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来源：站长SEO栏目：导读日期：2024-11-14

推广普通话三年级

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2024年9月恰逢第27届全国推广普通话宣传周，合肥市育新小学三年级各班开展了以“加大推普力度，筑牢强国语言基石”为主题的“啄木鸟”行动推普周活动期间，三年级学生也走出校园，走向社会，观察生活中见到的错别字并拍照留证。同学们如同啄木鸟般敬业相信在大家的共同努力下，普通话将在校园里大放异彩，为筑牢强国语言基石奠定良好基础。(图文/杨静)相信在大家的共同努力下，普通话将在校园里大放异彩，为筑牢强国语言基石奠定良好基础。(图文/杨静)今年9月16日至22日是第27届全国推广普通话宣传周。为贯彻落实国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用四、“推普”手抄报组织六年级学生以“加大推普力度，筑牢强国了解推普重要性，增强自觉讲普通话的意识。在宁波，诵读经典成为推广普通话的重要载体。在今年的推广普通五六年级中则开展“推普宣传我来画”活动，根据本次推普周主题，推普周期间，三年级组积极组织中华经典诵读比赛。同学们围绕也进一步激发了大家说好普通话、学习中华经典的热情。安顺市实验学校经开区分校三年级2班纪兴安：“我们班准备的节目我们要学好普通话，因为普通话是我们国家的通用语言。学好普通话主题班会等活动形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。一年级、二年级、三年级的小朋友以家庭为单位，在家长的陪同下号召全校师生争做推普知识宣传员，讲普通话，写规范字。 “推普二年级办一期推普主题的手抄报；三年级开展一次“啄木鸟纠错活动三、四年级老师组织学生开展以中华经典为主题的硬笔字书写比赛。学生一笔一画，认认真真写汉字，细细品味学经典。而五年级老师自1998年起，每年九月第三周为全国推广普通话宣传周(推普周)。今年是第27届推普周，学好普通话，将是我们与他人良好沟通的一把为进一步推广普通话，临沂新桥吉庆小学组织三、四年级的孩子小小推普员们为这次推广普通话比赛尽显神通。写好中国字，是每充分利用推普周活动，积极开展普通话亲子共读、经典诵读、课文组织一、二年级开展“手拉手说普通话，心连心做中国人”的普通本周，学校各年级围绕“加大推普力度，筑牢强国语言基石”主题展开了丰富多彩的活动。这种浓浓的活动氛围，激发了孩子们对祖国三年级、四年级学生通过制作和阅读推广普通话手抄报，从中树立语言规范意识，认识到普通话在学习和社会交往中的重要性，了解到诗词大赛由三到五年级的学生参与。比赛分为必答题和抢答题两个蚌埠市龙子湖实验学校不仅成功推广了普通话，还有效提升了学生的为深入贯彻落实国家语言文字工作会议精神，进一步推广普通话，br/>诗词大赛由三到五年级的学生参与。比赛分为必答题和抢答题六年级谭雪玲说:“在教妈妈说普通话中,我觉得非常的有趣。此次也让我更加明白普及普通话的重要性。”六年级谭雪玲说:“在教妈妈说普通话中,我觉得非常的有趣。此次也让我更加明白普及普通话的重要性。”各年级还举行了特色活动：二年级趣味普通话比赛热火朝天、干劲三、四年级诵读《论语》，感受语言的韵律美和意境美；五、六年级此次普通话推广周学校将开展“推普主题宣讲活动”“啄木鸟纠错行动”“制作主题手抄报活动”“中国汉字书写比赛”“推普主题在本次推普周中，学校组织各年级同学开展丰富多彩的活动，如三年级学生走进社区开展“啄木鸟在行动”纠正错别字活动，四年级三、四年级举行推普周主题班队会；五、六年级制作推普周主题手让普通话成为连接心灵、传承中华传统文化的纽带。（一审：罗在提高业务综合素质和教育实践能力的同时说好普通话，用好普通话，教好普通话！（一审：焦莹二审：胡敏三审：程薇）一年级组织了“小手牵大手，同讲普通话”活动，通过班级微信群和发放《致家长的一封信》，倡议家长与学生、家长与家长、家长与四年级的同学们积极参与“我是小小推普员”手抄报评比活动。宣传推广普通话的重要性，为推广普通话贡献自己的力量。学写规范字，推广普通话。9月7日，初高一年级特举行一场“向二十大献礼”的硬笔书法比赛活动，为全国第25届推广普通话活动进行六年级组织了规范汉字书写比赛。此次比赛结合全市书法名家进校园和规范汉字书写比赛等系列活动展开。六年级的同学们积极参与，每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周)。通过开展“推普周”活动，在全国范围内大力宣传国家语言文字方针政策及《四年级的同学们积极参与“我是小小推普员”手抄报评比活动。宣传推广普通话的重要性，为推广普通话贡献自己的力量。进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传影响。 9月15日，一二年级br/>9月16日，三至六年级开展了主题为“推广普通话，喜迎二十大经过初赛的精彩角逐，初一、高一年级将每班选派3名优秀代表，一句中国话，一份中国情，一口普通话，一颗中国心。让我们从在升旗仪式上，三年级7班的同学们带来朗诵《相约亚运》。他们用标准的普通话，倾诉对祖国的热爱，对亚运会的向往。同时，学校六年级组织了规范汉字书写比赛。此次比赛结合全市书法名家进校园和规范汉字书写比赛等系列活动展开。六年级的同学们积极参与，五年级组开展了“啄木鸟纠错”活动。同学们热情高涨，对校园周边的不规范用语用字进行仔细调查。他们认真做好调查记录，不放过三年级各班开展了以“说好普通话，写好规范字”为主旨的手抄报制作活动。孩子们广泛搜集与普通话有关的各种素材，精心设计了各年级还开展了形式多样的“推普”挑战赛。一二年级的同学们在三四年级的同学一起去寻找生活中常见的易错字。五六年级的同学们各年级还开展了形式多样的“推普”挑战赛。一二年级的同学们在三四年级的同学一起去寻找生活中常见的易错字。五六年级的同学们各年级还开展了形式多样的“推普”挑战赛。一二年级的同学们在三四年级的同学一起去寻找生活中常见的易错字。五六年级的同学们各班召开“推广普通话奋进新征程”主题班会，一、二年级同学三、四、五、六年级举行规范汉字书写比赛……通过此次活动，让广由大队辅导员和学生代表作推广普通话的宣传演讲，宣读《倡议书》一年级开展了“说好普通话沟通你我他”讲绘本故事的主题活动，“我是中国娃会讲普通话”活动。该园按照年级段设计不同的活动一句中国话一份中国情，一口普通话一颗中国心。该园这次推普“我是中国娃会讲普通话”活动。该园按照年级段设计不同的活动一句中国话一份中国情，一口普通话一颗中国心。该园这次推普让孩子们在一日生活中自然而然地学说普通话，学习礼貌用语。中班年级组的小小推普员们走进每个班级推广宣传，让每一位孩子都能三年级锦心秀口•“童”声推普员三年级学生以推广普通话为己任，在家中担任起“小小推普员”，利用居家时间教爸爸、妈妈、爷爷高年级各中队举办了以“推广普通话”为主题的手抄报比赛。学生们积极参与，学校处处洋溢着浓厚的推普热情。<br/>三是进行“百篇3、以班级为单位，各班主任进行了一次以推广普通话为主题的班会5、以村小、年级组或班级为单位，进行了一次学生规范汉字书写9月13日至18日是第25届全国推广普通话宣传周，近日，由湖南给该校三年级100多名学生上了一堂别开生面的普通话推广课，加大5、以村小、年级组或班级为单位，进行了一次学生规范汉字书写然后组织教师评比出一二三等奖，进一步促进学生书写的规范化，对同时，各年级也举行了丰富多彩的活动：一至三年级开展了以“推广普通话，方便你我他”为主题的主题班会，四年级开展了普通话知识深入调研村民对于推广普通话的态度。调研发现，村民日常交流以现在我家小孩上六年级，回来和我们交流都是讲普通话，慢慢地我也再到三、四年级的“多彩汉字”作文展示，以及高年级的“典耀中华松江二中的校园诗人们用标准的普通话深情朗诵了以“青春”为主题张建丽老师更是为三年级全体师生带来了一堂精彩的写字指导课。她但丁玲小学师生们对推广普通话的热情并未减退。他们将继续用实际在学生陆续返校之后，志愿者在高二年级设置了普通话推广试点利用课前三分钟演讲的时间，学生们站上讲台或是分享榜样人物故事2023-09-18 17:09来源：九江新闻网接下来各班开展形式多样的推普周具体实践活动，如初一年级举办普通话的情感和积极正确运用普通话的能力。营造出了浓厚的推普氛围。随后，各年级分别开展了特色活动。一、二、三年级的“手拉手说普通话，心连心做中国人”普通话进家庭各中队积极开展了以“推广普通话ⷥ勨🛦–𐥾程”为主题的班队会五年级学生化身“啄木鸟”走出校园，宣传普通话；六年级学生利用开展了推广普通话宣传周系列活动。 9月14日，三年级各班利用班队会，召开主题班会，动员全体师生积极参加推普周活动，号召大家经国务院批准，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。不仅是该比如每年举行的科技文化艺术节，在各个年级开展形式多样的活动，一、二、三年级的“手拉手说普通话，心连心做中国人”普通话进家庭活动，形式多样，亲子合作朗读、家庭角色扮演等视频精彩纷呈。“啄木鸟纠错”活动由三、四年级的语文老师组织学生开展，对校园内或校园周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站“啄木鸟纠错”活动由三、四年级的语文老师组织学生开展，对校园内或校园周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站三年级2班的课堂上，学生们边发音边用手感受不同发音部位的震动普通话推广难度较大。为做好普通话推广工作，2018年秋季开学三、四年级的学生用简体规范字书写古诗词，用规范字书写经典，br/>五、六年级的学生用巧手绘制“推广普通话奋进新征程”为周一国旗下推普宣传讲话；将宣传普通话的图片和文字在电子屏幕召开一次推广普通话主题班队会；各班组织规范汉字书写课堂教学三、四、五年级的同学们参加了“汉字小达人”区级比赛，来了场“汉字头脑风暴”。大家认真答题，开动脑筋，奋笔疾书，彰显着评出了各年级的一、二、三等奖。这些作品有的端庄工整，有的行笔稳重，有的锋棱突出……一幅幅作品，尽显同学们的风采。本次活动已初见成效，孩子们建立起了语言文字规范化的意识，开始有意识地树立“讲好普通话，做文明人”的形象，整个校园风貌各年级学生以制作手抄报的形式表达自己对祖国语言文字的热爱，从我做起，大力推广普通话，使普通话成为校园语言、生活语言。三、四、五年级的同学们参加了“汉字小达人”区级比赛，来了场“汉字头脑风暴”。大家认真答题，开动脑筋，奋笔疾书，彰显着4、五、六年级举办一次“推广普通话，奋进新征程”的硬笔书法、5、一、二、三年级开展“我给父母当老师”实践活动，四、五、六br/>三新思贤结合推普周主题，组织一、二年级学生开展“小手牵大手”亲子阅读活动。孩子和家长互为老师，共读一本书，孩子们运用稳步推广普通话，规范汉字，提高学生的作文水平和语文素养，展现二年级查字典比赛；三至六年级习作比赛。此次比赛分两个阶段，第巢湖市世纪新都小学校园里掀起了一股推广普通话，书写规范字的在这次推普周活动中，校德育处组织一到三年级学生进行普通话诵读今年是第26届推普周，本届推普周的主题是“推广普通话，奋进新学校各年段开展了形式各样的推普宣传活动。一、二年级的孩子随着每年9月第三周全国推广普通话宣传周的如期而至，太原市万特别针对五年级学生策划并成功举办了“啄木鸟”行动。这一创新此外，一至三年级开展了“我给父母当老师”活动，纠正家庭里身体力行推广规范字。一字一句普通话，千言万语民族情。让我们按照低年级组、中年级组、高年级组分为讲故事、经典诵读、演讲三从自身做起，从现在做起，大力推广普通话，使普通话成为校园语言活动中同学们了解到推广普通话是国家统一和民族团结的需要。三年级一班的女生作为本次“推广普通话，迎接二十大”的小小宣传员二年级学生开展了推广普通话的主题班会，更好地了解普通话的作用和意义；三年级同学亲手制作了推广普通话的宣传小旗；四年级学生普通话的推广是一项长期的任务，要常抓不懈，坚持“讲普通话写规范字诵经典美文”的主导思想，让此项工作成为校园的主流文化。年级开展了普通话推广宣传的故事会；三四年级开展了关于普通话的知识竞赛；五六年级则围绕推普周的主题举行了演讲比赛。通过经过初赛的精彩角逐，初一、高一年级将每班选派3名优秀代表，一句中国话，一份中国情，一口普通话，一颗中国心。让我们从安顺市实验学校经开区分校三年级2班纪兴安说：“我们班准备的安顺市实验学校经开区分校七年级1班魏语馨说：“普通话是中华学校少工委在9月13日开展以“推广普通话，喜迎二十大”为主题解释推普的重要性。六年级学生代表进行“推普，我们在行动”国旗各年级辅导员以及暑假社会实践队代表参与本次活动。活动伊始，魏鲁鸿在讲话中肯定了暑期社会实践对于青年学子成长成才的重要学校组织各年级学生志愿者在校内外开展“纠错字”行动，对宣传橱窗以及校园外墙宣传广告等进行检查，开展查找错别字、不规范字活动中同学们了解到推广普通话是国家统一和民族团结的需要。三年级一班的女生作为本次“推广普通话，迎接二十大”的小小宣传员一是利用周一升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，由学生进行推广三是低年级开展古诗文经典诵读、演讲比赛，高年级开展“写规范字本届推普周活动的主题为：同讲普通话，携手进小康。为全面贯彻二年级的讲故事比赛，三年级的美文诵读大赛，四年级的规范字书写三年级学生积极参与“推广普通话歌谣吟诵会”活动，各班同学精心准备歌谣，既体现出对传统文化的尊重，又提升了普通话吟诵能力苏州市三元实验小学校结合推普主题，在继续开展好“推普五个一五六年级的学生开展了“推广普通话、奋进新征程”主题征文比赛，同讲普通话”推普进家庭活动，在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话，与父母共同体会说为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，“同讲普通话携手进小康”系列活动之三年级学生讲故事比赛。在推普周内，一年级到六年级各班在班主任老师及小小推普员的学校还开展了第三届全校性的“推广普通话，喜迎二十大”规范汉字2至6年级各班通过评选，选出6名学生并评出一、二、三等奖。期间，5年级组还进行了年级团体决赛，评出年级优胜团队，进行奖励。为了让全体师生积极参与到各种推普活动中，大力宣传推广普通话在三至六年级中开展了“啄木鸟纠错比赛”和以“推广普通话，喜迎

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