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留守儿童成长系列推广下载_留守儿童成长系列推广语(2024年12月最新版)

内容来源：站长SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

留守儿童成长系列推广

邓安庆《永隔一江水》：故乡的烟火与温暖 𐟓– 这是一部由青年作家邓安庆精心创作的短篇小说集，名为《永隔一江水》。这部作品延续了邓安庆一贯的故乡文学风格，以湖北家乡邓垸为背景，描绘了一幅幅真实而温暖的乡村画卷。通过七个短篇小说的串联，邓安庆首次完整地呈现了一个充满生活气息的“邓垸世界”。 𐟑𖠥𐏨ﴩ›†《永隔一江水》中，邓安庆关注了留守儿童、孤寡老人、弃女寻亲、重男轻女、乡村教育、代际关系以及城乡巨变等乡村问题。通过这些故事，读者可以深刻体会到乡村生活的复杂与多样。 𐟌𞠤𙦤𘭧š„人物群像鲜活真实，方言对话亲切自然，乡野四季恬静优美。笑与泪交织的成长与生活故事，让读者感受到邓安庆对故乡的深情厚意。 𐟓š 这部小说集虽然体例上是短篇小说，但各篇人物和事件相互勾连，彼此融会贯通。全书行文流畅，人物鲜明，故事感人至深。邓安庆通过这部作品，极有纵深地探讨了城乡差异、代际关系、留守儿童、重男轻女等一系列乡村议题。 𐟌Ÿ 《永隔一江水》是邓安庆目前最为成熟也最为成功的一部作品，值得每一位读者细细品味。

四川成都，25岁女子因为要远嫁，遭到父母反对，与男友断崖式分手。女子在参加别人婚礼后，决定举办自己的葬礼，通过这种方式来治愈分手后的伤痛。女子的很多朋友都应邀来参加。女子向死而生，终于顿悟了生命的真谛，治愈了分手后的伤痛。在这个瞬息万变的时代，个人情感与家庭关系的碰撞往往会引发一系列深刻的社会现象。汪文静的故事，正是这一现象的缩影。她的经历不仅反映了现代年轻人在情感与家庭之间的挣扎，也揭示了个人选择与家庭期望之间的矛盾。汪文静出生在四川，成长于留守儿童的环境中。父母为了生计远赴他乡，留下她独自在家。缺少亲情的陪伴，使她在心理上承受了巨大的孤独与压力。她凭借自身的努力考入了当地的一所知名大学。在校园里，她遇到了徐有才，一个来自浙江的温暖男孩。他们的相遇让她感受到久违的关爱与支持，仿佛是黑暗中的一束光。随着时间的推移，汪文静与徐有才的感情逐渐升温，毕业后的选择却将他们推向了分岔路口。徐有才希望返回杭州发展，并邀请汪文静一同前往。汪文静的父母对此坚决反对，认为女儿不应远嫁他乡。这一家庭干预使汪文静陷入了深深的困惑与痛苦之中，爱与家庭的期望在她心中交织，难以抉择。在父母的强烈反对下，汪文静最终选择了妥协。她与徐有才的爱情如同一朵盛开的花，在最美的时刻悄然凋零。分手后的她感到无比的失落，生活似乎失去了色彩。她在工作与生活中游走，试图通过忙碌来麻痹自己的痛苦，但内心的伤痛却如影随形。一次朋友的婚礼，让她的伤口再次被揭开。朋友的调侃让她意识到，自己曾经渴望的幸福已经成为了遥不可及的梦想。面对这样的情境，汪文静做出了一个非同寻常的决定。她选择举办一场“葬礼”，以此来告别过去的伤痛，重拾生活的希望。这个决定虽然出乎朋友们的意料，却在她心中点燃了新的火花。在葬礼上，汪文静邀请了许多朋友，大家围坐在一起，分享生活中的点滴，谈论彼此的困惑与成长。这个仪式成为了她与过去的告别，同时也是一次心灵的洗礼。她发现，生活的意义并不在于过去的遗憾，而在于如何面对未来。通过这样的方式，她不仅治愈了自己的内心，也让朋友们感受到了一种新的生活态度。汪文静的故事引发了人们对个人自由与家庭关系的深思。法律上，父母的干预是否越界？汪文静选择举办葬礼的行为是否合乎社会的公序良俗？这些问题值得深入探讨。在法律框架内，个人的选择与家庭的期望往往存在冲突，如何平衡二者的关系，成为了现代社会的一大挑战。生活中，汪文静的经历提醒我们，面对困境时，选择勇敢面对往往比逃避更为重要。每个人都可能经历情感的挫折与家庭的束缚，但只要能够找到自我，勇敢迈出那一步，就能在逆境中重生。汪文静通过举办葬礼的方式，成功告别了过去，重新开始了新的生活。她的故事不仅是个人的成长史，也是对现代社会中情感与家庭关系的深刻反思。在每个人的生活中，都可能面临着类似的选择与挑战。勇敢追求自己的幸福，既是对自己生命的尊重，也是对家庭关系的重新定义。每个人的生命都是独特的，如何书写自己的故事，最终掌握在自己手中。希望汪文静的经历能给更多人带来启示，让每个人都能在生活的旅途中，找到属于自己的光芒。

“太励志了！”董宇辉的话醍醐灌顶，那就是当孩子抱怨学习辛苦、不愿读书，一定要陪他狂刷这8部纪录片，激发孩子的内驱力，彻底领悟学习的重要性！比传统的“棍棒底下出孝子”的教育更有效果！先拿这部《村小的孩子》纪录片来说吧，主要拍摄的是偏远地区留守儿童生活的艰辛与不易。镜头缓缓推进，我们大人和小孩子身临其境置身于那些简陋的村小之中，目睹孩子们在缺少父母陪伴的日子里，如何以稚嫩的双肩挑起生活的重担。画面中，孩子们的手被烫手的柴火灼伤，穿着挤脚的雨鞋在泥泞中前行，头顶是破洞屋顶漏下的滴滴雨珠，每一幕都触动着大人和小孩子的心弦！这样的生活，与都市里孩子们无忧无虑、物质充裕的成长环境形成了鲜明对比。又比如《翻山涉水上学路》这部纪录片，片中孩子们为了求学，需穿越危险重重的河流、攀爬陡峭的山峰，甚至冒着生命危险与野兽周旋。这些场景，让孩子们意识到，知识的获取并非易事，而是需要付出艰辛与努力。在这样的对比下，他们或许会更加珍惜现在拥有的一切，包括那个看似平凡却充满无限可能的教室。此外，《美丽中国》系列纪录片也不容错过。它展现了中国各地的自然风光与人文风情，同时也揭示了教育资源分配不均的现状。孩子们会看到，在祖国的广袤土地上，还有许多同龄人渴望知识却面临重重困难。这种视觉上的冲击，将促使他们思考自己的责任与使命，激发他们为改变现状而学习的动力。也有不少家长认为孩子现在享着福，哪那么容易体会到穷困的处境。看再多的电影对他来说没啥用，孩子遇不到困难，就不会自己想着解决。一般问题家长都包办了，轮到孩子自己遇到的问题，也可以拖延就掩盖了。谁有放心让孩子下工地吃苦力的苦？其实不然！主要是家长不会引导孩子看纪录片，你想想看，为啥孩子班上那些学霸都那么自律自觉，学习主观能动性强，学习成绩遥遥领先？而自己的孩子却调皮捣蛋不听话，不好好学习，上课做小动作，课后玩手机打游戏？同样都是一个妈妈，为啥差距这么大呢？我想主要还是大多数家长不会引导孩子看纪录片，不会培养孩子看纪录片的兴趣，俗话说得好啊，兴趣是最好的老师！以下是一些建议，帮助家长和教育者有效地结合这类纪录片引导孩子学习： 1. 选择适合孩子年龄段的纪录片《村小的孩子》：适合小学中高年级及以上的孩子观看，因为它涉及的主题较为深刻，包括留守儿童的生活、教育问题等。《翻山涉水上学路》：同样适合小学中高年级学生，展示了世界各地孩子们为上学所付出的艰辛努力。《中国留守儿童》：聚焦中国农村留守儿童的生活状态，适合有一定理解能力和情感认知的孩子。 2. 观影前的准备设置情境：在观影前，可以与孩子简单介绍纪录片背景，比如讲述一些与主题相关的故事或数据，激发孩子的好奇心。提出问题：根据纪录片内容，设计一些开放式问题，鼓励孩子在观影过程中思考，如“你觉得这些孩子的生活和我们有什么不同？”“他们为什么如此努力学习？” 3. 观影中的互动暂停讨论：在纪录片播放到关键节点时，可以暂停下来，与孩子一起讨论，引导他们深入思考。情感共鸣：鼓励孩子表达自己对纪录片中人物和情节的感受，帮助他们建立情感链接，增强同理心。 4. 观影后的反思与实践撰写观后感：引导孩子写下自己的观影感受，可以是文字、图画或视频形式，帮助他们整理思绪，深化理解。制定行动计划：与孩子一起讨论，基于纪录片中的启示，他们能做些什么来帮助他人或改善自己的生活。比如，可以参与公益活动、为偏远地区的孩子捐赠图书等。建立学习小组：鼓励孩子与同龄人分享观影心得，形成学习小组，共同探讨如何更好地学习、成长和贡献社会。 5. 持续关注与反馈定期回顾：一段时间后，可以与孩子一起回顾之前的观影经历，看看他们是否有所成长或改变。正面反馈：对孩子的努力和进步给予正面反馈，增强他们的自信心和成就感。通过观看《村小的孩子》等纪录片引导孩子学习，不仅能够提升他们的认知水平和情感素养，还能培养他们的社会责任感和同理心！家有孩子的，家长赶紧保存收藏给孩子看一看纪录片，尤其是文章下方的纪录片，部部经典，品质优良，孩子看完，激发学习内驱力！正如《村小的孩子》中的孩子们，尽管生活条件艰苦，但他们依然怀揣着对知识的渴望与对未来的憧憬。孩子看完就能明白，能够坐在明亮的教室里读书，是一件多么幸福的事！#一年一度开学季#

德育工作计划一、目标设定本学期，我们的德育工作旨在培养学生的良好品德、行为习惯和社会责任感，营造积极向上的校园文化氛围。通过一系列的教育活动和实践，使学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、具体措施 1.强化课堂教育：将德育内容融入日常教学中，通过生动有趣的课堂讲解和案例分析，引导学生深入思考，形成正确的道德认知。 2.开展主题活动：组织丰富多彩的德育主题活动，如志愿服务、道德讲堂、法制教育等，让学生在参与中体验、感悟和成长。 3.加强家校合作：建立家校联系机制，定期与家长沟通学生的德育表现，共同制定教育策略，形成教育合力。 4.完善评价体系：建立科学的德育评价体系，注重学生的日常表现和行为习惯，将德育成绩纳入学生综合素质评价，激励学生积极向上。 5.关注特殊群体：加强对特殊群体学生的关注和关爱，如留守儿童、单亲家庭学生等，提供必要的心理支持和帮助，促进其健康成长。三、总结与展望通过本学期的德育工作，我们期望能够显著提升学生的道德素质和社会责任感，为他们的全面发展奠定坚实的基础。同时，我们也将不断总结经验，持续改进工作方法，为未来的德育工作提供更加有力的支持。让我们携手共进，为学生的健康成长和学校的持续发展贡献智慧和力量！

近来，有父母向80后乡村女老师楠楠救治，称自己女儿痴迷手机游戏，一玩就是几个小时，爸爸妈妈又管不住，希望老师帮忙想想法子。楠楠老师于是自己动手做了个“游戏防痴迷手册”，专门给那些留守儿童父母使用。她做的这份手册很详尽，除了剖析了儿子们沉溺游戏的缘由，还给出了一系列实用建议，并画出了具体操作步骤。例如，楠楠老师从“查、绑、限、管、退”这五步，给父母们支招：第一步，查！检测是不是用小孩身分证注册的帐号。之后，绑！通过平台绑定帐号，管理小孩的游戏行为；再度，限！倘若小孩用父母帐号玩游戏，可通过平台限制他的游戏冲值等行为；第四步，管！就是要管控好自己的人脸信息和支付密码。第五步，退！若果孩子真的有误冲值，可以通过平台指引方法找平台申请查证情况，进行退票。不得不说新头脑就是管用，90后女班主任这波操作，比当初我们被老师各类严令严禁好使。起码她们乐意跟儿子平等的做沟通，晓得堵不如疏。如今这批婴儿执拗的很，真的硬来，反倒适得其反。关键是小孩玩游戏，刷视频这个问题上，真的不是一禁了事，也不是老师能全权代劳的，要晓得，好多父母还经常由于工作或休闲，用“手机”带娃呢。有数据显示，73.8%的父母是晓得自己的儿子用成年人的帐号玩手游，也有超6成父母甚至曾为儿子游戏冲值输入支付密码。所以父母并不是不晓得，而是慑于各类现实情况做了妥协，小女儿精的很，这就更须要父母时刻保持提防，不要由于烦躁而纵容或舍弃监管。玩儿是小孩的天性，我们也曾是小孩，小孩在成长过程中，须要休闲娱乐，也更须要父母的陪伴和关怀。日常做牛马，工作辛苦的父母也想有喘息之机，很难做到时刻的监管，所以游戏监管也须要社会与中学的加入，希望通过00后老师的风波，让我们看见多方力量加入解决的可能。希望父母和中学，平台一起共同守护小孩的健康成长。 #四川乡村班主任自制游戏防痴迷指南#

那个童年缺安全感的女孩，后来怎么样了？大家好，我是方方，29岁，今天是我在读书分享道路上的第7天，希望大家多多支持我哦！我从小就是个留守儿童，缺安全感的经历让我对读书有着特别的情感。今天，我想和大家聊聊读书是如何帮助我成长的。提升气质 𐟓š “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从小养成阅读习惯的我，不知不觉已经读了几百本书。从名著《飘》《简ⷧˆ𑣀‹到《百年孤独》《傲慢与偏见》，再到女性作家的作品如龙应台的人生三书、三毛的《撒哈拉的故事》以及张小娴的爱情系列书籍，都让我受益匪浅。特别是《谢谢你离开我》这本书，在我失恋时给予了我很大的支持。此外，我还喜欢《平凡的世界》《活着》《文化苦旅》《红楼梦》《穆斯林的葬礼》等书籍。也许是因为这些细腻、温暖的文字读得多了，我的性格也受到了影响，给人留下了“温暖、文艺、浪漫”的印象。爱人也经常夸我“自律”“美好”。丰富知识 𐟌𑊊在研究生期间，我主修教育学，读了很多教育类书籍，如《爱弥尔》《教育的目的》。同时，我也涉猎了《白鹿原》《诗经》《论语》《易经》等作品。这些书籍不仅丰富了我的知识，也让我对教育有了更深的理解。治愈自己 𐟒Š 硕士毕业后找工作那年，我陷入了焦虑、抑郁和迷茫之中。通过学习心理学和阅读心理学书籍，我逐渐走出了困境。《精神焦虑者的自救》《终有一天，你会和自己握手言和》《哈佛大学公开课：幸福的方法》《活着的意义》等书籍陪我度过了最艰难的岁月，让我更为了解自己。有人说，“幸福的童年可以治愈一生，而不幸的童年，需要用一生去治愈”。其实，我想说，童年不幸福，不代表一辈子都会不幸福。我们已经长大，可以通过学习和阅读了解自己、帮助自己、治愈自己，学会爱自己，过上幸福生活。利用资源 𐟓š 刚结婚时，爱人在攻读博士，大部分时间陪他在实验室看书学习。单位里也有丰富的图书资源，书籍是我触手可及的宝贵财富。让我们一起遇见更好的自己。

𐟒•留守儿童的心理健康之旅𐟌ˆ 随着我国的快速发展，农村留守儿童的问题日益凸显。由于父母长期外出打工，许多孩子不得不与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起。𐟑𕰟‘𔠩•🦜Ÿ与父母分离，这些留守儿童面临着亲情缺失、心理失衡、学习自信心不足、易受他人影响以及懒惰等问题。𐟘Ÿ 为了帮助这些孩子健康快乐地成长，心理健康教育显得尤为重要。𐟌𑠩’ˆ对留守儿童的特点，我们制定了一系列心理健康教育活动，旨在帮助他们建立自信心、增强自我意识、培养积极的生活态度。𐟌Ÿ 在课堂上，我们通过互动游戏、情景模拟等方式，引导孩子们表达自己的情感和想法。𐟎‰ 同时，我们还邀请了专业的心理咨询师，为孩子们提供一对一的心理辅导，帮助他们解决在成长过程中遇到的问题。𐟒• 此外，我们还积极与家长沟通，共同关注孩子的心理健康。通过家长会、家访等方式，我们向家长们介绍心理健康的重要性，并提供一些实用的教育方法。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把我们相信，通过这些努力，留守儿童能够在学校和社会中得到更多的关注和支持，帮助他们更好地面对生活中的挑战，成为自信、健康、积极向上的新一代。𐟌ˆ𐟒ꀀ

十一国庆假期结束，我在村里却发现了4种不好现象，令人揪心，却村村难逃今年十一国庆假期大家回农村老家了吗？此时应该都已经回来了吧。估计不少回农村老家的朋友们，应该都有发现家乡的巨大变化。小编在国庆期间回去农村待了5天，之所以是5天是想着提前回来避免堵车，然而当天还是堵车了，可能是和我有一样想法的“大聪明”太多了吧。而且这次回去农村老家，小编也发现村里有四种不太好的现象，几乎是村村都有，你知道都是什么吗？一起来了解下吧！其一，手机成“哄娃神器”，农村的留守儿童玩手机上瘾的问题日益严重。在农村，许多老人为了安抚孩子，将手机当作“带娃神器”。孩子哭了，给他们手机看，孩子不吃饭了，用手机哄着他们，一边看手机，一边喂饭。孩子无聊了，也都是看手机。如今在农村里，不管是才刚回走路的小孩子，还是小学生、初中生，很多都是人手一个手机。隔壁家有个孩子，就是爷爷奶奶带的。因为爷爷奶奶也比较忙，田间地头不少的农活。我就发现他们如果出去干农活了，就是把手机留给孙子，让他在家里玩手机。常常一玩就是一下午，导致孩子现在都已经玩手机上瘾了，电视机不看，也不出去玩耍，就爱在家里玩手机。如果不给他看，那是又哭又闹的，而且还拳打脚踢，不管是谁去哄他都是一顿打，看着也是闹心。孩子们本应在大自然中奔跑嬉戏、探索世界，或是在书本中汲取知识的养分，然而如今却沉迷在小小的手机屏幕里。手机中的虚拟世界固然丰富多彩，但却让孩子们逐渐远离了现实生活中的人际交往和体验。他们可能会因此变得孤僻、脾气暴躁，内向，视力下降，甚至影响学习和身心健康。而老人们或许是出于无奈，或许是缺乏正确的教育观念，无意中让手机成为了孩子成长路上的绊脚石。其二，空巢老人的现象愈发突出。这里所说的空巢老人，可不是单单指子女不再身边，如今在农村还有一种不好的现象，就是很多的老年夫妻被迫分离，一个去城里帮孩子带娃，一个留守在村里。因为现在很多的年轻人都是在外地发展，不少人还在城里买房子了，这也是为了给孩子更好的教育和成长环境。然而自己要上班，没有时间带孩子，于是就会接农村的父母去城里帮忙带孩子。可是在农村老家也不能全部丢下不管，于是往往很多的父母都是一个人去城里带娃，一个就留在农村老家。甚至有些爷爷奶奶，还在城里当了孙子孙女的陪读。就是租个房子，陪着孩子，也给孩子做饭、洗衣，照顾他们的生活。然而，长期的夫妻分居两地，让他们在晚年承受着孤独和思念之苦。这些老人辛苦了大半辈子，本应在晚年享受天伦之乐，却因子女的需要而不得不再次分开。留守在村里的老人，生活无人照料，精神上也缺乏慰藉。去城里带娃的老人，虽然能与子女和孙辈在一起，但也面临着适应城市生活的压力和劳累。他们在陌生的环境中，可能会感到孤独和无助，甚至可能会因为与子女的教育观念不同而产生矛盾。其三，年轻人不愿意结婚、不愿意生娃的情况增多。特别是 90 后、00 后，对婚姻和生育似乎都不太上心。在这个快节奏的时代，年轻人面临着巨大的生活压力和竞争压力。高房价、高物价、就业不稳定等问题，让他们对未来充满了担忧。同时，现代社会的观念也在不断变化，年轻人更加注重个人的自由和发展，对传统的婚姻观念和生育观念提出了挑战。他们希望在结婚和生育之前，能够先实现自己的人生价值，拥有稳定的经济基础和成熟的心理状态。然而，这种观念的转变也带来了一系列的社会问题，如人口老龄化加剧、劳动力短缺等。其四，离婚率居高不下，且很多夫妻都是女方主动提出离婚。在我们村里像70后、80后、90后离婚的就比较多，并且还有一个共同的特点，基本都是女方提出来的。好些还是当成花天价娶回家的，生了孩子没几年就走了，再也不愿意过来了。这一现象反映了现代社会中婚姻关系的不稳定和女性地位的提高。随着社会的发展，女性的受教育程度和经济独立能力不断提高，她们对婚姻的质量和幸福感有了更高的要求。如果在婚姻中感到不幸福，她们不再像过去那样忍气吞声，而是勇敢地选择离婚。同时，现代社会的价值观也更加多元化，人们对离婚的看法也逐渐变得更加宽容。然而，高离婚率也给家庭和社会带来了许多负面影响，如对孩子的心理伤害、社会不稳定因素增加等。这四个不好的现象，其实村村都有，并且还在愈演愈烈，你们村有吗？对此大家怎么看呢？欢迎留言讨论！

父亲是功夫巨星李连杰，母亲是演员黄秋燕，李思可谓出生就在罗马，然而她并没有想象中那样幸福，反而从小就缺爱成为留守儿童。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童李思3岁那年，父亲李连杰毅然决然“抛弃妻子”，迎娶美娇妻利智，同时母亲也远走洛杉矶，自此一层阴霾始终笼罩她的头顶。那么当初李连杰“抛弃妻子”的真相究竟是什么？父母离婚后李思又经历了些什么呢？青梅竹马的恋情李连杰与初恋黄秋燕其实是青梅竹马，1971年，年仅8岁的李连杰被武校教练看中，前往北京什刹海体校学习武术，而这个决定，不仅改变了李连杰的日后的人生轨迹，更是让他邂逅了自己第一份姻缘。信息源：《李连杰与前妻黄秋燕的一段情》山西晚报李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童黄秋燕出生于一个艺术家庭，从小父母就有让她从艺的打算，在小学时就将她送到什刹海体校学习，就这样，两人得以在体校相识，值得一提的是，黄秋燕年龄比李连杰大2岁，但这并不妨碍两人关系的走近。体校的生活是非常凄苦的，两人就这样相互扶持，努力拼搏，朝夕相处间，关系已经逐步发生变化，尤其是在步入青春期后，一种不一样的情愫萌生，奠定了这段感情的基础。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童在从体校出来后，两人相继成为专业武术运动员，在工作上也有非常多的交集，这一时期，李连杰也迎来人生重大转机，在他17岁那年，受邀出演动作电影《少林寺》，成为李连杰演艺道路的重要踏脚石。当时《少林寺》有多火，在电影票均价还是1毛钱的年代，创造了1.34亿元的票房，如果换算到现在的票价，少说也有上百亿，而李连杰也凭借这部电影，彻底火出圈，成为武打英雄的代表人物。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童之后李连杰和黄秋燕不断为事业打拼，都有不凡成就，两人关系也越来越好，逐渐趋于一种朋友之上，恋人未满的情况，但事实上，李连杰对黄秋燕，更多的是出于多年感情关系，距离真爱还有不少距离。人生道路不可能是一帆风顺的，李连杰也不例外，在上世纪八十年代中期，事业正处于上升期的他，突然身患疾病，而他的干妈赵群学是一位自称有特异功能的“神婆”，为了让李连杰重获健康，便提出冲喜改运。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童在那个年代，还是有不少人迷信的，何况是自己的干妈，李连杰非常相信赵群学的话，便打算听从干妈建议，通过结婚冲喜来改运，而这个结婚对象，似乎也只有青梅竹马的黄秋燕合适，两人在事业上也能相互扶持。对于这门婚事，黄秋燕并不抗拒，反而异常欣喜，她对自己这个小师弟本身就有好感，于是在1987年，这对青梅竹马登记结婚，组建新的家庭，而这招冲喜也确实管用，病重的李连杰很快就有所好转。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童身体痊愈后，李连杰也重拾事业，继续在影视圈打拼，黄秋燕自然而言也就成为贤内助，逐渐退居幕后，全力支持丈夫事业发展，这时两人感情还非常好，是令人羡慕的眷侣，可这段幸福时光并没有持续太长时间。另谋佳人时间来到1988年，这时黄秋燕已经怀有7个月的身孕，李连杰也迎来事业重大转机，他获得访问学者的身份前往美国发展，黄秋燕就挺着大肚子跟随在李连杰左右，最终定居美国洛杉矶。信息源：《她是李连杰背后的女人，曾与周润发张国荣成龙合作电影》新华网李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童在洛杉矶，李连杰开展一系列武术培训和交流工作，拓宽美国市场，黄秋燕就在家照顾李连杰的起居，很快两人的女儿李思诞生，一家三口在洛杉矶打拼虽然辛苦，但也格外幸福。前往洛杉矶，并不意味着李连杰放弃演艺道路，没多久他就独自返回香港，继续征战演艺圈，不过因为在美国定居的原因，黄秋燕和李思母女俩，并没有跟他回来，奠定了这段感情走向末路的基调。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童 1989年，李连杰与利智合作《龙在天涯》，两人得以相识。那个年代，利智可是有名的美人坯子，在第二届亚洲小姐竞选中，她荣获年度冠军，乃是亚视三宝之一，虽然演艺成就不及李连杰，但名气一点也不输。自古英雄难过美人关，李连杰也不例外，在剧组长时间与这样一位大美女接触，勾起了李连杰内心对真爱的向往，毕竟他与黄秋燕的婚姻，更多的是出于结婚冲喜和那段青梅竹马的情谊，谈不上爱。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童也就是在这一年，李连杰和黄秋燕的第二个女儿出生，也就是李苔蜜，不过新生命的到来，并没有让感情裂缝出现弥补，李连杰沉溺在利智的温柔乡里，两人从相识到相知，最终相爱，走到了一起。感情破裂，这对于黄秋燕来说，打击无疑是巨大的，早年她为了更好的辅助李连杰事业发展，选择退居幕后，再加上自己已孕有两女，想要复出继续从事武打演艺，几乎已成不可能。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童 1991年，李连杰不愿再进行这样复杂的关系，决定将一切都坦白，开启新的生活，于是他郑重向黄秋燕提出离婚，虽然黄秋燕对此早已有心理准备，但等到真正发生的一刻，她的内心无疑是崩溃的。可一段没有感情基础的婚姻，继续下去还有什么意义，只会白白拖累两人，更影响未来两个女儿的健康成长，深思熟虑之下，黄秋燕答应了离婚，从此与李连杰分道扬镳，再也没有人任何交集。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童李连杰出于愧疚，选择净身出户，将在洛杉矶的房子留给了黄秋燕，不过他并不后悔，再后来的采访中，李连杰曾提到，为了自己爱的女人，他可以不要名不要利，甚至为对方葬送自己前程乃至性命。不难看出，李连杰对利智的爱真是深入骨髓，因为他说这段话时，已经同黄秋燕离婚，正式和利智在一起，而两人在离婚时，两个女儿还年幼，需要人全天候照看，李连杰忙于事业和培养新感情，自然是没有时间。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童这重任一下子就落到黄秋燕的身上，不过黄秋燕生活也面临诸多困境，在与李连杰离婚后，她一下子没了生活来源，必须要谋得一份生计，于是便选择将两个女儿，暂且送到李连杰母亲张凤兰的家里。留守儿童李连杰是土生土长的北京人，不过后来他主要在香港演艺界发展，从此很少会北京，而在他两岁那年，父亲就去世，是母亲张凤兰一手将几个孩子带大，生活可谓非常艰辛。信息源：《55岁李连杰四个女儿曝光如今四个人容貌差别太大》福州新闻网李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童在李连杰功成名就之后，张凤兰也没有想过沾儿子的光，就一直居住在北京的老房子里，且张凤兰是一个心地非常善良的人，对待街坊邻居和睦，这样看来，将两个女儿送到张凤兰那里，或许是最好的选择。就这样，3岁的李思，阴差阳错的和妹妹，离开父母身边，到奶奶身边生活，从此成为留守儿童，好在因为张凤兰的特殊身份，平日里李连杰和黄秋燕还会来看望两人。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童值得一提的是，虽然李连杰和黄秋燕已经离婚，两人再也没有任何瓜葛，但这并没有影响到张凤兰和黄秋燕的关系，黄秋燕还一直叫张凤兰妈，两人在一起时，也都非常有默契，闭口不谈李连杰。不过在离婚后，李连杰和张凤兰却走上了截然不同的人生道路，李连杰事业愈发火热，同时寻得真爱，不过他并没有着急结婚，而是和利智有个十年之期约定，若是感情一直稳定再结婚，怕重蹈覆辙第一段婚姻。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童于是在1999年，两人恋爱十周年之际，李连杰与利智携手步入婚姻殿堂，两人结婚多年依然恩爱，并生下两个可爱的女儿，但她俩从生下来的那一刻开始，注定就和同父异母的两个姐姐命运不同。另一边黄秋燕生活就没这么好，因为要偿还洛杉矶房子的房贷，她必须在美国寻求一份工作，但黄秋燕在洛杉矶人生地不熟，就连语言沟通都有障碍，生活举步维艰，好在远在香港的郑明明在关键时刻向她伸出了援助之手。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童郑明明是一名华侨美容师，她走通关系，让黄秋燕免费到香港的美容学院学习，等学成后直接让黄秋燕到她在旧金山开的美容院做高管，黄秋燕对此非常感动，但她在学习后，并没有到郑明明的美容院做管理，而是坚持只做美容师，给对方打工。结语就这样，黄秋燕一直在郑明明的美容院打工十年，都不愿通过关系做管理，后来黄秋燕在积累一定客户后，选择离开朋友的庇护，自己开了个理发店，以此为生计。李思：父亲是功夫巨星李连杰，自己却从小缺爱，成为留守儿童而李思也长期过着与父母分居的生活，跟随在奶奶身边长大，并没有因父亲身份，获得特殊关照，如今已经步入中年，依旧没有归宿。#热点引擎计划# #我要上热门#

【湖南高院联合省检察院、省教育厅等七部门印发《关于全面加强未成年人保护及犯罪防治工作的实施方案》】少年儿童的健康成长，关系到亿万家庭幸福安宁，关系到社会和谐稳定，关系到民族兴旺发达。党和国家历来高度重视未成年人保护工作，习近平总书记发表了一系列关于加强少年儿童保护工作的重要论述，党中央、国务院对加强未成年人保护工作亦作出了系列重大决策部署，最高人民法院于2024年5月30日制定出台了《最高人民法院关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》。为深入贯彻落实习近平法治思想，全面贯彻落实党中央、国务院关于未成年人工作重要决策部署及最高人民法院工作意见，积极适应未成年人保护新形势、新任务，打造内容丰富、形式多样、科学规范的未成年人家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护及司法保护与犯罪防治工作机制，进一步提升未成年人保护水平和预防未成年人犯罪工作成效，为未成年人健康成长全面护航。省高院、省检察院、省教育厅、省公安厅、省民政厅、团省委、省妇联等七部门研究决定，结合湖南工作实际，联合制定《关于全面加强未成年人保护及犯罪防治工作的实施方案》，并于10月8日正式发布。《实施方案》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平法治思想，全面贯彻中央关于家庭、家教、家风建设的重要决策部署，根据省委工作要求及最高人民法院工作安排，准确把握新时代未成年人司法保护和犯罪防治新要求。《实施方案》充分践行了“最有利于未成年人”等原则，以司法保护助推“六大保护”深度融合，进一步加强与检察、教育、公安、团委、妇联等部门的协作配合，与有关职能部门、社会组织和团体的协调合作，促进形成立体化、全方位保护与犯罪防治工作体系，推动构建综合保护格局。《实施方案》共分三部分计14条，分别从强化未成年人保护和犯罪防治思想观念，健全未成年人保护和犯罪防治机制，构建未成年人保护和犯罪防治特色制度等三个方面，对当前未成年人保护和犯罪防治工作提出了明确的要求，并进行了职能部门责任分工。通过制度化建设，强化有关部门在未成年人保护及犯罪防治工作中的协同共治。《实施方案》主要特点：一是抓前端、治未病，高度重视未成年人法治思想教育。要求积极推进法治课学科建设。将未成年人保护与犯罪防治必修课嵌入学校教育体系。推动并协助大中小学建立完备的法治课学科体系，确保中小学法治教育计划、教材、课时、师资等落实。加强法治副校长队伍建设，进一步建立健全与教育行政部门、学校之间的长效联络沟通机制和常态化的信息反馈机制，增强法治教育的针对性和实效性，提升法治副校长履职实效。做好法治教育基地建设，探索“地校联建”及特色化青少年教育实践基地建设模式，通过构建学校、社会、家庭三位一体的青少年法治教育体系，引导青少年积极参与法治实践，全面提升青少年法治教育质量水平。二是强调一体保护，全面保护未成年人权益。强化一体化处理机制，推动涉未成年人“三审合一”实质化。优化案件审执机制，做好线索移送及刑民衔接工作，落实双向保护机制，精准贯彻宽严相济刑事政策，依法贯彻“教育、感化、挽救”方针，坚持“教育为主，惩罚为辅”原则。建立分析报告机制。对未成年人犯罪案件逐案深入剖析案件背后家庭、学校、社会、网络、政府及司法保护薄弱、不到位等情形，形成报告附卷，并及时向有关单位发送司法建议与检察建议。督促相关主体切实履行保护未成年人和预防未成年人违法犯罪的职责。三是“六大保护”融合发力，共同守护未成年人健康成长。构建信息共享机制。建立常态化的工作联系渠道，推动法院、检察院、公安、民政、团委、妇联等协同单位数据共享、业务协同，实现侵害未成年人违法犯罪人员数据跨部门、跨地域共建共享。创新家庭教育指导机制，传授家庭教育技能，提高家长家庭教育责任感和实践能力。完善公益诉讼机制，制定未成年人检察公益诉讼观察员制度，拓宽线索来源。完善社会观护制度，创新“办案专业化与帮教社会化”工作思路，探索建立由观护总站、观护点、观护基地综合构成的社会化帮教矫正体系。推进关爱救助制度。积极与教育、民政、团委、妇联等部门、慈善组织等建立联动关爱救助衔接机制，对确有需要的未成年人予以经济帮扶、转学安置等帮助，最大限度保护未成年人合法权益。近年来，湖南高院一直深耕未成年人权益保护领域，着眼新形势新挑战，坚持“最有利于未成年人”原则，充分发挥审判职能作用，积极回应群众司法需求，严厉打击侵害未成年人合法权益违法犯罪，长久守护未成年人平安幸福，全方位当好“护苗人”。2024年以来，全省法院共审结涉未成年人案件31976件，司法救助未成年人57人，发放救助金87.42万元。为理顺工作关系，充分发挥审判业务部门涉未成年人司法权益保护职能作用，湖南高院院党组将民一庭调整为涉少审工作牵头部门，并变更了议事机构名称。今年以来，湖南高院与省妇联、省民政厅等九部门联合印发《湖南省关于深入开展爱心妈妈结对关爱留守儿童和困境儿童三年行动的通知》，并制定《湖南高院开展“爱心妈妈”结对关爱工作方案》。联合省教育厅、省人社厅、省住建厅、省妇联召开全省法院“情暖三湘”民生司法保障行动新闻通气会，涉及未成年人教育、医疗、食品安全等内容，公布了2个涉未成年人司法保护典型案例。联合省政府妇儿工委、团省委、省妇联召开妇女儿童权益保护工作新闻通气会，发布全省妇女儿童权益保护十大典型案例，其中涉未成年人典型案例5个。组织全省三级法院联动开展“开学第一课”、“保护妇女儿童权益专题开放日活动”、六一儿童节等专题法治宣传，截至今年8月，共开展“庭审进校园”“法院开放日”“模拟法庭”等法治教育宣传2000余场。向某市州政府、省公安厅、省教育厅、学校等机关部门发送涉未成年人权益保护综合类司法建议5份，类案建议书2份。加强精品案例的培育与挖掘，湖南高院审理的于某、彭某蓉组织卖淫案，长沙市天心区法院审理的胡某诉陈某变更抚养关系纠纷案入选人民法院案例库未成年人司法保护参考案例。湘西中院审理的江某某正当防卫案入选最高法院未成年人司法保护指导性案例。尊重儿童，保护儿童，是社会文明进步的重要标志。依法保障未成年人权益，惩治侵犯未成年人犯罪，是人民法院的重要职责使命。下一步，湖南高院将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以司法之力守护万家灯火，促进未成年人权益更有保障、人生更加出彩、生活更加幸福。湖南政法湖南日报人民法院报 #湘法动态##未成年人保护##利剑护蕾#

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