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如何推广区级教案新上映_如何做区域推广(2024年11月抢先看)

内容来源:站长SEO所属栏目:导读更新日期:2024-11-29

如何推广区级教案

国家级荣誉证书信息展示 𐟎‰ 国家级荣誉证书,是对教师教学能力的肯定,也是职称评定和晋升的重要依据。以下展示部分证书信息: 𐟏† 证书编号: ZJ2424A13413 𐟏† 获奖名称: 全国青年教师专业基本功大赛 𐟏† 获奖等级: 一等奖 𐟏† 获奖作品: 《面积》教学设计 𐟏† 获奖时间: 2024年 𐟏† 颁发机构: 全国青年教师优秀作品评比活动组委会 𐟓… 证书编号: 未提供 𐟓… 获奖名称: 全国教育科学“十五”规划课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”2006年度优秀课堂教学录像课评比 𐟓… 获奖等级: 二等奖 𐟓… 获奖作品: 《诚信是金》 𐟓… 获奖时间: 2006年8月 𐟓… 颁发机构: 总课题组 𐟓Š 证书编号: ZJ 𐟓Š 获奖名称: 全国中教杯大赛 𐟓Š 获奖等级: 二等奖 𐟓Š 获奖作品: 《图表制作与数据可视化》 𐟓Š 获奖时间: 2022年 𐟓Š 颁发机构: 全国中教杯大赛活动赛事组委会

极限运动教练员培训:持证上岗,专业更自信 最近,我参加了上海市极限运动协会举办的为期两天的教练员培训班。很多人可能会问,考这个证书到底有什么用?对我来说,意义重大。首先,这是对自己多年来坚持和热爱的极限运动的一个交代;其次,我希望通过这次培训,向更专业、更权威、更有责任心的方向发展。 在这两天的培训中,我深刻体会到以下几点: 教练的责任与自我要求 𐟏… 作为一名教练或老师,并不是随便就能胜任的。从教案的编写、备课到教学过程以及最后的点评,都需要对每个学员负责,同时也要有更高的自我约束和要求。 极限运动的普及与推广 𐟌 极限运动正在逐渐走进社区,走向全民。通过这次培训,我思考如何从公益性的角度更好地推广陆冲文化,倡导全民健身理念。滑板不再是人们口中坏孩子的运动,而是通过陆冲,我们可以更积极、阳光地面对日常生活和工作。

Bebop和大冒险:如何为孩子选对教材? 亲爱的家长们,为孩子挑选一套合适的英语教材,是他们在英语学习道路上迈出的第一步。今天我们来聊聊两套非常经典的幼儿英语教材:Bebop和大冒险(Big Fun)𐟓š,看看你家宝宝更喜欢哪一套吧?𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把两套教材的相似之处 首先,它们都是为3-6岁的幼儿设计的,课程分为三个级别,每个级别都有对应的学生用书。它们都采用主题教学模式,每单元围绕一个主题展开。𐟎“ Bebop的亮点 内容丰富多样:每册书都有大量的动画故事、歌曲和唱跳歌曲,这有助于加深孩子的印象,培养他们的兴趣。 教学资源完备:提供标准化的教案和课件,老师可以轻松上手。教材还配有学生APP,能够丰富课堂活动。 价格实惠:适合国内推广。 Big Fun的优势 内容设置科学系统:注重学科融合,像数学、艺术等学科都融入课程中。 采用项目制教学:每单元都有Show time,孩子可以展示学习成果。 强调自然拼读:培养孩子的英语基础能力。 教学资源丰富多元:提供大量印刷和在线练习平台。 购买建议 如果你更看重课程内容的丰富性、动画故事歌曲的吸引力,建议选择Bebop。它的教学资源完备,价格实惠,更适合喜欢多样活动的孩子。 如果你更看重学科融合、自然拼读的训练,建议选择Big Fun。它强调项目学习,注重拼读训练,更适合注重基础训练的孩子。 当然啦,无论你最终选择了哪套教材,培养孩子的兴趣才是最关键的。在购买前,你可以先翻阅课本,试用一下教学资源,看孩子的反应,再决定具体选择哪套教材☺ 希望这篇文章能对你的选购有所帮助。让我们携手陪伴孩子,快乐学习英语!𐟤

国家级科研成果奖:你的科研成果也能获奖! 嘿,大家好!今天给大家介绍一个超级棒的机会——国家级科研成果奖!无论你是教育、医学、建筑、经济、农业、档案还是思政领域的科研人员,都有机会拿到这个奖项。盖章单位可是中国教育科学研究院哦,绝对权威! 这个奖项包括一张证书、一份通知和一份证明,简直是科研人员的梦想。想象一下,你的研究成果得到了国家级的认可,是不是很酷? 获奖通知 最近,中国教育科学研究院发了一个通知,说他们要征集2021年度的科研成果。具体来说,他们希望收到学前教育、小学全科、初中全科、高中全科、职教及大中专院校全科等各个领域的科研成果。如果你有相关的成果,赶紧报名吧! 参评条件 热爱工作,有正确的教育思想和新的教育理念,业务素质好,教学能力强,教学有特色。 在技术创新、科研研究、技术开发、推广应用先进科学技术成果等方面有显著贡献。 必须是相应学科的现任在职教师,并且有从教五年以上的经历。 评选办法 各地市教育局(教研室)、企事业单位要认真组织相应工作人员参加评选活动,并严格选拔程序,层层选拨。 参加科研成果评选活动的人员,必须在规定的时间内将参评的成果案、视频、教学设计、实验比赛、课题结题等教科研成果上传到指定平台。 结语 所以,不管你是老师还是科研人员,只要你认真履行工作职责,爱岗敬业,技术创新,都有机会拿到这个国家级奖项。赶紧行动起来吧,说不定下一个获奖的就是你!𐟒ꊊ如果你有更多问题或者需要更多信息,欢迎留言讨论哦!

1. 职称评审标准的变化:根据人力资源社会保障部发布的《关于进一步做好职称评审工作的通知》,职称评审标准进行了调整,更加注重品德、能力、业绩导向。新标准包括职业道德、专业能力、技术水平、创新成效等多维度评审。对于实践性强的职称系列,论文不再是主要评价指标,不再设立论文数量、影响因子等硬性要求。同时,推广了代表性成果制度,如技术推广、高质量专利、智库成果、文艺作品、教案、病例等均可作为代表性成果参加职称评审 。 2. 职称系列的改革:27个职称系列的改革指导意见已经出炉,增设了11个系列的正高职称,惠及近3000万专业技术人员。这些改革包括工程、经济、会计等领域的正高级职称设置,以及新兴职业如动漫游戏、运动防护师、快递工程等13个评审专业的纳入 。 3. 薪资变化:2025年新政策实施后,副高和正高级职称的薪资出现了显著变化。正高职称的薪资水平明显高于副高职称,且差距较大。新政策打破了职称与工资的固定关联,更注重个人贡献和能力。此外,地区与行业差异也对薪资产生影响。例如,正高级职称的薪资水平提升,绩效工资和津贴补贴也有所增加 。 #职称评审# #2025年职称评审# #职称评审变化#

《拿来主义》新教法:情境+任务 𐟓š 文章从鲁迅杂文教学方法的改进出发,以《拿来主义》为例,探讨如何进行鲁迅杂文的教学设计。在《拿来主义》的教学中,我们创设了“地名洋化”的情境,以常州市地名办公室召开现场听证会为背景,设计了“高中生代表发言,阐明自己的观点,并写下自己的理由,在课堂上留下文字证据”的任务。 𐟌 通过这个情境和任务的设计,学生们不仅能够更好地理解课文内容,还能在实际操作中提升自己的语文素养和表达能力。这种方法不仅适用于《拿来主义》这一篇课文,也可以推广到其他鲁迅杂文的教学中,帮助学生更好地理解和掌握语文知识。

重庆事业单位D类考试真题及答案详解 𐟓…2023年10月14日重庆市荣昌区事业单位考试D类《职业能力倾向测验》真题及答案 𐟓–言语理解与表达:请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1. 𐟏›️近年来,一些具有传统文化底蕴的老街老巷在城市更新中被改造成了现代化的商业街,这不仅损害了城市的历史文化,也不利于传统文化的保护与传承。尽管城市中的一些老社区和旧建筑可能存在破损和功能落后的问题,但它们往往蕴藏着深刻的历史记忆和独特的审美价值,是城市文脉的重要组成部分。因此,在城市更新中,对这些“城市记忆”应注重保护,用绣花功夫进行修缮、保护和再利用。这段文字意在说明( )。 A.城市更新致力于提升城市文明程度 B.城市更新必须坚持以人民为中心的发展理念 C.城市是文化的容器,是历史传承的载体 D.城市更新要加强历史文化保护传承 2. 𐟏릊Š发挥学校教育主阵地作用作为治本之策,实施课堂教学“转型升级”、作业“质量提升”等专项行动。强化学科建设,制定16个学科的课堂教学评价标准,遴选建设学科课程基地150个。强化数字赋能,建立市级教学数据分析平台,建设62个线上“学科工作坊”,鼓励教师分享教案、学生展示成果。强化教学视导,完善市、区、校三级工作机制,构建“备、教、学、评一体化”的课堂教学生态。强化课业减负,成立作业研究指导中心,持续开展“精品教研”活动,遴选推广600个优秀作业案例,有效减轻学生课业负担。这段文字意在说明( )。 A.打造特色,优化课后服务 B.协同发力,严查严管严治 C.统筹谋划,强化精准施策 D.深化改革,赋能提质增效 3. 𐟌🨮𞧫‹国家植物园不仅能成为展现中国悠久历史文化和民族精神的重要载体,更能为人民群众提供优质的生态产品和美好的精神享受,提供近距离探究自然生态的平台。从国家植物园科普馆内设置了植物科普影厅,循环播放20余部植物专题纪录片,到华南国家植物园主办“你好,国家植物园”广东省少年儿童自然艺术研学实践活动……在国家植物园内,公众有机会观赏诸多珍稀濒危植物,探究植物生态、欣赏奇花异草,感知自然演化奥秘,增强野生植物保护意识,让美好生活有了最真实的落脚。这段文字意在强调( )。

新教师必看!教导处的工作内容和职责 有没有即将加入教导处的小伙伴?举个手𐟙‹‍♀️,哈哈哈!今天我们来聊聊教导处的工作内容和职责,让你对未来的工作环境有个清晰的了解。 教导处的工作职能主要是管理教学相关内容,工作地点通常在教学楼附近。这里的对接人员包括各年级主任和学科教研组长。下面我们来详细看看教导处的工作内容: 制定和实施教育教学工作计划 𐟓… 教导处负责制定和实施教育教学工作计划,做好学期和专项活动的工作总结。 落实课程方案 𐟓š 严格落实课程方案,开齐课程,上足课时,编排课程表,拟定教师任课安排,审批教师请假、调课、代课等。 研发学校课程 𐟎“ 负责学校课程的研发工作,指导教师做好个性课程的研发。 落实教学常规 𐟓 指导检查教师的教案、作业布置与批改;召开教育教学工作座谈会,组织教情学情调研、反馈,负责学科质量调研、考试考查及考务工作安排。 组织校本课程设计与开发 𐟏늧𛄧𛇦 ᦜ쨯𞧨‹的设计与开发,开展校本教研;做好语言文字的推广与应用工作。 加强体卫艺教学 𐟏ƒ‍♂️ 开展心理健康教育、阳光体育运动,定期组织体质健康监测。 管理教学用品 𐟓š 负责教材、教参、簿本等教学用品的征订发放工作。 考核测评教师 𐟓Š 组织年级组长、班主任、专任教师考核测评工作。 安排校际交流活动 𐟌 组织安排校际间的教育教学交流、观摩研讨活动。 整理教学档案 𐟓‚ 负责整理教学档案,做好信息提报工作。 招生和组织考试 𐟓š 按照上级主管部门及学校相关要求,组织好招生工作;组织学生编班工作;组织、安排学生学业考试工作。 严格学籍管理 𐟓‹ 负责建档、休学、复学、转学、毕业等学籍管理工作。建立学生总花名册。 希望这些信息能帮到你,让你对教导处的工作有个更清晰的了解!加油,未来的教导处小伙伴们!𐟒ꀀ

推行普通话主题班会教案 𐟌Ÿ 2024年幼儿园推广普通话主题班会《我是中国娃,爱说普通话》PPT+教案 𐟌Ÿ 𐟎‰ 2024年9月的第三周是第27届全国推广普通话宣传周,主题是“加大推普力度,筑牢强国语言基石”。 𐟓š 目录 1️⃣ 什么是普通话 2️⃣ 认识推普周 3️⃣ 请你跟我这样说 4️⃣ 趣味普通话 𐟓– 什么是普通话? 普通话是我们的国家通用语言,也是现代汉民族的共同语。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话的“普通”就是“普遍”和“通用”的意思。 𐟓† 认识推普周 全国推广普通话宣传周(推普周)自1998年第一届开始,每年9月的第三周举行。推广普通话对我们的交流非常重要,尤其是在幼儿期,口语训练能帮助小朋友掌握词汇,形成统一的认知。 𐟗㯸 请你跟我这样说 做一个会说普通话、讲礼貌的好孩子。比如,早晨来园要说“老师,早上好!”;放学回家要说“老师,再见!”;不小心弄坏了小朋友的玩具要说“对不起”;被帮助了要说“谢谢你”。讲好普通话,从我做起。 𐟎䠨𖣥‘𓦙š话 绕口令是一种特殊形式的游戏,具有语言精炼、有节奏、读起来顺口好听、幽默有趣的特点。让我们一起动动嘴,来个“绕口”吧!看看谁的小舌头最灵活! 《阿牛和牛》 - 有个孩子叫阿牛,阿牛上山放老牛,老牛畔哗叫阿牛,阿牛回家骑老牛。 《扁担和板凳》 - 扁担长,板凳宽,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽,扁担要扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要扁担绑在板凳上。 𐟌ˆ 我们都讲普通话 推广普及普通话靠你靠我靠大家。谢谢您的欣赏!

大班社会活动:垃圾分类小能手 嘿,大家好!今天我要和大家分享一个超级有趣的大班社会领域教案——《垃圾分类小能手》。这个活动不仅能让孩子们学到垃圾分类的知识,还能在交流中培养他们的环保意识,真的是一举两得哦! 设计意图 𐟌𑊣€Š纲要》里强调,大班幼儿应该爱护身边的环境,注意节约资源。垃圾在我们的生活中随处可见,不仅会污染环境,还会对我们的健康造成影响。随着大家对环保的重视,垃圾分类已经成为一种大趋势。所以,我决定通过这个活动,带着孩子们一起学习垃圾分类的知识,激发他们对环保的兴趣。 活动目标 𐟎Ÿ姛‡:让孩子们知道生活中常见的可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 技能目标:能准确地对不同垃圾进行分类。 情感目标:树立保护环境的意识,愿意为推广垃圾分类做一些力所能及的事。 活动重难点 𐟧銩‡点:能准确地对不同的垃圾进行分类。 难点:愿意在生活中为垃圾分类的推广贡献自己的力量。 教学方法 𐟓š 这次活动我采用了谈话法、演示法和实践训练法。通过和孩子们的交流、展示和实际操作,让他们更好地理解和掌握垃圾分类的知识。 活动准备 𐟛 ️ 经验准备:孩子们对垃圾分类知识有一定的了解。 环境准备:布置好上课需要的场地,留有实践教学空间。 物质准备:课件PPT、20个不同垃圾桶模具、150张垃圾图片(分为5个小组,每小组一份教具)。 活动过程 𐟎‰ 听一听:故事导入,激发兴趣 师:小朋友们,大家好呀!今天老师收到了啄木鸟保洁员的来信,它说最近有很多小动物乱丢垃圾,导致现在的森林环境非常差,它想请小朋友们去帮帮它,大家愿意吗?(教师播放PPT) 幼:自由回答。 认一认:认识垃圾桶的标志和颜色 师:啄木鸟保洁员非常开心,它还带了四个垃圾桶朋友跟大家见面。我们一起来认识一下它们吧!(教师展示不同颜色的垃圾桶图片) 幼:认真观看并回答。 活动延伸 𐟌𑊦𔻥Š襻𖤼𘨇𓦈𗥤–活动,小朋友们可以成立环保小分队,对校园的垃圾进行分类。 活动延伸至家园合作,回家跟爸爸妈妈一起分享今天学习的垃圾分类知识。 通过这个活动,孩子们不仅能学到垃圾分类的知识,还能在实践中学以致用,真的是非常有意义的一次学习体验哦!希望你们也能在家里和爸爸妈妈一起做环保小能手,保护我们的地球家园!

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