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招生体验软文推广新上映_招生体验软文推广视频(2024年11月抢先看)

内容来源：站长SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

招生体验软文推广

国际本科的那些坑，你踩过吗？最近几年，国际本科真是火得不行，高考季的时候，很多同学和家长都来问我关于国际本科的问题。说实话，国际本科确实给了很多高考成绩不理想的同学一个弯道超车的机会，但也坑了不少人。每年都有人不听劝，结果不到一个学期就发现被坑了，然后又来问我。所以，我决定在高考季之前写这篇文章，希望能给22届的同学们提个醒。谨慎宣传，别被洗脑首先，国际本科项目遍地开花，但并不是所有的项目都不行。大家千万别以偏概全。不过，我也不会直接说哪个项目好或者不好，因为现在各种招生宣传和软文满天飞。大家一定要有自己的判断力，多查查信息，别轻信网上的说法。清楚自己的定位，别被熟人忽悠很多人容易被熟人介绍的项目忽悠，尤其是孩子一生中的大事。上网查查，看看负面消息，自己心里有个数。不然孩子的大学生活会很痛苦。家长们要清楚，选择关乎到孩子好几年的体验，甚至会影响到他们一生的选择。真实的反馈和长期的考核很多家长和同学入学前不在意的事情，到了后期就变得至关重要。有的家长执意让孩子在本市或本省读项目，结果那个项目非常坑，家长依然坚持。这种情况我见多了，也不好说什么。大家一定要认真考虑，什么才是最关键的！希望今年入学的同学们能提前做好准备，能不踩坑就别去踩。希望大家都能顺利度过大学时光！

广东交通职业技术学院电子商务自主招生大纲嘿，想报考广东交通职业技术学院电子商务专业的同学们看过来！今年的自主招生大纲已经出炉啦，赶紧了解一下考试内容和要求吧！综合文化知识 𐟓š 综合文化知识这部分占总分的200分，包括语文、数学和英语三个部分。具体来说：语文：占70分，主要考察文学常识、写作能力和语言运用。数学：也是70分，重点考查数学基础知识和逻辑思维能力。英语：60分，主要测试英语语言知识和应用技能。专业综合理论 𐟓ˆ 专业综合理论部分占总分的150分，包括电子商务基础知识、电商运营与推广和网络营销三大模块。具体内容有：电子商务基础知识：占50分，涵盖电子商务的概念、分类和常见模式。电商运营与推广：也是50分，主要考察网店运营、客服工具使用和网络营销策划。网络营销：剩下50分，包括网络营销理论、工具和方法等。职业技能考核 𐟒𜊊职业技能考核部分占总分的150分，主要考察电子商务操作技能和专业知识运用能力。具体内容包括：电商平台店铺招牌设计电商海报设计产品图片编辑及处理电商产品营销软文策划及设计备考建议 𐟓 根据大纲，我们可以看出考试内容还是比较全面的，涵盖了电子商务的各个方面。建议大家在备考过程中，不仅要掌握理论知识，还要多实践操作，提高自己的动手能力。加油吧！最后，祝大家都能取得好成绩，顺利考上心仪的学校！𐟒ꀀ

𐟎‰双十一教育机构招生攻略𐟓š 𐟛’ 双十一购物狂欢节已经席卷全球，商家们纷纷利用这个机会创造销售奇迹。那么，教育行业能否在这个购物节中分一杯羹呢？ 𐟎•™育产品双11的目标教育产品参与双11，虽然难以像电商行业那样实现销售额的爆发式增长，但可以通过以下目标来参与：借势双11，拓展新销售渠道，增强品牌曝光，拉动售卖量。 𐟓ˆ 借势营销策略在各大电商平台竞争激烈的情况下，教育机构如何利用双11进行营销呢？以下是一些策略：价格战：推出新生报名优惠政策，让家长在双11期间购买课程时享受价格优惠。抽奖活动：设置双十一特惠，报名可抽奖，最高奖项学费全免。买一送一：部分课程双11当日买一送一。红包活动：上门摘红包＋报名有惊喜（半价、买赠、抢券、秒杀）＋微店有秒杀。满减优惠：庆双11，满5000减2000。学费折扣：最红双11，学费5折起（限当天）。免费试听：登记信息，免费试听。会员优惠：针对会员做打折优惠活动，动员会员成为双11活动最好的推广员。 𐟏⠦𔻥Š襮㤼宣传是活动成功的关键。在活动策划过程中，要充分利用线上和线下资源进行有效宣传：线上宣传：转发活动详解软文、设置线上游戏、活动攻略、建立微信群、找准垂直类的网站。线下宣传：常规的DM单、招生手册的发放、商超活动、分析客户。 𐟓… 动员会议在活动开始之前，要策划一场员工动员大会，因为这个会议是启动“双十一”活动的关键：宣布“双十一”整体策划。奖励方案。周例会。即时采取奖励。通过这些策略和宣传，教育机构可以在双11期间吸引更多潜在学员，提升品牌曝光度，并实现销售目标。

𐟌ˆ机灵鬼全脑测评周：火爆活动揭秘！ 𐟌ˆ今天我们来聊聊机灵鬼全脑思维课程96系列测评周的招生活动。 𐟒辰𑤸œ冠县的小吉姆早教中心是冯老师本次测评周服务的校区。该校区在七月份引进了机灵鬼全脑思维课程96系列。由于是早教中心，3岁到6岁的招生成为了一个瓶颈。小吉姆早教中心的投资人宋老师果断引进了机灵鬼全脑思维课程96系列，以增加营收。 ✅0~2岁的宝宝上欢动课， ✅2~6岁的宝宝上全脑课、艺术课、体适能课。一个宝宝一周至少消耗4节课。 ♻️因为引入了思维类课程，对于那些期待孩子未来有更好学习能力的家长，这具有很大的吸引力。中心课消增长了40%，这完全是纯纯的收入增长呀！接下来我们讲讲测评周。首先要了解测评师是如何测评孩子的，有两种方式： ➡️全脑智能测评：专门针对0-8岁儿童五大领域发展、全脑智能八大能力进行测查和评估。全脑测评体系是国家“十三五”全脑教育评价研究课题组联合引领右脑商学院教研团队研发的，旨在给予家长更准确的教养建议。 ➡️多元智能测评：引进美国先进的皮纹检测技术，结合医学、遗传学与皮纹学等原理，通过采集人的指纹与掌纹图像，利用尖端电脑程序进行对比分析，全面了解孩子的潜能天赋，实现对孩子天赋潜能科学的启发，正确预测孩子发展方向，以实现因材施教。一个先天一个后天，全面了解孩子能力发展情况！𐟒测评周之前，我们需要进行粮食的储备，客户资源的储备。首先要根据园区情况设计小课时包，通过地推、线上裂变、老会员裂变、社区裂变进行引流。我们要制定引流周目标、月目标、天目标。同时要持续在朋友圈发放测评相关的软文和图片。引流来的家长就可以邀约体验课，一般是两次体验课。上体验课我们也要做到事无巨细，大致流程如下： ➡️前期邀约到访游园铺垫 ➡️微信关系的建立 ➡️游园话术演练 ➡️两次来园上体验课。 ➡️装扮园区，营造氛围，让老会员、新会员都感觉到我们园区接下来会有精彩的活动呈现给大家。通过一个月的引流会员体验课程，我们要让家长了解我们的上课形式、上课方式、普及早期教育以及全脑教育理念，并尝试成交。不能成交的家长，我们可以通过测评周的噱头埋一些伏笔，例如：测评周一对一育儿教育咨询，或者力度更大的优惠活动，吸引家长参加测评周活动，进行第二次转化。接下来就是测评周准备，提前通知家长录取信息的时间和听报告的时间。以上就是全脑测评周活动的大致流程。有收获嘛？

少儿英语培训机构招生技巧大揭秘 𐟓š 最近几年，少儿英语教育培训机构如雨后春笋般涌现，无论是在一线城市还是二三线城市，都呈现出蓬勃发展的势头。随着教育行业的风口来临，未来的竞争必将更加激烈。少儿英语教育市场潜力巨大，但每个培训机构都面临着巨大的招生压力。少儿英语学习的重要性和必要性，使得少儿英语培训机构成为了刚需。许多创业者看到了少儿英语培训的前景，纷纷想要在此领域分一杯羹。然而，招生问题一直是少儿英语培训机构头疼的事情，毕竟招生的好坏直接影响着机构的盈利情况。好的招生办法能够让招生事半功倍，那么，少儿英语培训机构的招生技巧有哪些呢？利用媒体矩阵加强互动，解决招生日常操作缺乏粘性的问题 𐟓ኊ媒体矩阵的运营一般有两种策略：一种是媒体账号之间的相互导流，另一种是在其他媒体平台发起活动，通过一系列运营再引导流量进入官方媒体账号。少儿英语培训机构可以通过建立媒体矩阵，在各个媒体平台发布机构宣传软文，并针对用户的诉求做到随时随地解决，并给予用户报名建议，使其对机构及咨询途径产生依赖感，进一步提高宣传效果。依托强大的移动互联网进行内容营销 𐟓𑊊一个优质的媒体平台不仅可以提高客户黏度，还能吸引大量的流量。少儿英语培训机构可以通过官方或非官方媒体账号，设计和开发出符合新媒体形式的招生宣传素材，并进行针对性的补充。用户无需亲临机构，即可通过平台率先了解机构动态。这样可以实现一对多点信息传输，同时服务数百甚至数千用户，形成一条完整的招生渠道。精准宣传，解决招生难问题 𐟎大部分少儿英语培训机构都面临招生难、宣传难的问题。其实我刚入行时，面对的问题可不止招生和宣传。后来我发现了一个媒体聚合平台——媒介盒子。当时抱着试一试的态度，将我们机构的宣传新闻稿发布上去，而且媒介盒子可以选择少儿英语培训机构面向的垂直媒体，能让宣传精准触达用户。现在我们机构完全不愁没有生源。对了，最近我还听说他们在做一个五一新人活动，尤其新人福利满满，可惜我当时没遇到，要不然我也去薅点发稿羊毛~ 总之，少儿英语培训机构的招生工作讲究方式方法，好的招生办法能够让招生事半功倍。希望这些技巧能帮助到各位招生人员，祝大家招生顺利！

教育培训机构活动误区：招生效果差的原因很多教育培训机构的校长们常常抱怨，尽管他们精心策划了一场活动，但最终效果却不尽人意，甚至事倍功半。这种情况我自己也经历过，但通过总结经验和教训，我发现很多培训机构在搞活动时常常会陷入一些误区。比谁的活动多 𐟎‰ 很多机构为了显示自己的活动运营实力，把活动当成一个筐，什么内容都往里装，以数量来彰显形象。但实际上，几乎所有的活动都需要投入精力和财力，最后往往草草收场。与其分散资源办很多低水平的活动，不如集中力量办出几个具有品牌号召力的活动。盲目追求数量会导致以下后果：削弱优势资源 𐟒” 一个培训机构在举办一次节庆活动时，大活动中套着很多小活动，活动数量甚至多达10多个。表面上看起来非常热闹，涉及面广，非常成功。但实际上这是个误区。无论是一个机构还是团队，精力毕竟是有限的，活动太多就削弱了优势资源，什么都只能点到为止，无法将活动做到位，也就无法满足参会学生家长的需求。活动数量越多，差错越多，精力跟不上、资金不到位、资源不够分，这样一来活动质量就无法保障。服务难以满足需求 𐟛Ž️ 活动的服务真不是人做的。对每一位参加活动的家长、学生来说，他们都会以自我为中心来评价服务的优劣，以自己的服务需求为标准来评判一个活动。一个活动的服务是有限的，因为一个活动的人力物力财力是有限的，但活动服务的需求是无限的，因为一个活动所邀约过来的嘉宾都带有个性化的服务需求。只顾自娱自乐 𐟎䊊很多培训机构从策划、执行到推广都是内部人在亲力亲为，活动的影响力很小，花大力气投入得到的效果却不明显。一场活动如果只顾自娱自乐，忽略了对外传播与交流，效果自然不会好。只宣不传 𐟓⊊很多培训机构总是按自己的思维、按自己的概念去写宣传软文，这种形式的宣传只做到了宣告，却没有满足活动传播的营销效果，受众很窄。宣传文稿写成了高度重复、碎片化的信息，自然吸引不来外界的关心。在做宣传工作之初，就要以推广机构品牌、增加人气、吸引招生为出发点，将活动的资讯宣出来，传开来。以上就是培训机构做活动时可能进入的误区，希望大家以后尽量规避。

艺考机构爆料：真相还是炒作？最近，艺考机构之间掀起了一场“互黑”大战！其实，这种情况并不是今年才出现的。我们看到了各种爆料，包括高三或往届学生匿名抨击机构、怒怼老师，甚至机构老板亲自下场辩论、反驳。场面之大，仿佛大家都不想让对方好过。作为一名从不被任何资本裹挟的艺考学姐，我不推荐任何机构，也没有和机构有任何往来。今天，我就来聊聊这些爆料帖、软文和避雷科普文的真假。打码爆料：真的是受害学生吗？𐟤” 我发现，很多爆料者的背后并不是真正受害的学生，而是竞品机构的老师。那些清一色打码、截掉头像和名字的聊天记录，真的能作为证据吗？这些爆料者只是利用了争议事件吸引流量。作为一个揭秘博主，我有发言权，因为我就是一个揭秘博主。分析笔记：哪些爆料可信？𐟔 打码怒怼型：这些爆料可能有一定的真实性，但也不全是冤枉。没有完美的机构，也没有一无是处的机构。特别是那些能在北京立足的机构，还是有两把刷子的。不过，这些机构可能存在“原罪”，那就是什么样的学生都收，很多招生老师和老板难以抵挡金钱的诱惑，选择泯灭良心，夸大其词，给学生画饼。非实名揭秘型：这些爆料大多是机构招生的一种手段。机构藏匿在背后，以营销号的方式打假、揭秘、蹭流量。什么艺考揭秘、艺考老炮、艺考什么锤子，这些都是剑走偏锋的典范。你有这时间，不如好好讨论一下教学，录点网课，做做PPT。个人出镜型：像我这样的个人出镜、公布个人身份的学姐，属于身正不怕影子斜。我不接小课，也不接机构广告，只是为了试试自己新媒体的能力，验证自己学习的专业能力。喜欢把自己的经验和教训分享一下。大家爱听爱看，就是我最大的动力。机构小号型：在评论区有很多小号水军，只要是大机构，没有不做水军的。你在某度搜索，回答问题的都是机构的空评小号。总结：擦亮眼睛𐟑€ 大家在选择艺考机构时，一定要擦亮眼睛。希望这些分析能帮到你们。给我点个赞吧！评论学姐我想要你当年的艺考经验，我给你发我所有的经验，希望能够帮助你们。

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