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红色课程推广总结新上映_红色课程推广总结怎么写(2024年11月抢先看)

内容来源：站长SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

红色课程推广总结

【新城区入选“2024年度百个新兴领域党建创新案例”】为进一步总结推广各地新兴领域党建工作的创新经验和先进模式，《非公有制企业党建》杂志以新兴领域党建工作的共性问题、热点痛点为切入口，启动了“年度百个新兴领域党建创新案例”征集发布活动。经过初步筛选、业内投票和专家审定，新城区汇聚红色“新”力量和激活红色“新”动能两个案例入选。

探索海浪与海鸥的奇妙世界 𐟌Š𐟕Š️ 课程主题：《海浪与海鸥》教学目标：通过欣赏海鸥的照片，仔细观察并了解它们的色彩和造型特点。观察黄昏时的色彩变化，感受阳光的层次感。使用红色、橙色和黄色颜料，在油画框上绘制出日落黄昏的绚丽景象，层次分明。用超轻粘土表现出大海的质感和海浪的波涛汹涌，感受海浪带来的视觉张力。课程总结：今天我们通过观察波涛汹涌的海浪，利用深浅蓝色和白色增强了海浪的立体感。粘土制作的海鸥穿梭在海浪中，体现了海鸥勇往直前的精神。通过水粉颜料的对比色，展现出画面丰富的视觉效果，使整幅作品色彩鲜艳、生动活泼。同时，通过这次活动，培养了小朋友们从自然中发现美的意识。

马克笔绘100款超跑，红色速度激情四溢！最近翻到了一张多年前存的概念设计图，忍不住拿起马克笔就画了起来。这张图是按法拉利的设计元素画的超跑，效果真的不错！其实，我之前上产品设计系统课程的时候，老师讲过如何总结产品或品牌的设计特征和语言，从而设计出有系列感的产品。这张图就是我在课程中学到的技巧的一个小应用。这次我尝试了先画大背景再细化的方法，特别适合交通工具的效果图表达。如果你也在准备考研快题，这种方法绝对值得一试！希望这些分享能对大家有所帮助，我是葡萄学姐，会持续分享各种考研工业设计快题干货，记得关注哦！𐟎芊@设计薯 @画画薯

𐟚飀Š闪亮的红星》红色文化课程教案𐟓– ### 𐟎蠨ﾧ苧›‡ 认识红五角星标志理解红五星的象征意义，了解红军长征的故事感受革命精神，激发学生的爱国情感 𐟔 教学重难点重点：认识红五星的含义难点：通过红军长征故事，感受革命精神的艰苦与伟大 𐟓š 课程内容一、导入（5分钟）展示红五星图片，引导学生发现共同点引出红五星的历史意义，进入新课二、教授新课（15分钟）认识红五星的不同形式和象征意义拓展认知：红五星代表希望、奋斗和牺牲三、讲述长征小故事（8分钟）讲述红军长征的艰难历程互动提问：如果你是红军战士，会怎么做？四、听一听《闪闪的红星》故事（7分钟）讲述潘冬子的勇敢故事师生互动：潘冬子为什么那么勇敢？五、学唱《红星歌》（6分钟）播放《红星歌》学生跟唱，感受红星放光彩的力量六、总结与反思（4分钟）教师总结：红五星象征革命精神，红军很勇敢课后作业：画一幅红五星，写一句名言表达对红五星精神的理解通过这些内容，学生能够深刻理解红五星的象征意义，感受革命精神，激发爱国情感。

红色档案赋能高校“真理的味道”大思政教育档案价值更彰显思政教育更鲜活 11月12日下午，浙江省档案馆、浙江省教育厅在浙江理工大学召开红色档案赋能高校“真理的味道”大思政教育现场会，总结推广经验，部署进一步促进红色档案赋能“真理的味道”高校大思政教育工作，让高校思政课更具吸引力和生命力。省委教育工委专职副书记、省教育厅党组副书记许翰信和省档案馆副馆长王健出席会议并讲话，已布展巡展和下步拟巡展的24所高校党委分管负责人参加会议。从2021年开始，浙江省档案馆、浙江省教育厅协同相关高校推进红色档案赋能高校大思政教育工作，已在全省16所高校固定布展、2所高校巡展，实现了11个设区市全覆盖。红色档案资源融入了高校思政课堂、实践教学、社会大课堂，形式和内容不断创新、更加多元。各校依托红色档案开发思政课精品教材、开展思政项目研究、开展访学、研学等社会实践，档案价值更加彰显，高校思政教育更有深度、更有广度、更有效度、更有温度。红色档案走出“馆门”走进“校门”走上“课堂”。在浙江理工大学“档案里的初心故事——珍贵红色档案文献展”展馆，参会人员观摩了浙江理工大学“红色展馆里的思政课”。展览中约300件弥足珍贵的红色档案，不少是第一次在浙江展出，第一次走进浙江的大学校园，让学生相对熟悉的知识变得有“新鲜度”，拉近了师生与档案的“物理距离”，推进了档案教育、“四史”教育与思政教育的“化学融合”。在现场，遵循从“听故事”到“讲故事”再到“用故事”的“大思政课”观念，师生们以红色档案为教材，讲述“档案里的故事”，感受档案里的真人真事，身临其境地感受到它们背后的精神力量。“红色档案文献展建成后，学校把‘开学第一课’、新生始业教育、思政课实践教育都搬到了展览场馆。开展以来，参观学习达10万余人次。”浙江理工大学宣传部门负责人说。会议指出，要深入贯彻落实习近平总书记对档案工作和思政教育及思政课建设的重要论述和重要指示批示精神，在丰富红色档案资源上下功夫，将各级档案馆和社会更多更好的红色档案资源纳入高校思政教育。要在提升红色档案利用质效上下功夫，创新展陈形式、提升“体验感”，强化辐射效应、增加“人流量”，打造思政品牌、擦亮“金名片”。要在完善红色档案教育融合机制、社会协同机制和全省档案馆联动机制上下功夫，推动红色档案赋能高校大思政教育进一步走深走实，提升吸引力影响力生命力。会议强调，要准确把握红色资源育人功能的丰富内涵，善用红色档案加深大思政教育的情感认同，丰富大思政教育的课程资源，凸显大思政教育的地方特色，着力打造浙江思政教育品牌。要深入探索红色资源赋能思政的举措实招，持续汇聚红色档案资源健全共享共用机制，让红色档案“多起来”“活起来”“动起来”“响起来”，让有意义的大思政教育更有意思，教育和引导广大学子奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。会上，浙江理工大学、浙江海洋大学、嘉兴南湖学院、浙江万里学院、浙江同济科技职业学院、丽水职业技术学院作了交流发言。

校园红歌会：传承历史，唱响未来在这个和平的年代，我们依然不能忘记那些为了国家和民族奋斗的历史先辈们。校园不仅是文化传承的阵地，更是人才培养的摇篮。通过举办红歌比赛，我们希望能让学生们更深入地了解一二ⷤ𙝨🐥Š觚„内涵和价值，激发他们的爱国热情和民族自豪感。活动目的 𐟎𖊢€œ一二ⷤ𙝧š„旋律，红歌的激昂”红歌比赛活动，旨在纪念一二ⷤ𙝨🐥Š诼Œ弘扬爱国主义精神，激发广大师生的爱国热情和民族自豪感。通过红歌传唱，让师生回顾历史，缅怀先烈，传承红色基因，增强集体荣誉感和团队凝聚力。活动主体 𐟑袀𐟎“𐟑颀𐟎“ 全体师生活动时间和地点 𐟓…𐟓 活动时间：待定（具体日期和时间将届时通知）地点：学校操场或大礼堂活动准备阶段 𐟓‹ 宣传推广：利用学校广播台在课间和午休时间播放经典红歌，并宣传活动内容。活动内容 𐟎𕊧𚢦팦𕛯𜚥…覠᥸ˆ生可以自由组队，准备经典红歌进行演唱。互动环节：活动现场可以设置互动环节，如知识问答、歌曲接龙等，增加活动的趣味性和参与度。活动准备 𐟎‰ 提前一周进行宣传推广，利用广播台播放经典红歌，营造活动氛围。活动当天，安排好场地和音响设备，确保活动顺利进行。活动总结 𐟌Ÿ 活动结束后，可以进行总结，表彰优秀参赛队伍和个人，并将活动成果展示在学校文化墙或公主号上，进一步扩大活动的影响力。通过这次活动，我们希望不仅能够丰富校园文化生活，展现师生的风采，还能激发学生们对历史的敬畏和对祖国的热爱。让我们共同唱响红歌，传承红色基因，为祖国的繁荣富强贡献力量！

𐟎‰古风红PPT模板大放送𐟎‰ 𐟌𘦎⧴⧺⨉𒤸�𝩣Ž的魅力，我们为您精选了一系列古风红PPT模板。这些模板不仅美观大方，而且内容可自由编辑，满足您的各种需求。 𐟓Œ每份模板都蕴含着深厚的文化底蕴，融合了古典与现代的审美元素，让您的演示文稿焕发出别样的光彩。 𐟎覗论是制作课程报告、工作总结还是创意展示，这些古风红PPT模板都能为您增添一份独特的东方韵味。快来挑选您喜欢的模板，开启您的创意之旅吧！

𐟓š 高效复习秘籍：轻松掌握所有知识要点 𐟌Ÿ 佛系备考攻略来啦！ 𐟓… 2021年首次考试，我挑战了八门课程，幸运的是，全部顺利通过。虽然基础薄弱，且工作繁忙，但最终还是成功啃下了所有知识题。以下是我的心得分享： 1️⃣ 背诵是关键！𐟓– 𐟔堨🆧š„黄金期在考前一个月，这段时间要疯狂记忆。 𐟓 方法一：将复杂的文字转化为图示，剖面图、平面图等，一目了然。 𐟓 方法二：编撰口诀或小故事，多读几遍，形成顺口溜。 2️⃣ 多轮复习，总结精华！𐟔„ 𐟓š 我每门课程大约复习了五六遍。 𐟔„ 第一遍：无脑刷题，筛选出60-70%的错题。 𐟔„ 第二遍：总结错题，按照规范书名分类，重点标注红色词语。 𐟔„ 第三遍：再次刷错题，检验掌握情况，标记仍未掌握的题目。 𐟔„ 第四遍：开始准备大设计和场地作图，知识题复习放缓。 𐟔„ 考前一个月：至少过两遍知识错题，总结文件至少看两遍。 3️⃣ 利用碎片时间！⏰ 𐟒ᠦˆ‘的复习过程持续了六七个月，利用所有碎片时间刷题、总结。地铁上、走路时、工作间隙都在学习。周末和节假日会适当放松。 4️⃣ 灵活应对考试变化！𐟎Ÿ“ˆ 现在考试更加灵活，先判断考察知识点，再决定是否熟悉。以前是直接考察特定知识点。只要功夫深，铁杵磨成针！希望这些方法能帮助你顺利备考。𐟒ꀀ

乐高大颗粒：升旗仪式搭建全攻略课程主题：升旗仪式升旗仪式是一种庄严而神圣的活动，象征着国家的尊严和荣誉。通过乐高动力课程搭建升旗仪式场景，可以让孩子们更好地理解国旗的意义和价值，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。结构概览底座：采用汉堡包结构，稳固而有趣。旗杆：支撑国旗的关键部件。国旗：红色代表革命，黄色代表光明。知识点详解定滑轮：作用：在升旗仪式中，定滑轮主要起到改变力的方向的作用。通过定滑轮，我们可以将向下的拉力转变为向上的拉力，从而使国旗能够顺利地升起。特点：定滑轮不省力，即无论我们用多大的力拉动绳子，绳子的拉力都等于国旗的重力。但是，定滑轮可以改变力的方向，使我们能够更加方便地进行操作。皮带传动：特点：今天使用的是0型皮带传动。这种皮带传动的特点是滑轮转动方向相同，适合远距离传动。优点：皮带传动可以实现远距离的动力传递，使我们可以在较远的距离控制升旗仪式的进行。同时，皮带传动比较平稳，噪音较小，可以使升旗仪式更加庄重。缺点：皮带传动的缺点是容易打滑。当皮带与滑轮之间的摩擦力不足时，皮带就会在滑轮上打滑。总结通过搭建升旗仪式场景，孩子们在动手实践中学习到定滑轮和皮带传动的知识，培养了他们的动手能力和创造力。同时，也让孩子们更好地了解国旗的意义和价值，增强他们的爱国情怀和民族自豪感。

𐟓š探索生物化学的奇妙世界：学习日常分享 𐟧ꠧ”Ÿ物化学实验之旅课程名称：生物化学实验名称：酶的异质性班级：四班实验结果：试管1：呈砖红色，因为葡萄糖具有高度的还原性，这可以通过酶催化生成葡萄糖酸。试管2：颜色无明显变化，因为蔗糖由葡萄糖和果糖组成，无半缩醛基，不具有还原性。试管3：颜色呈橙黄色，因为淀粉酶失活后，催化了淀粉的分解。试管4：作为对照组，颜色无明显变化，因为蒸馏水和淀粉液不发生反应。 𐟒ᠩ…𖧚„特性酶除了具有异质性，还具有高效性、稳定性和可调性。 𐟓Š 实验报告课程名称：生物化学实验名称：酶的异质性实验结果：试管1：颜色呈紫色，因为葡萄糖具有高度的还原性，这可以通过酶催化生成葡萄糖酸。试管2：颜色无明显变化，因为蔗糖由葡萄糖和果糖组成，无半缩醛基，不具有还原性。试管3：颜色呈橙黄色，因为淀粉酶失活后，催化了淀粉的分解。试管4：作为对照组，颜色无明显变化，因为蒸馏水和淀粉液不发生反应。 𐟔젥ꌦ€𛧻“ 通过这些实验，我们深入了解了酶的异质性和酶的催化作用。实验结果表明，酶在生物体内发挥着重要作用，对于生命活动的正常进行至关重要。

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