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学校推广收费材料通知下载_为什么不建议年轻人学易经(2024年12月最新版)

内容来源：站长SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-12-03

学校推广收费材料通知

海南省教师必参加的智慧教育平台大赛！ 𐟓㦵𗥍—省东方市教育教学研究培训中心发布通知，决定举办2024年国家中小学智慧教育平台应用案例遴选活动。旨在总结推广数字化教育教学经验，探索智慧教育机制改革路径。 𐟓…活动时间：2024年 𐟓š参与范围：各中小学、电教研训机构 𐟓‹征集内容：围绕运用国家中小学智慧教育平台开展助学、助教、助管、助研以及推动国际交流合作等方面的典型模式及成效。共征集3种类型案例：区域案例、学校案例和教师应用案例。 𐟓즊婀方式：各学校要高度重视此项工作，严格按照通知要求做好遴选工作。要求每所学校至少报送1件案例，类型不限。其中，承担海南省国家中小学智慧教育平台应用研究重点项目的省级核心学校限2件、省级实验样本校限1件。于12月5日前将遴选出的案例材料以学校为单位统一打包报送至市教育局，并将案例推优汇总表（见附件1）电子版及盖章扫描件发送至邮箱。 𐟓‹其他要求：各学校要提高思想认识，高位统筹推进海南省国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作，加强组织保障，强化责任落实，认真按照文件指示组织教师积极参与本次活动。于11月12日前将活动联系人信息表（附件3）发送至邮箱。 𐟓š报送材料要求：每个案例须包含文字材料、数字故事、支撑材料和申报表，总大小不超过1G。区域案例的作者限3人、学校案例的作者限2人、教师应用案例的作者限1人。 𐟓文字材料：内容应围绕主题，结合实际介绍开展国家中小学智慧教育平台应用的缘由、要解决的主要问题，系统总结应用平台解决问题、推进教育数字化转型和教育发展的举措，突出应用成效，注重应用的过程性、真实性和时效性。以讲故事的体例、以第三人称视角撰写，注重可读性，字数3000-5000。 𐟎妕𐥭—故事：能够展现国家中小学智慧教育平台创新应用过程与成果的视频短片，要求主题突出、时长合理。内容要求运用现在时或过去时的纪实方式，讲述应用的形成过程及效果。主题集中，重点突出，画面真实；解说准确，视频清晰，音乐优美，剪辑流畅。技术要求有片头片尾，片头时长不超过10秒，内容包括主题、单位名称、日期，片尾要写明主要制作人员的姓名。视频采用MP4格式，总时长3-10分钟。 𐟓ƒ支撑材料：国家中小学智慧教育平台创新应用过程与成效的证据材料，用于补充、说明、解释、拓展文字材料的内容。支撑材料总数不超过5件。内容要求能解释说明应用过程中的有力措施、阶段性成果，技术支持条件，实施推进的工作方案，能够反映案例成效的奖励、新闻报道、研究报告等支撑或旁证材料电子文档等。

小学生交通安全教育全攻略 ### 𐟚栤𘀣€指导思想以教育局《关于做好迎接自治区创建平安畅通区考评工作的通知》精神为指导，积极配合教育局的工作部署。以交通安全教育为基础，以文明行路为突破口，以宣传道路交通安全法律、法规及安全常识为主要内容，让交通安全意识渗透到每一位学生。 𐟎𚌣€目的要求全校师生大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习和宣传活动，进一步提高广大师生乃至广大群众的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，为创建“平安校园”做出努力。 𐟓… 三、时间安排 3月份：学校启动交通安全教育宣传活动。各村小学要认真阅读中心校发放的相关材料，了解活动总体部署。 4月至5月：为学习、宣传动员阶段。通过召开主题班会、出板报及发放致家长的一封信等活动，使师生家长都能参与到活动中去。 6月至7月：开展以“遵章守法”为主题的交通安全教育宣传活动。 9月至10月：为交通安全宣传教育和学生学以致用的巩固阶段。新学年开学后，开展以“我是小小交警”为主题的第二个交通安全教育宣传活动月。 11月至12月：总结经验，深化活动。学校要注意总结经验，对在活动中涌现出的好做法、好经验要及时总结，进行表彰，加以推广。 𐟓 四、工作要求提高认识，加强领导：全体师生员工要高度重视此项活动，要结合法制教育、心理健康教育、环境教育等，进一步明确目标任务，加强工作部署，落实工作措施。教育为主，突出成效：通过班会、队会、广播等形式开展细致入微的交通安全教育工作。此次活动以学生教育为主体，各校要在课程表内每周至少设置一节交通安全教育课，扎实有效地合理安排教育内容。加强宣传，营造氛围：掀起学习《道路交通安全法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，举行生动活泼、富有校园特色的“八个一”（一个月的宣传广播、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题班队会、一次交通安全教育讲座、一次交通安全图片展、一份致家长一封信、一次专题国旗下讲话、一次文艺汇演和知识竞赛）宣传活动。总结经验，深化活动：学校要注意总结经验，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总结，进行表彰，加以推广。活动结束后，要表彰先进、树立典型，号召全体师生持久深入的学习。使全体师生明白活动的结束不代表学习的停止，要一如既往地深入学习各种交通法律法规，并在日常生活中遵行。

重庆，小学开家长会，要求家长带身份证，家长到教室才发现，里面竟然是运营商在推荐办卡，家长火了，要教育局拿出文件！最近，重庆某小学的一场家长会，本来是家长和老师沟通交流的平台，结果却演变成了一场大型“吐槽大会”。原因无他，就因为一张小小的“智慧校园一卡通”。这卡到底有什么魔力，能让家长群炸了锅，甚至惊动了教育局？这事儿其实也不复杂，说白了就是学校想通过科技手段提高管理效率，家长呢，也希望及时了解孩子在校情况。但问题就出在，学校和家长之间的沟通似乎出现了一些偏差。学校方面，可能是出于对“智慧校园”概念的过度推崇，想当然地认为家长都会举双手赞成；而家长这边，对“一卡通”的功能、收费以及必要性都存在疑虑，自然不愿意不明不白地就掏钱。事情的经过是这样的：学校在通知家长会的时候，特意强调要携带身份证，这引起了不少家长的疑惑。等到了家长会现场，更让人意外的事情发生了：教室里出现的不是老师，而是一家运营商的工作人员。他们向家长们推销起了“智慧校园一卡通”，声称这张卡可以记录学生进出校门的时间，家长可以通过手机APP实时查看孩子的动态。乍一听，这“一卡通”的功能似乎还挺强大，但仔细一琢磨，很多家长就发现不对劲了：学校有固定的上下学时间，老师也会关注学生的到校情况，家长真的需要时时刻刻盯着手机看孩子的位置吗？再说，现在很多小学生都是家长接送，记录进出校门的时间又有什么意义呢？更让家长们难以接受的是，这张“一卡通”每年要收费120元，虽然不算多，但功能鸡肋，让人感觉就是“智商税”。于是，家长会上就出现了戏剧性的一幕：一些家长对“一卡通”的功能、收费以及必要性提出了质疑，与运营商的工作人员发生了争执。还有家长直接质问：“这是教育局的新规定吗？如果没有红头文件，凭什么让我们办卡？”面对家长的质疑，运营商的工作人员显得有些措手不及，最终只能尴尬离场。家长会结束后，不少家长把这件事发到了网上，很快引发了热议。“智慧校园一卡通”也因此被推上了风口浪尖，各种声音此起彼伏。支持“一卡通”的，主要是部分学校和家长。他们认为， “一卡通”确实可以方便学生管理、家校沟通，提高学校管理效率，也能让家长更安心。而反对的声音则更为强烈。一些家长认为，“一卡通”的功能华而不实，收费不合理，甚至质疑学校和运营商之间存在利益关系。还有专家担忧，过度依赖科技手段管理学生，不利于学生独立意识和自我管理能力的培养。面对舆论压力，当地教育局迅速介入调查，并明确表示，学校强制推广“智慧校园一卡通”的行为违规，要求学校退费并进行整改。最终，家长们收到了退费，事件告一段落。表面上看，“智慧校园一卡通”事件只是一起普通的学校收费纠纷，但透过现象看本质，我们却可以从中发现一些更深层次的问题。一些学校片面追求管理效率，忽视了学生个体差异和独立性培养。他们把“智慧校园”等同于“科技+管理”，却忽略了教育的本质应该是“以人为本”。学校在推行“一卡通”之前，没有充分了解家长的需求和顾虑，也没有与家长进行有效的沟通，最终导致了家长的误解和不满。一些运营商为了追求利益最大化，与学校合作推广“一卡通”，却忽视了家长的权益，最终导致了家长和学校之间的矛盾。（来源：极目新闻——《重庆一小学校领导在家长会上协助运营商推销一卡通，教委：校长停职，启动调查》）重庆，小学开家长会，要求家长带身份证，家长到教室才发现，里面竟然是运营商在推荐办卡，家长火了，要教育局拿出文件！最近，重庆某小学的一场家长会，本来是家长和老师沟通交流的平台，结果却演变成了一场大型“吐槽大会”。原因无他，就因为一张小小的“智慧校园一卡通”。这卡到底有什么魔力，能让家长群炸了锅，甚至惊动了教育局？这事儿其实也不复杂，说白了就是学校想通过科技手段提高管理效率，家长呢，也希望及时了解孩子在校情况。但问题就出在，学校和家长之间的沟通似乎出现了一些偏差。学校方面，可能是出于对“智慧校园”概念的过度推崇，想当然地认为家长都会举双手赞成；而家长这边，对“一卡通”的功能、收费以及必要性都存在疑虑，自然不愿意不明不白地就掏钱。事情的经过是这样的：学校在通知家长会的时候，特意强调要携带身份证，这引起了不少家长的疑惑。等到了家长会现场，更让人意外的事情发生了：教室里出现的不是老师，而是一家运营商的工作人员。他们向家长们推销起了“智慧校园一卡通”，声称这张卡可以记录学生进出校门的时间，家长可以通过手机APP实时查看孩子的动态。乍一听，这“一卡通”的功能似乎还挺强大，但仔细一琢磨，很多家长就发现不对劲了：学校有固定的上下学时间，老师也会关注学生的到校情况，家长真的需要时时刻刻盯着手机看孩子的位置吗？再说，现在很多小学生都是家长接送，记录进出校门的时间又有什么意义呢？更让家长们难以接受的是，这张“一卡通”每年要收费120元，虽然不算多，但功能鸡肋，让人感觉就是“智商税”。于是，家长会上就出现了戏剧性的一幕：一些家长对“一卡通”的功能、收费以及必要性提出了质疑，与运营商的工作人员发生了争执。还有家长直接质问：“这是教育局的新规定吗？如果没有红头文件，凭什么让我们办卡？”面对家长的质疑，运营商的工作人员显得有些措手不及，最终只能尴尬离场。家长会结束后，不少家长把这件事发到了网上，很快引发了热议。“智慧校园一卡通”也因此被推上了风口浪尖，各种声音此起彼伏。支持“一卡通”的，主要是部分学校和家长。他们认为， “一卡通”确实可以方便学生管理、家校沟通，提高学校管理效率，也能让家长更安心。而反对的声音则更为强烈。一些家长认为，“一卡通”的功能华而不实，收费不合理，甚至质疑学校和运营商之间存在利益关系。还有专家担忧，过度依赖科技手段管理学生，不利于学生独立意识和自我管理能力的培养。面对舆论压力，当地教育局迅速介入调查，并明确表示，学校强制推广“智慧校园一卡通”的行为违规，要求学校退费并进行整改。最终，家长们收到了退费，事件告一段落。表面上看，“智慧校园一卡通”事件只是一起普通的学校收费纠纷，但透过现象看本质，我们却可以从中发现一些更深层次的问题。一些学校片面追求管理效率，忽视了学生个体差异和独立性培养。他们把“智慧校园”等同于“科技+管理”，却忽略了教育的本质应该是“以人为本”。学校在推行“一卡通”之前，没有充分了解家长的需求和顾虑，也没有与家长进行有效的沟通，最终导致了家长的误解和不满。一些运营商为了追求利益最大化，与学校合作推广“一卡通”，却忽视了家长的权益，最终导致了家长和学校之间的矛盾。（来源：极目新闻——《重庆一小学校领导在家长会上协助运营商推销一卡通，教委：校长停职，启动调查》）

新专长通过率为何如此低？六月入职的我，正好赶上了《湖北省中医药管理局关于开展2024年中医医术确有专长人员医师资格证考核报名工作的通知》。这意味着新专长开始报名了，同事们都在忙着和学员们沟通考试细则，指导他们填写报名材料。作为新手，我只能默默地看着大家忙碌的身影。很多学员最关心的问题是“新专长的通过率低”。2017年中医药法颁布实施后，各省在2018、2019年才开始陆续进行考试。由于疫情的原因，真正落实到位是在2020年以后。首先，报名就是个问题，很多学员无法提供从医证明，导致报名失败。即使报名成功，考核通过率也非常低！目前通过率最高的省份是陕西，达到了50%～60%。而我所在的学校总部就在西安哦～我个人认为，通过率低不应该影响学员们的热情。毕竟，确有专长医师资格证是合法行医和开办诊所的凭证。近几年国家也在大力推广中医，考试会越来越规范化，相信通过率会大大提高。我们的教务老师也会协助学员填写报名材料，确保大家不会在第一步就失败。

𐟒𓠩🥅POS机陷阱，选择正规服务商 𐟚늰Ÿ” 选择正规POS服务商 𐟚렩🥅电销陷阱 𐟓ž 电销人员常常以骗取押金或后期乱涨价为手段，难以找到他们，因此要从办公地点、专业度、公司是否有收单外包服务等方面识别服务商的专业性和服务意识。 𐟚렦‹’绝大额信用卡推销 𐟒𓠥悦žœ接到推销大额信用卡的电话，要谨慎。银行不会主动上门办理信用卡，多数是为了骗取押金。收取押金的往往是从业时间短或骗押金的人员，他们靠交易分润赚钱。 𐟚렦˜Ž确刷卡费率 𐟒𐠥ˆ𗥍ᨴ𙧎‡一般在0.6左右，0.38费率多数是通过扫码实现，可能存在骗局。要明确告知流量费收费标准。 𐟚렦𓨦„短信推广 𐟓𑠦Ž奈𐧟�ᨮ餽换机器的，很可能是骗子。总部不会通过短信通知换机器，不要被误导。 𐟚려𚆨磥”Ž服务 𐟛 ️ 选择POS机时，要了解是否有售后服务保障，确认是否有完善的服务体系。 𐟚려𘍨恧›𘤿᤽Ž费率 𐟒𘠤𝎨𔹧Ž‡往往隐藏着陷阱，不要被表面诱惑，要了解是否有隐藏费用。

如何开设百度话费充值店铺？详细流程解析 𐟓‹ 所需材料：营业执照法定代表人身份证店铺经营资质相关证明文件 𐟔‘ 入驻条件：注册百度账号选择入驻方式：点击“开通”按钮填写入驻信息：包括店铺名称和经营范围等上传入驻材料：如营业执照和增值电信许可证等等待审核，收到开通百度话费店铺的通知 𐟒ᠧ™𞥺樯费充值店铺的优势：用户基础庞大：百度是国内知名的搜索引擎和互联网平台，拥有大量用户。精准用户定位：店铺可以更准确地展示话费充值服务，提高营销效果和转化率。便捷支付体验：百度提供多种便捷的支付方式。营销和推广支持：百度提供搜索排名优化、广告投放等，帮助店铺更好地推广话费充值业务。 𐟓 注意事项：无需运营商授权，即可开设百度话费充值店铺。入驻流程简单，只需按照提示填写信息和上传材料即可。通过以上步骤，您就可以轻松开设百度话费充值店铺，享受百度平台的用户基础和营销支持。

我的澳洲本地中介学姐，简直是我的天使！我要好好夸一夸我的澳洲本地中介学姐，她真的是我的救命恩人！而且最重要的是，她完全免费！这真是太让人感动了，简直是天使下凡啊！先说说我的经历吧。高中时，我在国际学校上学，毕业后因为疏忽了申请学校的事情，父母急得团团转，找了好几家留学中介机构，结果都不太理想。最后确定了一家大中介*通，但申请结果还是不尽人意。他们说我申请时间太紧张了，只能申请悉尼科技和莫纳什。我当时气得不行，决定自己试试申请，最后虽然拿到了新南的offer，但对留学中介的偏见也由此而生。去年年底，我开始考虑研究生的申请方向。虽然本科申请的经历很糟糕，但我还是在犹豫要不要找中介。就在这个时候，我遇到了这位澳洲本地中介的学姐。她告诉我，澳洲本地中介是不收费的，我当时还半信半疑，毕竟之前一周我刚去郑州看了几家留学中介。后来我才明白，原来澳洲本地中介和八大高校有合作，每次成功申请校方都会给一笔推广费，所以他们不收费。（所以说那3万块是给了某通的房租和员工费是吗？）于是我联系了这位学姐，她在澳洲留学毕业后就留了下来从事中介工作。整个申请流程她都非常负责，从选课到选专业都给了我很多建议。她还一直提醒我这个老拖延症患者尽快申请，因为同为澳洲本硕连读的学姐在申请过程中会提一些很有意义的建议（根据新南的成绩，什么样的课程更适合我等等），而不是像那些国内大中介那样走机械化流程。（想起某通给我带来的痛苦回忆就觉得真是天壤之别）最后，我的申请非常顺利，成功拿到了心心念念的新南、悉大和昆士兰的通知书。所以真心推荐她，特别是对那些没去过澳洲或者对澳洲大学申报不清楚的学生们，简直是救命天使！没有什么比消除信息差更棒的了！

𐟓ŠCDGA数据治理工程师认证详解𐟓Š 𐟓š初级认证：数据治理工程师（Certified Data Governance Associate，简称CDGA）是全球范围内公认的职业认证，具备行业认可度。通过认证，数据管理专业人士可以获得更好的发展机会，并推动数据治理领域的进步和创新。 𐟓…报名条件：报名者需具备专科及以上学历或在读大学生。报名时间为每年3月、6月、9月和12月，考试时间预计为3月、6月、10月（峰会）和12月，提前一个月通知。 𐟒𐨯书权威性：CDGA认证以国际数据管理协会（DAMA）数据管理知识体系为基础，结合国内实际需求进行本地化重构，属于行业权威性质的职业认证。 𐟓考试题型：考试包含100道单选题，满分为100分，60分及格。通过笔试并提交合格材料者将获得数据治理工程师证书。 𐟔„续证要求：证书有效期为3年，续证需60积分和200元人民币。每次认证费用为2000元人民币，推广期减半收取。 𐟓š考试内容：考试教材为《DAMA数据管理知识体系指南（原书第二版）》，涵盖数据管理、数据道德、数据治理、数据架构、数据建模与设计等多个领域。 𐟓…证书编号：证书编号为10202103，发证日期为2021年3月27日，有效期为3年。 𐟓–推荐读物：国际数据管理协会中民分会推荐的数据管理专业人士认证（CDMP）培训教材包括《DAMA数据管理知识体系指南（原书第二版）》等。

湖南省教育厅教育督导论文案例评选通知湖南省教育厅决定开展2024年全省教育督导与评价优秀论文（案例）评选活动。现将有关事项通知如下： 𐟓… 截止时间：2024年9月30日。 𐟓 征文主题：围绕督政、督学、责任督学挂牌督导、学校内部督导、评估监测、专项督导等方面开展的科学研究探索与实践。 𐟓– 征文内容及要求：论文（案例）必须围绕教育督导与评价的主题展开，政治站位高、观点新颖、针对性强，遵循党的教育方针和国家教育法律法规政策，符合教育教学规律，表述准确，逻辑严密，对教育督导与评价工作具有指导作用和实践推广价值。在本年度内已公开发表、交流的有关教育督导与评价方面的论文、课题报告、调研报告、案例等均可申报参加本次评选活动。已获省级及以上奖励的论文（案例）不再参评。论文（案例）作者要遵守学术道德，不抄袭剽窃，不侵占他人学术成果，不弄虚作假。如有学术不端行为，将取消评选资格并在全省通报批评。 𐟓‹ 评选办法：各市县教育行政部门发动机关及所属中小学（幼儿园）教育科研或教育服务部门等单位人员，各高校发动校内人员参赛。参评论文或案例的作者必须自行完成查重（总篇论文文字复制比达15%以上将取消参评资格并通报）后直接提交。湖南省教育厅委托省教育督导与评价协会负责申报收集、初核、评审等工作。按程序评审认定后，由湖南省教育厅公布获奖论文（案例）名单。 𐟎 奖励办法：优秀论文（案例）评选设一、二、三等奖（比例分别为参评论文和案例总数的5%、10%、20%左右），颁发荣誉证书，并以适当方式推广论文（案例）成果。对在论文（案例）评选工作中宣传发动好，获奖论文（案例）质量高的市县及高校予以通报表扬。 𐟓 工作要求：请各参赛人员围绕主题撰写论文（案例），凡与教育督导与评价无关的论文（案例），不要提交。论文（案例）提交截止时间为2024年9月30日。论文（案例）提交材料包括：纸质文稿一式三份及电子稿，并附查重证明（参评格式要求和范例见附件2）。已公开发表或省级以下获奖的论文（案例），请将刊物封面、目录或获奖证书的电子扫描件及纸质复印件一并提交。 𐟓砨”系人：湖南省教育厅 𐟓砧”𕥭邮箱： 𐟓砩‚„地址：湖南省附件：湖南省教育督导与评价优秀论文（案例）参考研究方向湖南省教育督导与评价优秀论文（案例）参评格式要求和范例湖南省教育厅 2024年5月14日

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