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阅读推广内容单一新上映_阅读推广(2024年11月抢先看)

内容来源：站长SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

阅读推广内容单一

揭秘媒介PR行业的黑话术语 𐟌Ÿ 探索PR行业的神秘语言 | 媒介新手必读指南 𐟌Ÿ 在媒介PR的世界里，我们有一套独特的行业术语，旨在高效沟通。对于刚入行的PR新手或自媒体达人来说，这些术语可能听起来有些神秘莫测。 𐟓š 我为初入PR领域的小伙伴们精心整理了一份常用行业术语清单，所有精华都在下面的图片里，包括但不限于： PR（公共关系） BF（品牌合作）爆文（高流量文章）小眼睛（阅读量）通告（官方消息）报备笔记（内容备案）水下笔记（未公开笔记）排竞（排除竞争对手）垂直（针对特定领域）铺量（增加覆盖面）直发（直接发布）横测（横向比较测试）单推（单一推广）合集（内容集合）伪合集（伪装的集合）置换（资源互换）送拍（提供拍摄机会）寄拍（邮寄产品拍摄）拍单（拍摄订单）

影响百家号阅读量的因素有哪些： 1. 内容质量高质量的内容能够吸引更多读者，提高阅读量，比如图片丰富多彩一些，不能单一，如果是视频的话时长以及内容需要注意[嘘]。 2. 文章标题吸引人的标题能够引起读者的兴趣，增加点击量。 3. 推广和传播通过合理的推广手段，将文章传播给更多的潜在读者，比如分享到朋友圈[赞同]。 4. 置顶推荐部分优质的文章可能会被平台置顶推荐，从而获得更多曝光。 5. SEO优化合理利用关键词和标签，提高文章在搜索引擎中的排名，争取更多的展现量[财神]。 #百家号#

短信群发推广如何真正有效？靠“用心” #短信群发# 短信群发作为一种低成本、高效率的营销方式，其效果并非只靠平台技术支撑，更需要在细节和策略上多费“心思”。从短信签名到发送时间，每一步都关系到用户体验和转化效果。签名：做吸引人的第一印象短信签名是用户接触信息的第一步，也是品牌识别的关键。一个有创意、简洁明了的签名，比如企业简称或有趣的别称，比普通的“某公司”更能吸引眼球。例如，“小美生活馆”比“某超市”显得更亲切有温度。优质签名搭配清晰的短信格式，让用户快速明白消息来源，增加好感度。称呼：让用户感到被重视单一的“先生”“女士”容易让用户感到平淡甚至冷漠。巧妙运用昵称或活泼的称呼，比如“小主”“亲爱的用户”，能够迅速拉近距离。个性化称呼不仅提升短信的趣味性，还能显著提高阅读率和互动率，让用户感到被重视。内容：直击用户需求短信内容是营销的核心。为了引起用户兴趣，内容需要挖掘用户痛点或提供明确的价值，比如独家优惠、紧迫感活动等。避免冗长和泛泛而谈，确保文字简短但信息丰富。例如：“[品牌名]限时折扣仅剩3小时，点击查看优惠！” 这样直截了当的表达更能促成行动。发送时机：抓住最佳阅读时段选择合适的时间发送短信至关重要。工作日午休时间、晚间下班后，或周末早上都是用户打开短信的高峰期。而发送频率需要节制，避免频繁打扰用户的生活，一天一条足矣。合适的发送时机能显著提升短信的打开率和点击率。精准目标：用心甄选客户群体精准投放是短信营销成功的基础。仅仅发送给随机用户无法带来效果，需要结合消费习惯、兴趣爱好等数据，对客户进行分类，确保内容与需求的高度匹配。精准的目标客户不仅降低短信成本，还能提升转化率，形成双赢局面。

𐟌Ÿ新手博主必备！红人涨APP的三大优势𐟌Ÿ 在百度这一充满活力的社交媒体平台上，数据分析工具成为了众多品牌、商家及个人创作者不可或缺的助手。在众多分析工具中，红人涨以其独特的优势和全面的功能脱颖而出，成为众多用户的首选。 𐟓Š 数据全面性与实时性许多百度数据分析工具虽然也提供了一定的数据支持，但在数据的全面性和实时性上往往有所欠缺。它们可能只覆盖部分热门账号或笔记，且数据更新速度较慢，难以满足用户对最新市场动态的需求。红人涨优势：红人涨利用先进的算法和人工智能技术，能够实时捕捉百度平台上的数据变化，包括笔记的阅读量、点赞量、评论量等关键指标。同时，红人涨的数据覆盖范围广泛，不仅包含KOL头部达人，还涵盖了千粉、百粉号等各个层级的账号，确保用户能够获取到最全面、最及时的数据信息。 𐟎蠥ŠŸ能丰富性与个性化部分数据分析工具功能较为单一，主要集中在账号分析或笔记分析上，缺乏个性化的解决方案。这使得用户在使用过程中难以根据自身需求进行灵活调整。红人涨优势：红人涨提供了市场洞察、营销管理、内容创作等多维度、多元化的功能模块，帮助用户快速洞察平台流量风向，优化推广策略，完成内容布局创作。此外，红人涨还根据不同用户的使用场景（如品牌方、商家、MCN机构等），搭建了个性化的数据分析工具，满足用户的特定需求。 𐟔堧ˆ†款笔记分析与创作支持在爆款笔记分析和创作支持方面，一些工具可能仅提供基础的笔记排行榜或热门话题推荐，缺乏深入的分析和实用的创作指导。红人涨优势：红人涨不仅提供爆款笔记排行和分析功能，还通过直观的数据可视化工具帮助用户快速了解成功笔记的特征和受众喜好。此外，红人涨还根据热门趋势和成功案例提供爆款笔记模板或框架，甚至提供一键生成功能（如自动添加热门标签、推荐发布时间等），极大地简化了内容创作过程，提高了内容质量和曝光率。

做读书博主？别只顾着发读书笔记！大家好，我是金子和男子。最近有不少朋友问我：为什么我认真看书、坚持更新读书笔记，数据还是那么惨不忍睹呢？其实，我之前也有过这样的困惑。之前，我也想着做一个纯粹的读书博主，每天发读书笔记，结果发现，白天要上班，晚上熬夜看书、写笔记，简直要把自己逼疯了。即使这么拼命，数据还是时好时坏，搞得我心态爆炸。后来，我看到一个关于“布局2024”的话题，触动了我的心。于是，我写了一篇2024年的计划，没想到这篇和读书毫无关系的文章竟然快千赞了！我突然开窍了：原来，除了读书笔记，还可以分享其他内容！于是，我开始分享一些好物、成长故事、博主经验。通过这些分享，大家看到了一个立体的我，反而更黏我了，数据也变好了。更棒的是，我还接到了一些读书以外的广告，拓宽了收入渠道！所以，大家记住一句话：做读书博主，千万别只顾着发读书笔记！你还可以分享以下内容：你的博主历程 𐟓– 很多人以为只有成功了才配分享，其实点滴的进步也值得记录。比如：做读书博主1个月了、出版社给我寄书了、有合作了……这些不仅是成长路上的宝贵记录，也会给后来的人一些动力。还可以记录自己的失败、迷茫和焦虑，因为互联网上太多的虚幻，真诚反而更打动人心。你的博主经验 𐟒ኦˆ‘打算后续发布一些经验方法，比如如何找到出版社约书、如何与编辑沟通、如何写读书笔记、如何快速阅读、如何接广告。因为我发现大家真的很需要这些干货！书桌布置和好物分享 𐟛‹️ 如果只是发书，只能接到书的付费推广，太单一了。可以露出桌面上的阅读夹、杯子、台灯、书架等，也是广告位体现的好方法。我最近看书常用这款斯格顿镂空长尾夹，夹纸很牢固，而且是镂空的，方便我看书、做笔记，颜值也很高。我把彩色的用来夹零食袋子，好看又能密封！影视剧、听书分享 𐟎슥𝱨熥‰稇ꥸ榵量，如果结合其中的故事、金句、明星人物发读书笔记，会更有热度。我之前就发过《前任4》《旺卡》等。听书可以发现更多的解读方式，丰富读书笔记内容。偷偷告诉大家，这些也会有广告找上来哦。总之，做读书博主不要只顾着发读书笔记，多尝试其他内容，你会发现更多可能！

农大老学姐的校园兼职心得分享❗ 又到了开学季，大学生活和高中相比，自由度更高，很多同学都跃跃欲试，想要尝试校园兼职。今天，作为过来人的我，想和大家聊聊校园兼职的那些事儿。多样化的兼职选择𐟒𜊊现在校园里的兼职机会真是琳琅满目：发传单𐟓„ 代取快递𐟓抩㟥 ‚兼职𐟍œ 奶茶店兼职𐟍𙊩€外卖𐟛𕊊这些兼职的特点是门槛低，上手快，很多同学可以利用碎片化时间同时干几种兼职。虽然这些工作能在一定程度上补贴生活，感受多样化的生活，增加社会实践经验，但也存在一些缺点：对个人能力提升不大𐟓ˆ 每种兼职都只是浅浅接触，没有深入挖掘。没有充分发挥时间价值⏳ 工作内容单一，缺乏挑战。我的兼职经历𐟒𜊊我从大二开始就很少向家里要生活费了。大学期间，我尝试过很多兼职，但最终找到了一份有积累性、有价值的长期性工作。研究生期间也一直在坚持。现在我想给大家一些关于兼职的建议：少做多样化兼职𐟒𐊥悦žœ不是特别缺钱，尽量少做一些『多样化兼职』。因为这些兼职赚的钱都是用时间换来的。大学生活中有更多有意义的事情可以做，比如学特长、阅读、短途旅行等。寻找有积累性的兼职𐟓ˆ 大学重在体验多样化的生活，但站在长远发展的角度，做积累性、有深度的事情或许更重要。可以有意识地寻找一些有积累性的兼职，例如家教、校园推广等。我个人则是选择了学校的靠谱驾校，从最初的校园推广一路成长为管理层，在这个过程中，我的沟通能力、销售能力、管理策划和综合能力都得到了提高。利用自己的技能赚钱𐟎芥ˆ駔訇ꥷ𑧚„技能赚钱也是一个不错的选择。比如PPT制作、摄影、画画等，这些都是大学生需求的技能。真正有技能的不愁没有客户，而且这类业务的复购率很高。合理利用大学时间⏳ 大学期间是我们人生中空余时间最多的一个阶段，一定要学会合理利用这些时间。不要为了赚钱而赚钱，而要看到比赚钱更重要的东西——个人成长。祝大家大学顺利！希望这些建议能对大家有所帮助！

这种英语学习方法，建议在全国迅速推广！太实用了！这种学习方法适用于小学，初中，高中各个阶段！我把各个版本每单元所有单词打乱顺序，结合中考，高考的语法结构，编成3到5个或者6-8个句子，既拓展单词，又提高阅读理解和完型填空能力！让学生不再单一背单词! 句子运用了较多的语法高级结构！说实话，编写过程比较难，但是对学生非常有效！。

【湟源县：多措并举不断提升群众精神素养】今年以来，湟源县寺寨乡始终坚持党建引领，将农家书屋建设作为推动乡村文化繁荣、提升群众精神素养的重要抓手，实现了“富口袋”与“富脑袋”的同频共振。今年以来，寺寨乡积极开展“我们的节日”系列文化惠民活动，着力塑造具有地域特色的文化品牌。通过举办各类文艺演出、书画展览、民俗活动等，吸引了广大群众积极参与，打通了教育群众、引导群众、服务群众的“最后一公里”。不断拓展农家书屋的功能，从单一的阅读平台逐步发展为集农文旅于一体的综合性文化空间，让乡村大地处处书香四溢。充分利用各村党群服务中心等文化阵地，全力打造多功能文化阵地。以寺寨乡铧尖村为例，积极整合各类资源，将农家书屋与党员活动室、新时代文明实践站巧妙地结合在一起，打造多功能文化阵地。铧尖村还充分发挥品牌作用，深入挖掘乡村特色文化旅游资源，依托铧尖村露营基地，举办乡村文化旅游活动、特色农产品展销会等活动，打造独具魅力的乡村文化品牌。坚持党建引领乡风文明建设，选拔村“两委”成员担任“乡村阅读推广人”。依托农家书屋这一阵地，采用多样化的宣传方式，为辖区群众带来沉浸式的学习体验。将政策理论宣讲、乡风文明课堂、农业知识培训等搬进书屋，把文化书屋转变为“小讲堂”，营造出浓厚的文化氛围。目前，全乡“文化书屋”已开展理论宣讲20余场，受众达500余人，为群众送上了丰富的知识套餐。结合固定节假日活动，湟源县寺寨乡草原村网格员以农家书屋为依托，积极宣传社保与优生优育相关政策，为辖区居民答疑解惑。针对网络诈骗给社区退休老人带来的危害，在书屋中开展防诈防骗宣传，并邀请派出所、银行等单位在书屋内举办防诈防骗讲座10余场，发放宣传单1000余份，有效增强了辖区村民的防诈、反诈意识和能力。（记者晴空）

𐟔壀每天读一本书】今日读物——《运营之光：我的互联网运营方法论与自白 2.0》，作者黄有璨。他从传统销售华丽转身互联网运营，一路从运营小白逆袭成运营经理，甚至踏上互联网创业之路。这本书可是凝聚了作者亲身从业经历总结出的一手运营经验，纯纯干货满满！𐟘Ž ✨它不仅被列为运营人必读书目，更适合每一个职场人！无论你处于何种岗位，它都能帮你在工作中理清思路，建立有效方法论，大幅提高工作效率，让你以最短的时间实现工作能力的飞速提升！𐟒꨿˜等什么？赶紧读起来吧！𐟓– 一、运营是什么？（认知） 1、4大运营模块：内容、用户、活动、产品特别岗位：新媒体、APP商店推广、SEO/SEM、电商等，优秀运营应具备所有素质，初期难以平衡 2、用宏观角度角度去理解运营，微观角度落地心态做好运营 3、市场主要是创造和管理消费者无形价值（如：品牌形象）的部门，而用户认知后的转化-使用等才是运营该做的 4、产品负责界定提供长期用户价值，运营负责短期用户价值+协助产品完善长期价值 5、运营最早起源于论坛、BBS、编辑等—随着互联网发展和需求、逐步衍生更多类的职能二、运营之“光”（意识与思维） 1、做好运营：目标导向意识和效率决定差异，寻找投入产出较优的路径和方法 2、运营的竞争力：“回报后置”——强调专注于给用户创造价值，并以此为中心 3、运营工作思维，找出最核心的不确定要素并优先搞定和先以最小成本搭建起一个真实应用场景 4、运营的“做局”（如：活动策划），要达到双赢局面；“破局”（如：活动策划中遇到困难）同第3点一样找出核心步骤并落实到细节 5、运营的三个底层工作方法：持续学习+把自己变为用户+抛砖引玉（更具打动力和说服力的表达） 6、四个关键性“运营思维” 流程化（拆解任务步骤）、精细执行、杠杆作用（找到个人优势并利用发挥作用）、生态平衡（良性循环的搭建项目） 7、懂产品的运营更能提高工作效率，会利用产品/平台机制（缩减不必要的沟通时间）三、运营的核心技能与工作方法 1、指标要求不害怕：先拆解所有的工作任务→提炼可提升的分支→落实运营手段 2、数据分析：对目标数据反复进行推导思考背后逻辑（常规指标分析+不同维度对比） 3、内容运营：选题策划→资料收集/整理→内容加工生产→内容组织/呈现 4、内容需具备（打动力）和（穿透力），投机取巧粘不住用户 5、用户运营：用户的持续使用和反馈，优先维系核心内容生产者，使对方创造更多的价值 6、用户增长与推广：内容铺设+渠道推广+活动营销+品牌宣传 7、撬动用户参与意愿的八个原则：物质激励、概率事件、稀缺感、竞争意识、赋予炫耀、猎奇性、认同感、重视感（对比营造）四、运营的一些宏观规律和逻辑 1、客观规律：不可有只考虑单一结果导向的思维，明确核心用户价值点，完善产品体验 2、产品的四种发展阶段：探索（还需验证打磨）→增长（各种推广、面向不同用户）→成熟（树立品牌形象、用户活跃度和商业变现）→衰退（召回流失用户、考虑新方向） 3、产品业务类型规划路径：商业逻辑→用户行为频次→用户通过产品形成某种关系 4、搭建产品的运营体系：基础业务固定运转、确保关键用户→建立机制→用活动拉动用户增长 5、社群/社区的运营路径：周期性迭代更新（针对产品）创建→建立信任→去中心化（如：培养挖掘追随者）→自生长（良性生态圈） 6、2B类产品（专向企业提供服务产品）的特殊性：企业一般更看重产品是否可提升业务效率或是省钱，而非用户使用体验五、一个运营的职业发展与成长 1、初级运营VS顶尖运营=执行VS把控指标（调动用户积极性） 2、建议每个人都有ABC计划：象征人生各阶段的选择 A.现有的稳定工作 B.兴趣投入 C.最后退路（如：存款） 3、运营岗位选择：适合与用户打交道就选用户运营；喜欢出点子有创意的可选活动运营；文笔好选内容运营，但现在大多运营方向都比较融合。抱好大腿，找到一个愿意指点你的师傅很重要 4、我的核心竞争力：找到某个“单点”（优势），并不断深耕，在这个地方做到超过80%以上的人 5、作者自传感悟（有兴趣可读） 6、运营的能力构成与成长路径：小白：执行、学习、分析→初阶：专业、独立、积累→业务骨干：技能突出、业务深入、策略制定→专家（专家不用看，专家写书）整本书用大篇幅讲述了运营的底层思维——运营做的虽然是短期收益的事，核心却是长期维护的工作，高效率的执行力既是基础，也是在大局的把控中帮助思维有所突破的固定输出能力。 #阅读好书推荐晒书# #读书治好了我的精神内耗# #读书#

<人工智能如何影响教学>读后感#质感创作人# 《人工智能如何影响教学》由美国的马特ⷧ𑳥‹’所著，侯雯洁翻译，2023年10月在中国青年出版社出版。这本书深入探讨了人工智能在教育领域的应用及其对教学的多维度影响，并提出了一系列应对策略和建议。#轻知计划# 书中详细阐述了人工智能带来的教学变革。在教学工具方面，以ChatGPT为代表的人工智能工具的兴起，彻底改变了学生完成作业的模式。例如，学生可以利用它生成论文的框架和内容，辅助完成研究报告等。这使得传统的查重工具难以有效检测出人工智能参与的痕迹，对以文章写作为主要评估手段的传统教学模式构成了巨大冲击。同时，教学理念也发生了深刻转变。传统教学侧重于学生对知识的记忆，而在人工智能的影响下，教育工作者需要更加注重培养学生的批判性思维、协作能力和创新能力等综合素养。针对这些变革，书中从教师、学生和教育系统三个维度提出了应对之策。从教师角度来看，教师应积极开展多样化的教学活动。比如，课堂讨论可以激发学生的思维碰撞，让他们从不同角度思考问题，避免过度依赖人工智能提供的单一答案；协作学习能够培养学生的团队合作精神和沟通能力，使他们在合作中共同进步；创造性展示学习则给予学生充分发挥想象力和创造力的空间，将所学知识以独特的方式呈现出来。此外，教师还应合理利用人工智能作为教学资源。例如，教师可以利用人工智能工具快速获取大量与教学内容相关的信息，为不同学习进度和能力的学生提供个性化的学习体验，并且能够及时有效地对学生的作业进行反馈，从而提高教学的整体效率。从学生角度而言，学生自身要注重能力的培养。一方面，要着力培养批判性思维能力，学会审慎地辨别人工智能所提供信息的准确性和适用性。例如，当人工智能给出一个历史事件的解释时，学生要能够通过查阅多种资料进行对比验证，而不是盲目接受。另一方面，要提升数字素养，深入了解人工智能的工作原理及其局限性。比如，学生要明白人工智能是基于大量数据进行学习和预测的，其回答可能存在一定的局限性和偏差。只有这样，学生才能在学习过程中科学合理地运用人工智能工具。从教育系统角度出发，首先要推动建立多元化的教育评价体系。这个体系不应仅仅局限于对学生考试成绩的考量，而应全面综合地评估学生的多种能力，包括实践能力、创新思维能力以及团队协作能力等。例如，在一些项目式学习的评价中，可以综合考察学生在项目实施过程中的团队协作表现、创新解决方案的提出以及对实践操作的掌握程度。同时，加强对教师的培训至关重要。教师只有熟练掌握人工智能相关的知识和技能，才能在教学实践中灵活运用人工智能工具，为学生提供更优质的教育服务。比如，教师可以通过参加专业培训课程、学术研讨会等方式，不断提升自己在人工智能教学应用方面的能力。然而，这本书也引发了一些值得深入思考的问题。在技术依赖风险方面，尽管书中强调了合理利用人工智能的重要性，但部分策略可能会导致教师和学生对技术产生过度依赖。在实际教学过程中，我们应当更加注重培养学生的思考能力和创新能力，确保学生能够真正深入地理解和掌握知识与技能，而不是仅仅依赖人工智能工具进行表面的学习。例如，有些学生在写作文时，完全依赖人工智能生成的内容，自己缺乏对主题的深入思考和文字表达能力的锻炼。在教育公平问题上，推广人工智能辅助教学存在加剧教育资源不平衡的潜在风险。为了应对这一挑战，教育部门和社会各界应当高度关注弱势群体的教育需求，积极采取有效措施确保教育公平，努力缩小因技术差异而导致的教育差距。例如，可以通过政府资助、公益项目等方式，为经济条件较差的地区和学校提供人工智能教学设备和技术支持，同时加强师资培训，使这些地区的教师也能够掌握人工智能教学的方法和技巧。随着人工智能的日益普及，与之相关的伦理道德问题也日益凸显。学生可能由于对使用人工智能的责任和道德界限缺乏清晰的认识，从而出现学术不端等不良行为。例如，有些学生可能会利用人工智能作弊，在考试或作业中直接使用人工智能生成的答案，而不经过自己的思考和努力。因此，应当进一步加强对学生的伦理道德教育，明确他们在使用人工智能过程中的责任和道德界限，培养他们的正确价值观和道德观。学校可以通过开设相关课程或讲座，引导学生了解人工智能的伦理道德问题，并教育他们如何在使用人工智能技术时遵循道德规范。阅读这本书后，我深刻地认识到人工智能对教学领域的冲击是一把双刃剑。它既为教学带来了诸多机遇，如提高教学效率、满足个性化学习需求等，同时也带来了一系列严峻的挑战，如技术依赖风险、教育公平问题和伦理道德问题等。面对这些机遇和挑战，我们需要采取积极有效的措施。教师应当不断提升自身的教学能力，合理利用人工智能工具，引导学生正确使用技术；学生则应注重培养自身的思考能力和创新能力；教育系统应致力于改革教育评价体系、加强对教师的培训以及确保教育公平。同时，我们每个人都应关注伦理道德教育，使学生在享受技术带来的便利的同时，能够坚守道德底线。总之，《人工智能如何影响教学》为我们提供了深入的思考和启示。在未来的教育中，我们要积极拥抱人工智能带来的变革，同时也要警惕其可能带来的负面影响。只有这样，我们才能在人工智能时代实现教育的可持续发展，为学生的未来奠定坚实的基础。

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