学生的思维局限在较低层次。在新模式下,记忆理解型作业占比降低到30%左右,而综合评价和创新拓展型作业的占比则提升到了20%左右。这样的调整旨在引导学生逐步提升思维能力,从对知识的死记硬背走向深入理解、灵活运用和创新创造。 最后的“4”表示作业设计的四个板块,即基础夯实板块、阅读提升板块、写作锻炼板块和素养拓展板块。以某学校试点班级的数据为例,在未推行该模式之前,基础夯实作业几乎占据了语文作业总量的一半,阅读和写作板块的作业占比分别只有20%和15%左右,素养拓展板块更是微乎其微。而在“344模式”下,基础夯实板块作业占比调整为30%,阅读提升板块提升到25%,写作锻炼板块为25%,素养拓展板块达到20%。这种均衡的板块设置,全面地覆盖了语文学习的各个方面。 二、贤雅作业理念贯穿其中 “344语文作业模式”与贤雅作业理念深度融合。贤雅作业强调作业不仅是知识的巩固,更是培养学生高尚品德和优雅气质的载体。在这种理念下,语文作业的选材注重经典文化的融入。据统计,新模式下语文作业中经典文学作品的引用率提高了30%以上。例如,在阅读提升板块中,增加了大量古诗词、经典散文的阅读赏析作业,让学生在领略传统文化魅力的同时,提升文学素养和审美情趣。 同时,贤雅作业注重作业的趣味性和实践性。在写作锻炼板块,不再是单调的命题作文,而是增加了情景式写作、文学创作小组活动等形式。试点班级的数据显示,学生对写作的兴趣从原来的30%提升到了现在的50%左右。这种作业形式的改变,激发了学生的创作热情,使他们在实践中提高写作能力。 三、教育质量显著提升 自谢小军作业设计推广课题组推广“344语文作业模式”以来,多所试点学校的语文教育质量得到了显著提升。从学生的学业成绩来看,在最近一次的区域语文统考中,试点学校学生的平均成绩比未试点学校高出了15分左右。在阅读理解方面,试点学校学生的得分率比以往提高了20%以上,这得益于阅读提升板块中多样化的阅读作业设计和阅读方法指导。 从学生的综合素质来看,通过素养拓展板块的作业,学生的文化底蕴更加深厚。在参加各类语文竞赛和文化活动中,试点学校学生的获奖人数比之前增加了30%。例如,在古诗词朗诵比赛中,学生们对诗词的理解和朗诵技巧都有了很大的提高,这离不开平时作业中对经典诗词的深入学习。 四、推广前景与展望 “344语文作业模式”的成功推广,为语文教育作业设计提供了新的思路和方法。谢小军作业设计推广课题组表示,将进一步完善该模式,并逐步向更多的学校推广。目前,已经有周边地区的多所学校表达了引进该模式的意向。预计在未来三年内,将有超过50所学校采用“344语文作业模式”,这将对更大范围的语文教育质量提升产生积极的推动作用。 “344语文作业模式”以其科学的设计、贤雅的理念,在提升语文教育质量方面展现出了巨大的潜力。随着它的不断推广和完善,相信将为更多学生带来高质量的语文学习体验,推动语文教育走向新的高度。
国家智慧教育平台在小学教学中的应用心得 智慧教育平台在小学教学中的应用心得 随着科技的不断发展,智慧教育平台已经成为现代教育中不可或缺的一部分。自国家中小学智慧教育平台推出以来,我校迅速将其纳入教学体系,充分利用其资源,取得了显著的效果。以下是我校在应用国家智慧教育平台过程中的一些心得和体会。 以“智”赋能,引领教师专业成长 教师是教学活动的核心,提升教师的专业素养至关重要。国家智慧教育平台为教师提供了丰富的专业成长资源。我们通过组织教师参加暑期和寒假研修活动,让教师们直击新课程改革中的问题与困惑,受益匪浅。 专家引领,探索教学新模式 袀늊为了更好地推广和应用国家智慧教育平台,我校邀请了县教师开展中心副主任进行讲座,引导教师们利用平台资源探索教学研究的不同方法和多种模式,提升学生自主学习能力,深化信息技术与教育教学融合应用。 线上教研,促进专业化成长 𛊊国家智慧教育平台为教师提供了丰富的教学资源和优质的研修课程。我们各教研组每月定期集中收看学习网络云平台专家讲座,以平台资源为核心优化教学资源,指导开展教研、备课、授课,赋能教学水平提升、作业设计优化,促进信息技术与学科教学深度融合。 借“智”增效,助力“双减”行稳致远 让智慧唤醒课堂,是课堂教学焕发生机的契机,也是新时期教育教学改革的重大使命。我们深入应用平台资源,促进信息技术与教育教学的深度融合,有效提高了学校教育教学水平,助力“双减”落地。 加强培训,实现常态化管理 教师们认真学习了课程教学、教师研修等版块内容,校本研修教研组每月定期集中收看学习网络云平台专家讲座,实现了常态化管理。 通过这些措施,我校在应用国家智慧教育平台的过程中取得了显著成效。未来,我们将继续探索如何更好地利用这些资源,为学生提供更优质的教育服务。
撤教研室?回归教学本质! 撤销各级教研室是势在必行,这个机构的存在只会对正常教学造成不必要的干扰。늊老教师们都知道,过去的教研室确实是为了帮助教师们提高教学质量而设立的。然而,现在的教研室却变成了不断举办各种比赛、培训会和教研活动的地方。 这些活动不仅占用了教师们宝贵的教学时间,而且往往只是为了拍照留念,而不是为了真正提升教学质量。 虽然教学确实需要研究,但脱离实际的研究是没有意义的。例如,研究作业设计后,教师们依然按照自己的方式上课,那些所谓的优秀作业设计很少能真正落实到学生身上。 实践是检验真理的唯一标准。能够教好书的教师都在一线教学,而那些不成熟的研究却让一线教师去试错,最终收集一堆材料作为研究成果。𗠤𘋤𘀦师再来时,又会有新的理论出现。 教研室应该自己开展示范课,供教师们学习。模仿是最好的学习方法。袀밟颀려𝆧中,我们很少看到教研员亲自上课,他们更多的是在四处评课。 教研室存在的意义至少有两个:一是推广可复制的教学手段和方法;二是解决特殊学生和特殊问题。而不是仅仅将公开课打磨无数遍。
珠宝首饰设计创业课程:从零开始到品牌打造 珠宝首饰设计,不仅仅是艺术创作,更是商业成功的关键。在Nomad首饰设计与建模课程中,我们将带你从零开始,掌握创意转化为精美的首饰设计技巧,并深入了解珠宝行业的商业运作。无论你是设计新手还是经验丰富的设计师,这里都有你需要的知识和技能! 蠨ᄃ若 容: 16节直播课程:系统讲解设计草图的绘制技巧,深入探讨建模技术、产品开发流程以及品牌运营策略。 6节1对1直播作业讲评:针对学员的作业进行个性化指导,确保每个环节都能游刃有余。 课程形式: 直播课程:提供精心打磨的系统课程,让你从基础到高级逐步提升。 课程群答疑:在课程群中随时提问,获得专业老师的解答。 1对1作业评改:每次作业都有老师进行点评,确保你的设计方向正确。 ᠨᄃ苤 设计草图基础:从零开始学习如何绘制精美的设计草图。 3D建模技术:掌握使用Nomad等软件进行3D建模的技巧。 首饰开发流程:了解从设计到生产的完整流程。 品牌运营策略:学习如何打造个人品牌,包括LOGO设计、商标注册等。 𗠨ᄃ若𞋯肌理款式:通过建模临摹和设计实践,掌握肌理款式的制作技巧。 动物系列:通过建模临摹和设计实践,掌握动物系列的设计方法。 学员实例分享: 百度等大平台运营技巧与规则:分享如何在各大平台上推广自己的作品。 毕业设计成品制作:从设计到打印,全程指导,确保成品质量。 品牌发展方向规划:根据市场需求和个人定位,规划品牌发展方向。 ️ 软件功能介绍: PROCREATE与Nomad:详细介绍两款软件的功能和使用方法,从草图到建模全流程覆盖。 打印到生产:讲解从打印到生产的完整流程,确保作品质量。 创业流程介绍: 客户定位、产品定位:根据市场需求和个人定位,进行品牌定位建议。 作业点评:对学员的作业进行点评,确保设计方向正确。 LOGO设计、商标注册:提供品牌定位建议和商标注册指导。 加入我们,一起创造珠宝首饰设计的新篇章!无论你是想将创意转化为商业价值,还是想打造个人品牌,这里都有你需要的知识和技能。快来加入我们吧!
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初中探究学习报告模板及选题指南 探究学习报告模板 探究学习报告是自然科学或人文科学领域的研究成果报告。通过亲手操作科学试验,记录并分析数据,最终形成报告。以下是探究学习报告的撰写步骤: 选题参考 选题可以从以下几个方面入手: 数据分析:基于数据分析的4分钟跳绳练习策略研究 优创赋能:二合一纸盒设计 物联网技术:智能作业收纳柜 化学反应:揭秘纸吸管造成的碳酸饮料喷涌现象 纳米材料:三种环境纳米材料对绿草履虫联合毒性的探究 饮食变化:探究1950年代以来中国人饮食状况的变化 社会考察报告 社会考察报告是对社会现象进行调查和分析的报告。以下是社会考察报告的选题参考: 自我保护意识:初中女生自我保护意识现状调查 人文教育:基于诗词的杭州人文教育研学路线探索及设计 现代农业:乡村振兴背景下上海现代农业发展的调查研究 作业上交情况:双减政策背景下中学生作业上交情况研究 垃圾回收:爱庐世纪新苑有害垃圾回收现状调查分析 企业竞争力:基于SWOT分析的工匠精神对提升企业竞争力的价值研究 绿化带杂草:居住小区绿化带杂草种类调查及防除 游戏充值:氪不能停?青少年游戏内充值行为调查 电子竞技:电子竞技的群体印象及其对家庭社会关系的影响研究 观鸟活动:让观鸟活动走进校园推广观鸟活动的实践研究 建筑可阅读:青少年参与“建筑可阅读”行动的优化路径研究 吸管使用:禁塑令背景下不同材质吸管的使用现状调查 外卖小哥:关于外卖小哥群体社会认同的调查研究 游客喜好:关于游客对七宝古镇店铺喜好的调查研究 共享充电宝:闵行各地区共享充电宝消毒情况的调查与研究 体育锻炼:闵行区初中生疫情期间居家体育锻炼现状调研 历史建筑保护:上海优秀历史建筑保护修疮初探 创新作品说明 芥新作品是对某一领域进行创新设计的作品。以下是创新作品的选题参考: 鱼缸智能管家:鱼缸水质监测及自动清理装置 滚筒式增材制造零部件表面处理装置设计 零接触电梯外按钮智能辅助装置 智能设备:一种解决无菌手套穿戴烦恼的智能设备 乒乓球球桌误触检测:基于薄膜压力传感器的乒乓球球桌误触检测 干粉灭火球的设计 锦鲤池生态过滤系统设计 智能花盆:基于掌控板的智能花盆设计 钢琴矫正装置:钢琴初学者的福音钢琴弹奏手势矫正及左右手协调性训练智能装置 防疫口罩甄别装置:基于人脸识别技术的地铁站防疫口罩甄别装置 电动自行车换电系统:基于安全共享模式的电动自行车无限续航换电系统的实现 公共场所屏幕消毒系统:公共场所屏幕消毒系统探究报告 座位编排系统:基于JavaScript语言和线性变换方法的座位编排系统 咀嚼肌训练设备:老年人咀嚼肌训练设备的设计和制作 防误闯红灯提醒装置:太阳能供电的车载防误闯红灯提醒装置 玻璃雨棚清洁装置:一种新型可自动跨过障碍的玻璃雨棚清洁装置 智能化鲜切花养护装置:一种家用智能化鲜切花自动养护装置的设计与开发 学习体会与感悟 通过这次探究,我加深了对水体的认识,认识到人类的生产、生活方式会对环境产生重大影响。通过动手实验,指导教师的简评(200字以内)对水质状况各个指标有了更直接的观察,提高了自己的综合素养和探究能力,同时也激发了对科学探究的兴趣。本探究或创作成果公开交流情况佐证材料附件(不超过30张)。
小学语文高年级“小练笔”优化设计研究 恧 深入理解核心素养下小学语文高年级大单元“小练笔”作业优化设计的内涵,分析当前现状,明确具体设计内容。 通过实践研讨交流活动,进一步完善核心素养的内涵,探索并总结小学高年级大单元“小练笔”作业优化设计的策略和方法,建立高水平的设计体系。 以课题研究为引领,借助大单元“小练笔”作业帮助学生深入理解文字材料的深层含义,初步辨识和概括基本的语言现象和文学现象,加深对语言现象和文学现象的认识,发挥成果的辐射作用。 实践研讨 开展实践研讨交流活动,探索小学高年级大单元“小练笔”作业优化设计的有效策略和方法。 通过交流和研讨,进一步完善核心素养的内涵,提升教师的教学水平和学生的语文素养。 课题研究 以课题研究为引领,借助大单元“小练笔”作业帮助学生理解文字材料的深层含义。 通过初步辨识和概括基本的语言现象和文学现象,加深对语言现象和文学现象的认识。 发挥成果的辐射作用,促进小学语文教学的发展。 课题设计 明确小学语文高年级大单元“小练笔”作业优化设计的具体内容,包括作业的设计、实施和评价等方面。 通过课题研究,总结出适合小学高年级学生的“小练笔”作业优化设计模式和方法。 成果辐射 以课题研究为基础,形成一套完整的“小练笔”作业优化设计体系,为其他教师提供参考和借鉴。 通过课题研究成果的推广和应用,提升小学语文教学质量和学生的语文素养。
駺⨉ 游景点市场调查PPT分享 大学生活中,综合素质课程总是充满挑战。今天,我们带来了一份关于“红色旅游项目”的市场调查PPT,希望能为正在为作业奋斗的小伙伴们提供一些灵感和帮助!ꊊ 在这份PPT中,我们深入探讨了红色旅游景点的市场需求、游客行为、竞争状况以及未来发展趋势。通过详细的调查和分析,我们期望能为红色旅游景点的开发和管理提供有价值的参考。 市场调查是了解消费者需求、竞争状况和行业趋势的重要手段。通过这份PPT,我们可以看到红色旅游景点的市场潜力,以及如何通过市场调查来优化旅游产品的设计和推广。 希望这份PPT能为你们的作业提供一些启示,让你们的综合素质课程更加出色!
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